Du conte à la fresque Warli : co-constructions fructueuses au sein d’un Domicile Collectif / Armelle Hours in Lien social, 1331 (17 au 30 janvier 2023)

Public ISBD [article]  inLien social > 1331 (17 au 30 janvier 2023) . - p. 26-27 Titre : Du conte à la fresque Warli : co-constructions fructueuses au sein d’un Domicile Collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Hours ; Caroline Ferlay ; Laurence Robineau ; Nathalie Toresin ; Christian Journet Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 26-27 Note générale : Issu du dossier "Création de médias : Prendre le pouvoir de (se) dire" Langues : Français (fre) Catégories : Art-thérapie Artistes Arts -- Aspect social Handicap Handicapés -- Éducation Handicapés -- Intégration Handicapés -- Protection, assistance, etc. Handicapés -- Services aux Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. Handicapés:Artistes handicapés Handicapés:Culture et handicapés Résumé : "L’expérience que décrit cet article a eu lieu dans un Domicile Collectif à Givors (69) où sont accueillis des adultes en situation de handicap, mental ou psychique, avec une orientation MDPH. L’aide éducative, organisée dans l’intermittence, favorise l’autonomie. Ce projet innovant a réuni plusieurs protagonistes, les résidents et l’équipe du Domicile Collectif avec le soutien des cadres de l’institution, l’association Duppata et l’artiste peintre de la tribu Warli, Reena Vansing Valvi vivant en Inde." Note de contenu : Bibliographie p. 27 [article] Du conte à la fresque Warli : co-constructions fructueuses au sein d’un Domicile Collectif [texte imprimé] / Armelle Hours ; Caroline Ferlay ; Laurence Robineau ; Nathalie Toresin ; Christian Journet . - 2023 . - p. 26-27. Issu du dossier "Création de médias : Prendre le pouvoir de (se) dire" Langues : Français (fre) in Lien social > 1331 (17 au 30 janvier 2023) . - p. 26-27 Catégories : Art-thérapie Artistes Arts -- Aspect social Handicap Handicapés -- Éducation Handicapés -- Intégration Handicapés -- Protection, assistance, etc. Handicapés -- Services aux Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. Handicapés:Artistes handicapés Handicapés:Culture et handicapés Résumé : "L’expérience que décrit cet article a eu lieu dans un Domicile Collectif à Givors (69) où sont accueillis des adultes en situation de handicap, mental ou psychique, avec une orientation MDPH. L’aide éducative, organisée dans l’intermittence, favorise l’autonomie. Ce projet innovant a réuni plusieurs protagonistes, les résidents et l’équipe du Domicile Collectif avec le soutien des cadres de l’institution, l’association Duppata et l’artiste peintre de la tribu Warli, Reena Vansing Valvi vivant en Inde." Note de contenu : Bibliographie p. 27

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Crèche inclusive : Un accueil inconditionnel / Thomas Sévignon in Lien social, 1335 (14 au 27 mars 2023)

Public ISBD [article]  inLien social > 1335 (14 au 27 mars 2023) . - p. 22-23 Titre : Crèche inclusive : Un accueil inconditionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Sévignon Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-23 Note générale : Issu du dossier "Le handicap chercher l'inclusion" Langues : Français (fre) Catégories : Éducation spéciale Enfants handicapés Enfants handicapés -- Education Enfants handicapés -- Famille Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc. Garderies Handicap Handicapés -- Famille Handicapés -- Intégration Handicapés -- Services aux Intégration scolaire Parents d'enfants handicapés Résumé : "À Lyon, l’association Une souris verte gère trois établissements d’accueil du jeune enfant, chacun réservant un tiers de ses places pour ceux en situation de handicap ou souffrant d’une maladie chronique. Un accueil mixte qui entend permettre la socialisation des enfants et un répit pour les parents." [article] Crèche inclusive : Un accueil inconditionnel [texte imprimé] / Thomas Sévignon . - 2023 . - p. 22-23. Issu du dossier "Le handicap chercher l'inclusion" Langues : Français (fre) in Lien social > 1335 (14 au 27 mars 2023) . - p. 22-23 Catégories : Éducation spéciale Enfants handicapés Enfants handicapés -- Education Enfants handicapés -- Famille Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc. Garderies Handicap Handicapés -- Famille Handicapés -- Intégration Handicapés -- Services aux Intégration scolaire Parents d'enfants handicapés Résumé : "À Lyon, l’association Une souris verte gère trois établissements d’accueil du jeune enfant, chacun réservant un tiers de ses places pour ceux en situation de handicap ou souffrant d’une maladie chronique. Un accueil mixte qui entend permettre la socialisation des enfants et un répit pour les parents."

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

D4E1, le design au service des personnes handicapées / Aubry Touriel in Alter Echos, 450 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inAlter Echos > 450 (Septembre 2017) . - p. 14-15 Titre : D4E1, le design au service des personnes handicapées Type de document : texte imprimé Auteurs : Aubry Touriel Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 14-15 Note générale : Issu du dossier "Le design: pour tous?" Langues : Français (fre) Catégories : Designers Ergothérapeutes Handicapés -- Loisirs Handicapés -- Services aux Résumé : "Jouer du trombone avec un bras ? C’est désormais possible grâce à l’initiative Design for (every)one (D4E1). Étudiants en design et en ergothérapie s’associent pour adapter des objets aux besoins des personnes handicapées." En ligne : http://www.alterechos.be/d4e1-le-design-au-service-des-personnes-handicapees/ [article] D4E1, le design au service des personnes handicapées [texte imprimé] / Aubry Touriel . - 2017 . - p. 14-15. Issu du dossier "Le design: pour tous?" Langues : Français (fre) in Alter Echos > 450 (Septembre 2017) . - p. 14-15 Catégories : Designers Ergothérapeutes Handicapés -- Loisirs Handicapés -- Services aux Résumé : "Jouer du trombone avec un bras ? C’est désormais possible grâce à l’initiative Design for (every)one (D4E1). Étudiants en design et en ergothérapie s’associent pour adapter des objets aux besoins des personnes handicapées." En ligne : http://www.alterechos.be/d4e1-le-design-au-service-des-personnes-handicapees/

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Danse avec le handicap / Frédérique Arbouet in Lien social, 1201 (16 février au 1er mars 2017)

Public ISBD [article]  inLien social > 1201 (16 février au 1er mars 2017) . - p. 18-19 Titre : Danse avec le handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Arbouet Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : Danse-thérapie Expression corporelle Handicapés -- Services aux Thérapie par les loisirs Résumé : "L'association Handidanse propose des formations axées sur l'initiation des ateliers d'expression corporelle, chorégraphique et de danse en direction des personnes handicapées et des professionnels du secteur social et médico-social." (Arbouet, 2017, p. 18) [article] Danse avec le handicap [texte imprimé] / Frédérique Arbouet . - 2017 . - p. 18-19. Langues : Français (fre) in Lien social > 1201 (16 février au 1er mars 2017) . - p. 18-19 Catégories : Danse-thérapie Expression corporelle Handicapés -- Services aux Thérapie par les loisirs Résumé : "L'association Handidanse propose des formations axées sur l'initiation des ateliers d'expression corporelle, chorégraphique et de danse en direction des personnes handicapées et des professionnels du secteur social et médico-social." (Arbouet, 2017, p. 18)

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Développement du pouvoir d’agir de personnes présentant une déficience intellectuelle / Jérôme Pelissier in Les politiques sociales, 1-2 (2022)  

Public ISBD [article]  inLes politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 126-135 Titre : Développement du pouvoir d’agir de personnes présentant une déficience intellectuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Pelissier Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 126-135 Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale Action sociale -- Pratique Autonomisation Handicapés -- Conditions sociales Handicapés -- Services aux Handicapés mentaux -- Conditions sociales Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. Participation sociale Résumé : "Cet article présente une expérience d’accompagnement d’une personne en situation de déficience intellectuelle, avec l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC). Accompagner des personnes en situation de grande dépendance confronte souvent à cette question : « Je veux décider par moi-même ! » La dépendance, qui plus est lorsqu’elle est associée à une forme de déficience intellectuelle ou à des incapacités cognitives, est appréhendée comme paradoxale au regard du pouvoir d’agir ou de l’autodétermination. Les professionnels ont un rôle crucial à jouer, en tant que facilitateurs certes, mais aussi en tant qu’acteurs visant à agir pour une transformation de représentations et de dogmes enfermant les sujets dans des situations incapacitantes et de non-décision. L’approche DPA-PC permet de participer à une déconstruction de ces représentations paradoxales, et ouvre une réflexion sur les potentialités d’un processus de désinstitutionnalisation de personnes en situation dite de « grande dépendance »." Note de contenu : Bibliographie p. 135 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-126.htm [article] Développement du pouvoir d’agir de personnes présentant une déficience intellectuelle [texte imprimé] / Jérôme Pelissier . - 2022 . - p. 126-135. Langues : Français (fre) in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 126-135 Catégories : Action sociale Action sociale -- Pratique Autonomisation Handicapés -- Conditions sociales Handicapés -- Services aux Handicapés mentaux -- Conditions sociales Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. Participation sociale Résumé : "Cet article présente une expérience d’accompagnement d’une personne en situation de déficience intellectuelle, avec l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC). Accompagner des personnes en situation de grande dépendance confronte souvent à cette question : « Je veux décider par moi-même ! » La dépendance, qui plus est lorsqu’elle est associée à une forme de déficience intellectuelle ou à des incapacités cognitives, est appréhendée comme paradoxale au regard du pouvoir d’agir ou de l’autodétermination. Les professionnels ont un rôle crucial à jouer, en tant que facilitateurs certes, mais aussi en tant qu’acteurs visant à agir pour une transformation de représentations et de dogmes enfermant les sujets dans des situations incapacitantes et de non-décision. L’approche DPA-PC permet de participer à une déconstruction de ces représentations paradoxales, et ouvre une réflexion sur les potentialités d’un processus de désinstitutionnalisation de personnes en situation dite de « grande dépendance »." Note de contenu : Bibliographie p. 135 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-126.htm

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Le handicap / François Colinet in Alter Echos, 487 (Octobre 2020)

Permalink

Handicap : l’amour n’a plus de prix / Clara Van Reeth in Alter Echos, 496 (Septembre 2021)  

Permalink

Le handicap cherche l'inclusion / Thomas Sévignon in Lien social, 1335 (14 au 27 mars 2023)

Permalink

Le handicap cherche l'inclusion [Dossier] / Thomas Sévignon in Lien social, 1335 (14 au 27 mars 2023)

Permalink

Handicap : la fin des institutions ? / Marc Olano in Lien social, 1303 (19 octobbre au 1er novembre 2021)

Permalink

Handicap : ravalement de façade ? / Julie Luong in Alter Echos, 448-449 (Juillet 2017)

Permalink

Lorsque les handicaps s'entremêlent / Vanessa Bulain in Le journal des psychologues, 348 (Juin 2017)

Permalink

Le service répit, est-ce une solution d'attente pour obtenir une place au sein du centre de jour "La Clarine" ou un service à part entière? / Maureen Pagano

Permalink

Vivre avec le handicap au quotidien : guide du mieux être de la personne handicapée et de ses proches / Bernadette Soulier

Permalink

---

1 (1 - 14 / 14)