Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Conflit (psychologie)'
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Abrégé de psychologie / Jean Delay ; Pierre Pichot / Paris : Masson (1969)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-32523 200 DEL Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Psychologie Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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La communication non violente à l'école primaire / Sophie Maesfranckx / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
Titre : La communication non violente à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Maesfranckx, Auteur ; Dominique Dupont, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 75 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : méthode de la Communication Non-violente conflit (psychologie) violence médiation Résumé : Ce travail de fin d'études est le résultat d'une recherche sur la méthode de la Communication Non-violente et à son adaptation à une classe de 6e année primaire afin de la mettre en lien avec les attentes du PIASC. La partie théorique présente préalablement des définitions des notions de violence et de conflit et la présentation de la méthode proprement dite fondée par Marshall Rosenberg. La partie pratique contient huit activités appliquées en stage avec pour chacune d'entre elles, la méthodologie employée, une analyse réflexive sur l'amélioration des séquences et du matériel utilisé. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EX7DNDEbQM5M [...] La communication non violente à l'école primaire [texte imprimé] / Sophie Maesfranckx, Auteur ; Dominique Dupont, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 75 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : méthode de la Communication Non-violente conflit (psychologie) violence médiation Résumé : Ce travail de fin d'études est le résultat d'une recherche sur la méthode de la Communication Non-violente et à son adaptation à une classe de 6e année primaire afin de la mettre en lien avec les attentes du PIASC. La partie théorique présente préalablement des définitions des notions de violence et de conflit et la présentation de la méthode proprement dite fondée par Marshall Rosenberg. La partie pratique contient huit activités appliquées en stage avec pour chacune d'entre elles, la méthodologie employée, une analyse réflexive sur l'amélioration des séquences et du matériel utilisé. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EX7DNDEbQM5M [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-39607 PRIM PSY 2013 MAE TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRIM En ligne
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