Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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19 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Pédagogie du projet' 




200 - 2016/1 - La pédagogie du projet (Bulletin de Le Journal de l'Alpha)
[n° ou bulletin]
Titre : 200 - 2016/1 - La pédagogie du projet Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Mots-clés : Pédagogie du projet [n° ou bulletin] 200 - 2016/1 - La pédagogie du projet [texte imprimé] . - 2016.
Mots-clés : Pédagogie du projet Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-43267 PE Périodique Helha - Cat. pédagogique BLC Périodiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Intéressons-nous au monde qui nous entoure / Céline Vincart / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
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Titre : Intéressons-nous au monde qui nous entoure : comment développer la diversité culturelle à travers la cuisine du monde en utilisant la pédagogie du projet ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Céline Vincart, Auteur ; Jean-Louis Parmentier, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 100 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : diversité culturelle cuisine pédagogie du projet jeu motivation en éducation Résumé : Grâce au thème de la cuisine du monde, ce travail de fin d'études propose une expérience de développement de la diversité culturelle dans une classe de 6e année primaire. Les activités réalisées ont pour but de faire découvrir aux élèves la cuisine de différents pays. Ceux-ci ont été choisis à partir des nationalités des enfants. A travers ces séquences, les élèves apprennent à exprimer leur vécu sans avoir peur du jugement de leurs collègues de classe. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EWUH90C16llG [...] Intéressons-nous au monde qui nous entoure : comment développer la diversité culturelle à travers la cuisine du monde en utilisant la pédagogie du projet ? [TFE / Mémoire] / Céline Vincart, Auteur ; Jean-Louis Parmentier, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 100 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : diversité culturelle cuisine pédagogie du projet jeu motivation en éducation Résumé : Grâce au thème de la cuisine du monde, ce travail de fin d'études propose une expérience de développement de la diversité culturelle dans une classe de 6e année primaire. Les activités réalisées ont pour but de faire découvrir aux élèves la cuisine de différents pays. Ceux-ci ont été choisis à partir des nationalités des enfants. A travers ces séquences, les élèves apprennent à exprimer leur vécu sans avoir peur du jugement de leurs collègues de classe. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EWUH90C16llG [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-39580 PRIM DICU 2013 VIN TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRIM En ligne
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La pédagogie par projet / Jonathan Lavennes / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
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Titre : La pédagogie par projet : je suis, je motive et j'encourage les élèves à réaliser la visite d'une entreprise Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Jonathan Lavennes, Auteur ; Sabine Druart, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 57 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : pédagogie du projet interdisciplinarité pédagogie de groupe béton Résumé : Ce travail de fin d'études a pour but de créer un lien entre la matière vue en classe : le béton, et l'entreprise visitée : une centrale à béton. Cette démarche a été réalisée dans une classe de 1e année du 1er degré de l'enseignement différencié où les élèves ont pu travailler en groupe pour être acteur de leur formation et ainsi organiser eux-mêmes leur visite. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EWJkbqQGMUdO [...] La pédagogie par projet : je suis, je motive et j'encourage les élèves à réaliser la visite d'une entreprise [TFE / Mémoire] / Jonathan Lavennes, Auteur ; Sabine Druart, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 57 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : pédagogie du projet interdisciplinarité pédagogie de groupe béton Résumé : Ce travail de fin d'études a pour but de créer un lien entre la matière vue en classe : le béton, et l'entreprise visitée : une centrale à béton. Cette démarche a été réalisée dans une classe de 1e année du 1er degré de l'enseignement différencié où les élèves ont pu travailler en groupe pour être acteur de leur formation et ainsi organiser eux-mêmes leur visite. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EWJkbqQGMUdO [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-39625 REG TBC 2013 LAV TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Titre : Pour une pédagogie du projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Bordalo, Auteur ; Jean-Paul Ginestet, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1999 Collection : Pédagogies pour demain ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-021178-2 Mots-clés : pédagogie du projet Index. décimale : 150 Pédagogies particulières Résumé : La demande de projet est incontournable dans le domaine scolaire, tout autant que dans l'ordre social, parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer dans les tâches qu'ils ont a effectuer. Les auteurs ont puisé dans l'enseignement technique où cette méthode est mise en oeuvre systématiquement. Ils démontrent que cette forme particulière de pédagogie a contribué à faire entrer à l'école un peu du monde de l'entreprise et que le transfert des méthodes et des outils en technologie est possible dans les autres champs disciplinaires. Pour une pédagogie du projet [texte imprimé] / Isabelle Bordalo, Auteur ; Jean-Paul Ginestet, Auteur . - Paris : Hachette, 1999. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 978-2-01-021178-2
Mots-clés : pédagogie du projet Index. décimale : 150 Pédagogies particulières Résumé : La demande de projet est incontournable dans le domaine scolaire, tout autant que dans l'ordre social, parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer dans les tâches qu'ils ont a effectuer. Les auteurs ont puisé dans l'enseignement technique où cette méthode est mise en oeuvre systématiquement. Ils démontrent que cette forme particulière de pédagogie a contribué à faire entrer à l'école un peu du monde de l'entreprise et que le transfert des méthodes et des outils en technologie est possible dans les autres champs disciplinaires. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-25701 150 BOR Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Vivre la pédagogie du projet collectif / Ferdinand, Marie-Thérèse / Montréal : Chenelière Education (2000)
Titre : Vivre la pédagogie du projet collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Ferdinand, Marie-Thérèse, Auteur ; Morissette-Pérusset, Auteur ; Lorrain, Louise, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2000 Collection : Didactique Importance : XIV, 144 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-297-2 Mots-clés : Pédagogie du projet Index. décimale : 150 Pédagogies particulières Vivre la pédagogie du projet collectif [texte imprimé] / Ferdinand, Marie-Thérèse, Auteur ; Morissette-Pérusset, Auteur ; Lorrain, Louise, Auteur ; et al., Auteur . - Montréal : Chenelière Education, 2000 . - XIV, 144 p. : ill. ; 28 cm. - (Didactique) .
ISBN : 978-2-89461-297-2
Mots-clés : Pédagogie du projet Index. décimale : 150 Pédagogies particulières Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-47231 150 FER Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Sorti jusqu'au 28/02/2025 Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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245 - Mars-avril 2020 - Pédagogies actives : se mouiller sans se noyer (Bulletin de TRACes de ChanGements)
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PermalinkA la poursuite du code de la route ! / Maria Ferrara / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
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PermalinkL'alphabétisation bilingue en terre ivoirienne / Yves Monhuet in Le Journal de l'Alpha, 207 (4e trimestre 2017)
Permalink"Notre projet sur l'arbre allie sciences et arts" / Florent Contassot in La classe maternelle, 280 (Juin-Juillet 2019)
PermalinkEn avant, Maestro ! / Nathalie Picalausa / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
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