Centre de Documentation de Braine-le-Comte
Attention !!! Fermé tous les lundi à 16h & tous les vendredi à 12h (à 11h30 le vendredi 21 juin) ; Fermé de 9h à 11h le mardi 4 juin ; Ouvert à 10h le mercredi 5 juin ; Fermé à 15h le mercredi 26 juin
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Enfants autistes'
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Autisme et scolarité : des outils pour comprendre et agir / Betty Bouchoucha / Poitiers : Canopé (2018)
Titre : Autisme et scolarité : des outils pour comprendre et agir : volume 1 Type de document : document électronique Auteurs : Betty Bouchoucha, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Poitiers : Canopé Année de publication : 2018 Importance : 178 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04315-3 Mots-clés : Autisme Troubles du développement Enfants autistes Intégration scolaire Index. décimale : 140i Troubles scolaires Résumé : Comment accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique (TSA) à l’école et tenir compte de leurs particularités ?
Cet ouvrage propose des repères théoriques (médicaux, neuropsychologiques, communicationnels), donne des préconisations générales (cadre de travail, évaluation, motivation, démarche d’enseignement, usage du numérique), approfondit la question de la gestion des comportements et aide à développer le sentiment d’appartenance à l’école. Trois types de documents pratiques sont proposés :
des fiches « ressource » rassemblant des connaissances sur lesquelles s’appuyer ; des fiches « action » servant de points d’appui concrets ; des fiches « outil » proposant des documents téléchargeables sur reseau-canope.fr pour évaluer et analyser les situations d’une part, élaborer et organiser des activités d’autre part.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ERRDgZwlXCtK [...] Autisme et scolarité : des outils pour comprendre et agir : volume 1 [document électronique] / Betty Bouchoucha, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Poitiers : Canopé, 2018 . - 178 p. : ill.
ISBN : 978-2-240-04315-3
Mots-clés : Autisme Troubles du développement Enfants autistes Intégration scolaire Index. décimale : 140i Troubles scolaires Résumé : Comment accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique (TSA) à l’école et tenir compte de leurs particularités ?
Cet ouvrage propose des repères théoriques (médicaux, neuropsychologiques, communicationnels), donne des préconisations générales (cadre de travail, évaluation, motivation, démarche d’enseignement, usage du numérique), approfondit la question de la gestion des comportements et aide à développer le sentiment d’appartenance à l’école. Trois types de documents pratiques sont proposés :
des fiches « ressource » rassemblant des connaissances sur lesquelles s’appuyer ; des fiches « action » servant de points d’appui concrets ; des fiches « outil » proposant des documents téléchargeables sur reseau-canope.fr pour évaluer et analyser les situations d’une part, élaborer et organiser des activités d’autre part.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ERRDgZwlXCtK [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00076 140i BOU Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie En ligne
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Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme / Philippe Garnier / Poitiers : Canopé (2018)
Titre : Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme : volume 2 Type de document : document électronique Auteurs : Philippe Garnier, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Poitiers : Canopé Année de publication : 2018 Importance : 201 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04369-6 Mots-clés : Autisme Troubles du développement Enfants autistes Intégration scolaire Inclusion scolaire Index. décimale : 140i Troubles scolaires Résumé : Cet ouvrage s'appuie sur des résultats de recherche récents et restitue des connaissances incontournables sur les TSA. Il propose des pistes d'action afin d'adapter les apprentissages et rendre les savoirs accessibles :
Il aide à comprendre les troubles du spectre de l'autisme.
Il donne des repères pour comprendre la situation actuelle de scolarisation en France de ces élèves.
Il propose des collaborations possibles pour la scolarisation.
Il présente des adaptations pédagogiques et des aménagements pour travailler efficacement.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EcVDYRr8svdM [...] Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme : volume 2 [document électronique] / Philippe Garnier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Poitiers : Canopé, 2018 . - 201 p. : ill.
ISBN : 978-2-240-04369-6
Mots-clés : Autisme Troubles du développement Enfants autistes Intégration scolaire Inclusion scolaire Index. décimale : 140i Troubles scolaires Résumé : Cet ouvrage s'appuie sur des résultats de recherche récents et restitue des connaissances incontournables sur les TSA. Il propose des pistes d'action afin d'adapter les apprentissages et rendre les savoirs accessibles :
Il aide à comprendre les troubles du spectre de l'autisme.
Il donne des repères pour comprendre la situation actuelle de scolarisation en France de ces élèves.
Il propose des collaborations possibles pour la scolarisation.
Il présente des adaptations pédagogiques et des aménagements pour travailler efficacement.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EcVDYRr8svdM [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00077 140i GAR Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie En ligne
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