Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
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4 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Perception auditive'
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Vivement la musique ! / Nicole Malenfant / Montréal : Chenelière Education (2013)
Titre : Vivement la musique ! : avec les enfants de 3 à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Malenfant, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2013 Collection : Didactique Importance : 226 p. Présentation : ill. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3896-2 Mots-clés : Sons Perception auditive Musique -- Étude et enseignement (préscolaire) Jeux musicaux Index. décimale : 1620 Education musicale Résumé : "Cet ouvrage présente 18 activités et 79 jeux qui permettent de cultiver le sens musical et de favoriser l’éveil au monde sonore chez les enfants de 3 à 6 ans, que ce soit en centre de la petite enfance, en garderie ou au préscolaire." Note de contenu : 1 La perception auditive
2. Les habiletés auditives et expressives du jeune enfant
3. Les fondements de l’éveil musical
4. Les propriétés des sons musicaux et non musicaux
5. La voix
6. Les comptines et les chansons de la petite enfance
7. Les instruments de musique adaptés aux jeunes enfants
8. La musique enregistrée
9. La mise en place des activités et des jeux musicaux : le tambourin
10. Les activités et les jeux musicaux : la toumba,le ragtimeVivement la musique ! : avec les enfants de 3 à 6 ans [texte imprimé] / Nicole Malenfant, Auteur . - Montréal : Chenelière Education, 2013 . - 226 p. : ill. ; 28 cm + 1 CD. - (Didactique) .
ISBN : 978-2-7650-3896-2
Mots-clés : Sons Perception auditive Musique -- Étude et enseignement (préscolaire) Jeux musicaux Index. décimale : 1620 Education musicale Résumé : "Cet ouvrage présente 18 activités et 79 jeux qui permettent de cultiver le sens musical et de favoriser l’éveil au monde sonore chez les enfants de 3 à 6 ans, que ce soit en centre de la petite enfance, en garderie ou au préscolaire." Note de contenu : 1 La perception auditive
2. Les habiletés auditives et expressives du jeune enfant
3. Les fondements de l’éveil musical
4. Les propriétés des sons musicaux et non musicaux
5. La voix
6. Les comptines et les chansons de la petite enfance
7. Les instruments de musique adaptés aux jeunes enfants
8. La musique enregistrée
9. La mise en place des activités et des jeux musicaux : le tambourin
10. Les activités et les jeux musicaux : la toumba,le ragtimeContenuExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-48251 1620 MAL Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Arts Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : L'ouïe Type de document : Mallettes Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Importance : 2 boîtes Format : 30X38X50 cm Mots-clés : Sens et sensations Ouïe Perception auditive Timbre (acoustique) Son Vibrations Pression acoustique Ondes sonores Index. décimale : 510 Biologie Résumé : Cette mallette, construite dans le souci du respect de la méthode scientifique, traite de l’ouïe. Sa particularité est la réunion dans un même coffret de propositions d'expériences à réaliser ainsi que du matériel s'y référant. Ce matériel d'expérimentation est accompagné de fiches d'utilisation. Les activités présentées ont été réalisées et testées dans des classes d'enfants âgés de 4 à 6 ans. Elles permettent aux élèves de se rendre compte de certaines propriétés , critères et caractéristiques de l'ouïe. Note de contenu : TABLE DES FICHES :
1. Lecture d’album : « Le petit chasseur de bruit »
2. Comparaison des sons produits par deux types de grelots : son plus aigu, son plus grave
3. Loto sonore : les cris d’animaux à classer en sons aigus et graves
4. Jeu des camps aigu et grave : se placer dans le bon camp en écoutant un son
5. Ordonner des objets identiques du plus aigu au plus grave
6. J’écoute l’intensité des bruits produits avec mon corps
7. J’apprends à faire beaucoup ou peu de bruit avec mon instrument, mon objet
8. Classement des sons en fonction de leur intensité
9. Produire des sons d’intensité variable avec mon corps et des objets, selon les consignes données
10. Lecture du conte bruité "Papa est un gros monstre
11. Comparaison de deux instruments qui produisent un son de même hauteur et même intensité
12. Loto sonore sur le timbre
13. Associer des récipients dont les contenus produisent un son de timbre identique
14. Loto sonore des instruments de musique
L'ouïe [Mallettes] / Collectif, Auteur . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, [s.d.] . - 2 boîtes ; 30X38X50 cm.
Mots-clés : Sens et sensations Ouïe Perception auditive Timbre (acoustique) Son Vibrations Pression acoustique Ondes sonores Index. décimale : 510 Biologie Résumé : Cette mallette, construite dans le souci du respect de la méthode scientifique, traite de l’ouïe. Sa particularité est la réunion dans un même coffret de propositions d'expériences à réaliser ainsi que du matériel s'y référant. Ce matériel d'expérimentation est accompagné de fiches d'utilisation. Les activités présentées ont été réalisées et testées dans des classes d'enfants âgés de 4 à 6 ans. Elles permettent aux élèves de se rendre compte de certaines propriétés , critères et caractéristiques de l'ouïe. Note de contenu : TABLE DES FICHES :
1. Lecture d’album : « Le petit chasseur de bruit »
2. Comparaison des sons produits par deux types de grelots : son plus aigu, son plus grave
3. Loto sonore : les cris d’animaux à classer en sons aigus et graves
4. Jeu des camps aigu et grave : se placer dans le bon camp en écoutant un son
5. Ordonner des objets identiques du plus aigu au plus grave
6. J’écoute l’intensité des bruits produits avec mon corps
7. J’apprends à faire beaucoup ou peu de bruit avec mon instrument, mon objet
8. Classement des sons en fonction de leur intensité
9. Produire des sons d’intensité variable avec mon corps et des objets, selon les consignes données
10. Lecture du conte bruité "Papa est un gros monstre
11. Comparaison de deux instruments qui produisent un son de même hauteur et même intensité
12. Loto sonore sur le timbre
13. Associer des récipients dont les contenus produisent un son de timbre identique
14. Loto sonore des instruments de musique
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-48130 510 Matériel didactique Helha - Cat. pédagogique BLC Eveil scientifique - Sciences & techniques : biologie Disponible Documents numériques
L'ouïe - Guide de l'utilisateurURLAvis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Sound boxes / Dr Ed & Toys
Titre : Sound boxes Type de document : Matériel Editeur : Dr Ed & Toys Importance : boîte Format : 10X23 cm ISBN/ISSN/EAN : 8854515021089 Note générale : Les cylindres sont remplis de différents matériaux qui produisent des sons différents lorsqu'ils sont secoués. L'enfant doit trouver en secouant deux cylindres de même son. Il apprend à percevoir des sons différenciés. Le matériel est utilisé pour pratiquer la motricité et la formation du sens de l'ouïe. De plus, cet outil contribue à l'initiation musicale.
Age: à partir de 3 ansMots-clés : Musique -- Étude et enseignement (préscolaire) Perception auditive Sons Sens et sensations Index. décimale : 1620 Education musicale Note de contenu : 2 boîtes en bois
6 cylindres en bois (à l'extrémité bleue)
6 cylindres en bois (à l'extrémité rouge)Sound boxes [Matériel] . - [S.l.] : Dr Ed & Toys, [s.d.] . - boîte ; 10X23 cm.
ISSN : 8854515021089
Les cylindres sont remplis de différents matériaux qui produisent des sons différents lorsqu'ils sont secoués. L'enfant doit trouver en secouant deux cylindres de même son. Il apprend à percevoir des sons différenciés. Le matériel est utilisé pour pratiquer la motricité et la formation du sens de l'ouïe. De plus, cet outil contribue à l'initiation musicale.
Age: à partir de 3 ans
Mots-clés : Musique -- Étude et enseignement (préscolaire) Perception auditive Sons Sens et sensations Index. décimale : 1620 Education musicale Note de contenu : 2 boîtes en bois
6 cylindres en bois (à l'extrémité bleue)
6 cylindres en bois (à l'extrémité rouge)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-45963 1620 Matériel didactique Helha - Cat. pédagogique BLC Arts Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Traitement de l'information et comportement humain / Lindsay Norman / Paris : Vigot (1980)
Titre : Traitement de l'information et comportement humain : une introduction à la psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Lindsay Norman, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1980 Autre Editeur : Paris ; Montréal : Etudes vivantes Importance : 753 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7607-0011-6 Mots-clés : Perception Vision Audition Perception auditive Cerveau Attention Mémoire Langage Psychologie de l'apprentissage Résolution de problème Prise de décision Pensée Interaction sociale Stress Emotions Index. décimale : 220 Psychologie cognitive Traitement de l'information et comportement humain : une introduction à la psychologie [texte imprimé] / Lindsay Norman, Auteur . - Paris : Vigot : Paris ; Montréal : Etudes vivantes, 1980 . - 753 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7607-0011-6
Mots-clés : Perception Vision Audition Perception auditive Cerveau Attention Mémoire Langage Psychologie de l'apprentissage Résolution de problème Prise de décision Pensée Interaction sociale Stress Emotions Index. décimale : 220 Psychologie cognitive Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-10745 220 NOR Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Psychologie Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)