Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Frais scolaires : demandez l’addition / Julie Luong in Alter Echos, 481 (Février 2020)
[article]
Titre : Frais scolaires : demandez l’addition Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Luong Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 8-13 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement
GratuitéRésumé : "Le principe de la gratuité de l’enseignement obligatoire est scellé par une multitude de textes. Mais, dans les faits, en Fédération Wallonie-Bruxelles, aller à l’école coûte cher, très cher : une réalité qui participe à faire de notre enseignement l’un des plus inégalitaires de l’OCDE. Le décret "Gratuité" du 14 mars 2019 entend progressivement améliorer cette situation. Mais, pour l’heure, les sociétés de recouvrement spécialisées dans les "dettes scolaires" continuent de prospérer et les parents de compter leurs sous."
in Alter Echos > 481 (Février 2020) . - p. 8-13[article] Frais scolaires : demandez l’addition [texte imprimé] / Julie Luong . - 2020 . - p. 8-13.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 481 (Février 2020) . - p. 8-13
Catégories : Enseignement
GratuitéRésumé : "Le principe de la gratuité de l’enseignement obligatoire est scellé par une multitude de textes. Mais, dans les faits, en Fédération Wallonie-Bruxelles, aller à l’école coûte cher, très cher : une réalité qui participe à faire de notre enseignement l’un des plus inégalitaires de l’OCDE. Le décret "Gratuité" du 14 mars 2019 entend progressivement améliorer cette situation. Mais, pour l’heure, les sociétés de recouvrement spécialisées dans les "dettes scolaires" continuent de prospérer et les parents de compter leurs sous." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Jeunes comme nous. Mais en demande d'asile : Un reportage de Parlons jeunes, parlons clichés in Agenda interculturel, 331 (Juillet 2016)
[article]
Titre : Jeunes comme nous. Mais en demande d'asile : Un reportage de Parlons jeunes, parlons clichés Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 10-11 Note générale : Issu du dossier: "Eloge des carburateurs" Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement
RefugiésRésumé : "Loup, Marie et Imane sont partis à la rencontre de Laïla, Farah, Maribelle et Idil. Zoom sur ces jeunes migrantes devenues demandeuses d’asile. Zoom pour déconstruire les clichés et mieux comprendre la question de leur insertion dans le système scolaire belge." En ligne : http://www.cbai.be/revuearticle/1351/
in Agenda interculturel > 331 (Juillet 2016) . - p. 10-11[article] Jeunes comme nous. Mais en demande d'asile : Un reportage de Parlons jeunes, parlons clichés [texte imprimé] . - 2016 . - p. 10-11.
Issu du dossier: "Eloge des carburateurs"
Langues : Français (fre)
in Agenda interculturel > 331 (Juillet 2016) . - p. 10-11
Catégories : Enseignement
RefugiésRésumé : "Loup, Marie et Imane sont partis à la rencontre de Laïla, Farah, Maribelle et Idil. Zoom sur ces jeunes migrantes devenues demandeuses d’asile. Zoom pour déconstruire les clichés et mieux comprendre la question de leur insertion dans le système scolaire belge." En ligne : http://www.cbai.be/revuearticle/1351/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Kit ABC Learning Design : Scénariser son enseignement à l'aide de la méthode ABC learning Design / Clive Young
Titre : Kit ABC Learning Design : Scénariser son enseignement à l'aide de la méthode ABC learning Design Type de document : Matériel Auteurs : Clive Young, Auteur ; Nataša Perović, Auteur Editeur : Digital Education UCL Année de publication : 2015 Prix : Gratuit Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage -- Guides pratiques et mémentos
Apprentissage -- Méthodes
Enseignement
Matériel didactique
Méthodes et procédés d'enseignementRésumé : Vous devez préparer un nouveau cours et vous aimeriez innover en intégrant des activités d’apprentissage, mais vous ne savez pas quoi et comment faire? Ou alors vous êtes responsable d’une formation, d’un module dont vous aimeriez repenser l’organisation avec les enseignants, mais vous ne savez pas comment vous y prendre ? Alors le kit « ABC learning design » (ABC ld) peuvent vous aider. Note de contenu : 4 feuilles A4 plastifiées “Scénariser son enseignement à l’aide de la méthode ABC Learning Design”.
6 feuilles A3 plastifiées “ABC Id pour CAS “Formateur dans le domaine des sciences de la santé””.
1 feuille A3 plastifiée “Activity Based Curriculum Design (ABCD).
4 feuilles en couleur “Deux outils pour scénariser son enseignement”.
6 feuilles en noir et blanc “Scénariser son enseignement à l’aide de la méthode ABC Learning Design”.
15 grandes fiches “Mode d’apprentissage : Production”.
15 grandes fiches “Mode d’apprentissage : Acquisition”.
15 grandes fiches “Mode d’apprentissage : Discussion”.
15 grandes fiches “Mode d’apprentissage : Collaboration”.
15 grandes fiches “Mode d’apprentissage : Pratique”.
15 grandes fiches “Mode d’apprentissage : Enquête”.
61 petites fiches “Mode d’apprentissage : Production”.
61 petites fiches “Mode d’apprentissage : Acquisition”.
61 petites fiches “Mode d’apprentissage : Discussion”.
61 petites fiches “Mode d’apprentissage : Collaboration”.
61 petites fiches “Mode d’apprentissage : Pratique”.
61 petites fiches “Mode d’apprentissage : Enquête”.Compléments en ligne : Article de l'Université de Genève Compléments en ligne : Site internet de la méthode (en anglais) Compléments en ligne : Kit téléchageable en français Kit ABC Learning Design : Scénariser son enseignement à l'aide de la méthode ABC learning Design [Matériel] / Clive Young, Auteur ; Nataša Perović, Auteur . - Royaume-Uni : Digital Education UCL, 2015.
Gratuit
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage -- Guides pratiques et mémentos
Apprentissage -- Méthodes
Enseignement
Matériel didactique
Méthodes et procédés d'enseignementRésumé : Vous devez préparer un nouveau cours et vous aimeriez innover en intégrant des activités d’apprentissage, mais vous ne savez pas quoi et comment faire? Ou alors vous êtes responsable d’une formation, d’un module dont vous aimeriez repenser l’organisation avec les enseignants, mais vous ne savez pas comment vous y prendre ? Alors le kit « ABC learning design » (ABC ld) peuvent vous aider. Note de contenu : 4 feuilles A4 plastifiées “Scénariser son enseignement à l’aide de la méthode ABC Learning Design”.
6 feuilles A3 plastifiées “ABC Id pour CAS “Formateur dans le domaine des sciences de la santé””.
1 feuille A3 plastifiée “Activity Based Curriculum Design (ABCD).
4 feuilles en couleur “Deux outils pour scénariser son enseignement”.
6 feuilles en noir et blanc “Scénariser son enseignement à l’aide de la méthode ABC Learning Design”.
15 grandes fiches “Mode d’apprentissage : Production”.
15 grandes fiches “Mode d’apprentissage : Acquisition”.
15 grandes fiches “Mode d’apprentissage : Discussion”.
15 grandes fiches “Mode d’apprentissage : Collaboration”.
15 grandes fiches “Mode d’apprentissage : Pratique”.
15 grandes fiches “Mode d’apprentissage : Enquête”.
61 petites fiches “Mode d’apprentissage : Production”.
61 petites fiches “Mode d’apprentissage : Acquisition”.
61 petites fiches “Mode d’apprentissage : Discussion”.
61 petites fiches “Mode d’apprentissage : Collaboration”.
61 petites fiches “Mode d’apprentissage : Pratique”.
61 petites fiches “Mode d’apprentissage : Enquête”.Compléments en ligne : Article de l'Université de Genève Compléments en ligne : Site internet de la méthode (en anglais) Compléments en ligne : Kit téléchageable en français Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M0516 MD Jeux HE2061 - Ludothèque Ludothèque Disponible Des liens pour que ça tienne / Alice Romainville in Traces de changements, 242 (Septembre-octobre 2019)
[article]
Titre : Des liens pour que ça tienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Romainville Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.14 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement
Enseignement -- Travail de groupe
in Traces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.14[article] Des liens pour que ça tienne [texte imprimé] / Alice Romainville . - 2019 . - p.14.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 242 (Septembre-octobre 2019) . - p.14
Catégories : Enseignement
Enseignement -- Travail de groupeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : Lonzée : à l'école de demain? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Jassogne Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 33-34 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage
Enseignement
PédagogieRésumé : "En Wallonie, l'école démocratique de Lonzée, près de Gembloux, a vu le jour en 2016. Sans bulletin, sans cours, elle veut bouleverser les pratiques d'enseignement." En ligne : http://www.alterechos.be/lonzee-a-lecole-de-demain/
in Alter Echos > 444 (22 mai 2017) . - p. 33-34[article] Lonzée : à l'école de demain? [texte imprimé] / Pierre Jassogne . - 2017 . - p. 33-34.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 444 (22 mai 2017) . - p. 33-34
Catégories : Apprentissage
Enseignement
PédagogieRésumé : "En Wallonie, l'école démocratique de Lonzée, près de Gembloux, a vu le jour en 2016. Sans bulletin, sans cours, elle veut bouleverser les pratiques d'enseignement." En ligne : http://www.alterechos.be/lonzee-a-lecole-de-demain/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Ma classe-qualité : Des outils pratiques de gestion de classe inspirés de la théorie du choix / Francine Belair
Permalink«Malgré la qualité de nos enseignants, l’école a tendance à maintenir les inégalités, voire à les accentuer» / Clara Van Reeth in Alter Echos, 505 (Septembre 2022)
PermalinkLe néerlandais ou l'allemand comme première langue moderne : entre accueil positif et questionnements / Arnaud Michel in Entrées libres, 174 (Décembre 2022)
PermalinkNeurosciences et éducation : Un dialogue en construction / Didier Catteau in Prof, 25 (Mars-avril-mai 2015)
PermalinkNormes et diversités, le défi contemporain / Soraya Ayouch in Le journal des psychologues, 344 (Février 2017)
PermalinkNorvège et Singapour, des écoles modèles / Denis Meuret in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkL'oral un objet d'enseignement / Patrick Delmée in Prof, 44 (Janvier-février 2020)
PermalinkOsez l'approche interactive : L'expérience du projet "Maternelle" / Florence Capitaine
PermalinkLes paradoxes de la norme scolaire / Irène Pereira in Le journal des psychologues, 344 (Février 2017)
PermalinkParticiper à l'école, une utopie ? / Julien Winkel in Alter Echos, 512 (Septembre 2023)
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