Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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/ Poitiers : Canopé (2015)
Titre : |
Pour un climat scolaire positif |
Type de document : |
document électronique |
Auteurs : |
Caroline Veltcheff, Auteur |
Editeur : |
Poitiers : Canopé |
Année de publication : |
2015 |
Importance : |
106 p. |
Présentation : |
ill. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-240-04987-2 |
Mots-clés : |
Environnement éducatif Milieu scolaire Classes (éducation) -- Conduite |
Index. décimale : |
140 Pratique de l'enseignement |
Résumé : |
On sait aujourd’hui qu’un bon climat scolaire entraîne une meilleure implication des élèves dans les apprentissages, une meilleure estime de soi, contribue à réduire les inégalités et à faire progresser les résultats scolaires.
Dans cette nouvelle édition de l’ouvrage, actualisée et enrichie de nouvelles données statistiques et références bibliographiques, Caroline Veltcheff propose :
de donner une définition possible du climat scolaire, ainsi que ses différents facteurs déterminants à partir de l’étude de situations concrètes vécues par les acteurs ;
un point sur les acquis de la recherche dans ce domaine ;
une méthode d’aide à la prise de décision pour un climat scolaire de qualité. |
En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZ0pUbgO1v1H [...] |
Pour un climat scolaire positif [document électronique] / Caroline Veltcheff, Auteur . - Poitiers : Canopé, 2015 . - 106 p. : ill. ISBN : 978-2-240-04987-2
Mots-clés : |
Environnement éducatif Milieu scolaire Classes (éducation) -- Conduite |
Index. décimale : |
140 Pratique de l'enseignement |
Résumé : |
On sait aujourd’hui qu’un bon climat scolaire entraîne une meilleure implication des élèves dans les apprentissages, une meilleure estime de soi, contribue à réduire les inégalités et à faire progresser les résultats scolaires.
Dans cette nouvelle édition de l’ouvrage, actualisée et enrichie de nouvelles données statistiques et références bibliographiques, Caroline Veltcheff propose :
de donner une définition possible du climat scolaire, ainsi que ses différents facteurs déterminants à partir de l’étude de situations concrètes vécues par les acteurs ;
un point sur les acquis de la recherche dans ce domaine ;
une méthode d’aide à la prise de décision pour un climat scolaire de qualité. |
En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZ0pUbgO1v1H [...] |
| ![Pour un climat scolaire positif vignette](http://cdocs.helha.be/pmbbraine/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
EB-00095 | 140 VEL | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Pédagogie | En ligne Disponible |
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/ Poitiers : Canopé (2012)
Titre : |
Pour une éducation au développement durable et solidaire |
Type de document : |
document électronique |
Auteurs : |
Collectif, Auteur |
Editeur : |
Poitiers : Canopé |
Année de publication : |
2012 |
Importance : |
136 p. |
Présentation : |
ill. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84093-222-2 |
Mots-clés : |
Développement durable |
Index. décimale : |
800a Environnement |
Résumé : |
Enseigner l'éducation au développement durable et solidaire, concevoir et conduire des projets de solidarité internationale dans un contexte de développement durable, voilà un ensemble d'actions permettant de donner aux jeunes générations les clés pour comprendre le monde interdépendant dans lequel elles vivent et des objectifs d'engagement en milieu scolaire et associatif. Conçu par un comité éditorial original, mobilisant des auteurs de l'Éducation nationale, de l'enseignement agricole, du monde associatif et du CERCOOP de Franche-Comté, le guide Pour une éducation au développement durable et solidaire se veut une réflexion sur les concepts et enjeux gravitant autour du développement durable et de la solidarité internationale mais propose également des pistes pour enseigner ces questions dans des approches croisées entre plusieurs disciplines et, au-delà, des conseils pour celles et ceux qui souhaitent s'engager dans des partenariats fructueux et accompagner les jeunes générations dans leur engagement solidaire. |
En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYZ4FgoLynxC [...] |
Pour une éducation au développement durable et solidaire [document électronique] / Collectif, Auteur . - Poitiers : Canopé, 2012 . - 136 p. : ill. ISBN : 978-2-84093-222-2
Mots-clés : |
Développement durable |
Index. décimale : |
800a Environnement |
Résumé : |
Enseigner l'éducation au développement durable et solidaire, concevoir et conduire des projets de solidarité internationale dans un contexte de développement durable, voilà un ensemble d'actions permettant de donner aux jeunes générations les clés pour comprendre le monde interdépendant dans lequel elles vivent et des objectifs d'engagement en milieu scolaire et associatif. Conçu par un comité éditorial original, mobilisant des auteurs de l'Éducation nationale, de l'enseignement agricole, du monde associatif et du CERCOOP de Franche-Comté, le guide Pour une éducation au développement durable et solidaire se veut une réflexion sur les concepts et enjeux gravitant autour du développement durable et de la solidarité internationale mais propose également des pistes pour enseigner ces questions dans des approches croisées entre plusieurs disciplines et, au-delà, des conseils pour celles et ceux qui souhaitent s'engager dans des partenariats fructueux et accompagner les jeunes générations dans leur engagement solidaire. |
En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYZ4FgoLynxC [...] |
| ![Pour une éducation au développement durable et solidaire vignette](http://cdocs.helha.be/pmbbraine/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
EB-00161 | 800a POU | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Géographie/Eveil géographique | En ligne Disponible |
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/ Paris : l'Élan vert (2017)
Exemplaires (1)
|
NB-47737 | 1610 GIL | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Arts | Disponible |
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/ Poitiers : Canopé (2019)
Titre : |
En-quête d'Histoire |
Type de document : |
document électronique |
Auteurs : |
Roederer, Philippe, Auteur ; Hervé, Laly, Auteur ; Gilger, Christophe, Auteur ; Zampin, Jean-Paul, Auteur |
Editeur : |
Poitiers : Canopé |
Année de publication : |
2019 |
Importance : |
272 p. |
Présentation : |
ill. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-240-05093-9 |
Mots-clés : |
Histoire -- Étude et enseignement |
Index. décimale : |
980 Histoire - Didactique |
Résumé : |
Comment motiver les élèves et les mener à développer un esprit critique qui leur permette de distinguer l’Histoire de la fiction ? Comment les aider à construire un récit de l’Histoire des temps anciens en s’appuyant sur l’analyse pertinente de documents variés ?
28 séances, structurées en 6 séquences, permettent d’aborder toutes les notions à étudier en CM1 et CM2, et beaucoup de celles à travailler en 6e.
Pour chacune des séances, les élèves sont invités à résoudre une situation-problème en mettant en œuvre une démarche impliquant formulation d’hypothèses, mise en débat et activités de recherche. |
En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYOubH1zIE9N [...] |
En-quête d'Histoire [document électronique] / Roederer, Philippe, Auteur ; Hervé, Laly, Auteur ; Gilger, Christophe, Auteur ; Zampin, Jean-Paul, Auteur . - Poitiers : Canopé, 2019 . - 272 p. : ill. ISBN : 978-2-240-05093-9
Mots-clés : |
Histoire -- Étude et enseignement |
Index. décimale : |
980 Histoire - Didactique |
Résumé : |
Comment motiver les élèves et les mener à développer un esprit critique qui leur permette de distinguer l’Histoire de la fiction ? Comment les aider à construire un récit de l’Histoire des temps anciens en s’appuyant sur l’analyse pertinente de documents variés ?
28 séances, structurées en 6 séquences, permettent d’aborder toutes les notions à étudier en CM1 et CM2, et beaucoup de celles à travailler en 6e.
Pour chacune des séances, les élèves sont invités à résoudre une situation-problème en mettant en œuvre une démarche impliquant formulation d’hypothèses, mise en débat et activités de recherche. |
En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYOubH1zIE9N [...] |
| ![En-quête d'Histoire vignette](http://cdocs.helha.be/pmbbraine/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
EB-00163 | 980 ROE | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Histoire/Eveil historique | En ligne Disponible |
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/ Paris : l'Élan vert (2018)
Titre : |
Le radeau de Géricault |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
François Place, Auteur ; Bruno Pilorget, Auteur |
Editeur : |
Paris : l'Élan vert |
Année de publication : |
2018 |
Autre Editeur : |
Poitiers : Canopé |
Collection : |
Pont des arts |
Importance : |
32 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
33 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84455-497-0 |
Mots-clés : |
Géricault, Théodore (1791-1824). - Le radeau de la Méduse Naufrages |
Index. décimale : |
1610 Développement artistique |
Résumé : |
"Au début du XIXe siècle, Lucien, un jeune garçon, habite dans le même immeuble que Théodore Géricault, un peintre renommé mais très mystérieux… Ses parents ont interdit à Lucien de lui parler. Mais le garçon est fasciné ! Lui aussi dessine.
Quand il se rend en Normandie pour un mariage, comment expliquer qu’il retrouve le peintre sur la plage ? Le tonton de Lucien, un militaire espiègle et cabotin, lui explique alors que Géricault a besoin de voir la mer. Il travaille sur Le Radeau de la Méduse, un immense tableau qui dépeint un drame survenu au large de l’Afrique quelques années plus tôt." |
Le radeau de Géricault [texte imprimé] / François Place, Auteur ; Bruno Pilorget, Auteur . - Paris : l'Élan vert : Poitiers : Canopé, 2018 . - 32 p. : ill. ; 33 cm. - ( Pont des arts) . ISBN : 978-2-84455-497-0
Mots-clés : |
Géricault, Théodore (1791-1824). - Le radeau de la Méduse Naufrages |
Index. décimale : |
1610 Développement artistique |
Résumé : |
"Au début du XIXe siècle, Lucien, un jeune garçon, habite dans le même immeuble que Théodore Géricault, un peintre renommé mais très mystérieux… Ses parents ont interdit à Lucien de lui parler. Mais le garçon est fasciné ! Lui aussi dessine.
Quand il se rend en Normandie pour un mariage, comment expliquer qu’il retrouve le peintre sur la plage ? Le tonton de Lucien, un militaire espiègle et cabotin, lui explique alors que Géricault a besoin de voir la mer. Il travaille sur Le Radeau de la Méduse, un immense tableau qui dépeint un drame survenu au large de l’Afrique quelques années plus tôt." |
| ![Le radeau de Géricault vignette](http://cdocs.helha.be/pmbbraine/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
NB-47758 | 1610 PLA | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Arts | Disponible |
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/ Poitiers : Canopé (2018)
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/ Poitiers : Canopé (2018)
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/ Poitiers : Canopé (2019)
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/ Poitiers : Canopé (2017)
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![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
/ Poitiers : Canopé (2018)
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![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
/ Poitiers : Canopé (2018)
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![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
/ Poitiers : Canopé (2017)
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![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
/ Poitiers : Canopé (2020)
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![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
/ Poitiers : Canopé (2020)
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