Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: un conte éducatif
Exemplaires (1)
|
L10858 | 364.4-053.6 TRO | Livre | HELHA Campus Mons | Livres | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Penser ce que manger veut dire
Exemplaires (1)
|
OS0025 | ALI / JEU | indéterminé / indéterminé | HELHA Campus Mons | AS-Thèque | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Les conversions interdites
Exemplaires (1)
|
L9798 | 323.28 JEF | Livre | HELHA Campus Mons | Livres | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Des expériences à comprendre pour se construire
Titre : |
Jeunes, prises de risques et conduites addictives : photolangage : Des expériences à comprendre pour se construire |
Type de document : |
Mallettes |
Auteurs : |
Claire Bélisle, Directeur de la recherche ; Alain Douiller, Directeur de la recherche |
Editeur : |
Lyon : Chronique Sociale |
Année de publication : |
2016 |
Collection : |
Savoir communiquer |
Importance : |
96 p. |
Format : |
24 cm |
Accompagnement : |
48 photos en couleur |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-36717-160-9 |
Note générale : |
Photolangage (48 photos en couleur). Avec la participation du CODES du Vaucluse et de l'ARPAE |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Dépendance (physiologie) Dépendance (psychologie) Jeunesse -- Usage des drogues Prise de risque
|
Résumé : |
Pour les animateurs : changer leur regard vis-à-vis des conduites addictives et leur rôle vis-à-vis des adolescents et des jeunes afin d'entrer dans une plus grande compréhension de ce qui se joue pour eux.
Pour les jeunes : mieux vivre leurs expériences de recherche de plaisir ou d'évitement de la souffrance en vue d'une plus grande autonomie et maturation personnelle.
|
Note de contenu : |
À destination des animateurs.
À utiliser avec des groupes d'adolescents et de jeunes. |
Jeunes, prises de risques et conduites addictives : photolangage : Des expériences à comprendre pour se construire [Mallettes] / Claire Bélisle, Directeur de la recherche ; Alain Douiller, Directeur de la recherche . - Lyon : Chronique Sociale, 2016 . - 96 p. ; 24 cm + 48 photos en couleur. - ( Savoir communiquer) . ISBN : 978-2-36717-160-9 Photolangage (48 photos en couleur). Avec la participation du CODES du Vaucluse et de l'ARPAE Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Dépendance (physiologie) Dépendance (psychologie) Jeunesse -- Usage des drogues Prise de risque
|
Résumé : |
Pour les animateurs : changer leur regard vis-à-vis des conduites addictives et leur rôle vis-à-vis des adolescents et des jeunes afin d'entrer dans une plus grande compréhension de ce qui se joue pour eux.
Pour les jeunes : mieux vivre leurs expériences de recherche de plaisir ou d'évitement de la souffrance en vue d'une plus grande autonomie et maturation personnelle.
|
Note de contenu : |
À destination des animateurs.
À utiliser avec des groupes d'adolescents et de jeunes. |
| ![Jeunes, prises de risques et conduites addictives : photolangage vignette](http://cdocs.helha.be/pmbcampusmons/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
OS0111 | ADD/PHO | Livre | HELHA Campus Mons | AS-Thèque | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: agir et s'engager en commun
Exemplaires (1)
|
L10825 | 364.4-053.6 BAU | Livre | HELHA Campus Mons | Livres | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Se sentir bien dans son corps et bien avec les autres
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Une nouvelle voie pour aimer lire
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Développer une image positive de soi
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: à l'écoute d'un langage
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: A l'écoute d'un langage
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: l'essentiel pour gérer efficacement un projet
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: ou "Les aventures d'Hercule..."
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: de l'école à l'entreprise
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: gestion des ressources humaines et mise en projet
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: pratiques et approches théoriques
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Connaissance de soi et compétences relationnelles
Permalink
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: kit de survie à l'usage des soignants
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Livret d'exercices élève
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: De la théorie à la pratique en classe
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: néo-autodidaxie et formation
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: à l'école et dans la cité
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Apports de la gestion mentale
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: boostez vos formations, vos réunions, vos projets
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: savoir les prévenir, les analyser et les gérer
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: du traumatisme à la créativité
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Apprendre en groupe - 2
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: accompagner l'enfant et sa famille
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: regards croisés sur le quotidien : petit guide à l'attention des usagers et autres habitants des institutions d'hébergement pour personnes âgées
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: histoires de femmes chrysalides
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: traumatisme, résilience et effets transgénérationnels ; un colloque de l'administration pénitentiaire
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: faire cause commune
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Le coeur et l'écorce
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: pédagogie de l'autonomie, pédagogie de la complexité
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Une pédagogie pour tous les éducateurs
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Pour éduquer aujourd'hui
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Entre invention et continuité
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: accompagnement et modernité : de la naissance à la fin de vie
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Travail social et travail d'équipe
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: droits fondamentaux et accompagnements
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: conseils aux travailleurs sociaux et aux bénéficiaires du travail social
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Eclairage partagé
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: sortir de l'impuissance
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: une philosophie pour tous les acteurs sociaux et éducatifs
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: communiquer en groupe avec des photographies ; présentation de la méthode
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Prévenir les LGBTIphobies
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: À la croisée de la culture et de la santé
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Pour faciliter la réflexion, les choix et la parole
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Entrer dans le changement au travail
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Les outils de la PNL pour les professionnels de l'accompagnement
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: action individualisée, approche communautaire, expériences franco-sénégalaise
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: du neuf et du courage
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Activités pour éduquer les 8/12 ans à la paix et à la transformation des conflits
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: dans l'Approche centrée sur la personne
Permalink
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Accompagnement individuel et institutionnel pour les personnes aux capacités de contact altérées
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Changeons de regard sur la précocité
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: comment travailler sur les limites ?
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: apprendre pour de vrai
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: l'école à l'épreuve de la mixité sociale
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Comprendre pour agir
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: se connaître, les connaître
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Situations quotidiennes à comprendre et à dénouver M'sieur on souligne en rouge ?
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Situations quotidiennes à comprendre et à dénouer Je ne peux pas me couper en 25 !
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: comment accompagner la famille autrement. L'approche-médiation: principes et méthodologie.
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: accompagner la construction des identités
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: la parentalité à l'épreuve du placement
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: malades mentaux, la double peine
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: les types psychopathologiques et leurs incidences psychosociales chez l'adulte
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: guide d'approche d'un problème complexe
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: médiation familiale et soutien à la parentalité
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: (Se) mettre en beauté. Dévoiler sa personnalité
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Une pédagogie de la vie mentale
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: renouveler la parentalité et l'éducation
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Accéder à nos imaginaires professionnels
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: développer des compétences pour mieux aider
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: l'implication distanciée (ID)
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: sentir, apprendre et exister
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Le dessin-langage pour réfléchir aux situations de violence éducative
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: en entreprise, en formation, en groupe, en famille...
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: de la relation personnelle à l'action collective
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Outils pratiques, mesures pédagogiques, adaptatives et rééducatives
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: quelques malades bien difficiles
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Des enseignants relèvent le défi
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: 40 étapes avec la méthode "Explorateur économico-social"
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: prendre la parole avec aisance
Permalink
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: au centre psychothérapique et dans la cité
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: rendre visible, comprendre, alerter pour réagir
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: l'humanité face aux changements
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: On devient comme on dessine
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Accompagnement de l'élève à l'école, à la maison
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: ces secrets qui en disent long!
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: enfants en danger
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: réalité, utopie ou projet ?
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: se positionner pour coconstruire
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: fonder et réaliser la solidarité
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: victima
Permalink
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: formation, travail social, développement local
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: pour mieux vivre son rapport au travail
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: guide méthodologique
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: pourquoi ? Comment ?
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: théories et pratiques
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Professionnels et parents
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: A l'école et au collège
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: une clé, le MOSIPE, modèle d'observation systémique des interactions parents-enfants
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: sexualité, maltraitance, transgression
Permalink
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: des outils pour un mieux être
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: à la recherche de son identité
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: de la désorganisation à une réorganisation
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: manuel du bénévole
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: De la langue de la maison à celle de l'école
Permalink