Centre de Documentation de Braine-le-Comte
Attention Horaire juillet-août !!! Fermé les lundi à 16h & les vendredi à 12h ; Fermé de 8h à 14h le lundi 1er juillet ; Fermé le jeudi 4 juillet de 13 à 14h ; Fermé entre le 11 juillet & le 15 août ; Fermé le lundi 26 août & le jeudi 29 août toute la journée
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
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Détail de l'éditeur
HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut
localisé à :
Braine-le-Comte
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Documents disponibles chez cet éditeur
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Une histoire presque parfaite! / Assia Bellafkih / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
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Titre : Une histoire presque parfaite! : ou travail du langage oral sur base d'un album de jeunesse dans une classe de l'enseignement spécialisé de type 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Assia Bellafkih, Auteur ; Véronique Persoons, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 90 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : langage album illustré prononciation syntaxe expression orale enseignement spécialisé En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EXzkdZaq6h5G [...] Une histoire presque parfaite! : ou travail du langage oral sur base d'un album de jeunesse dans une classe de l'enseignement spécialisé de type 2 [texte imprimé] / Assia Bellafkih, Auteur ; Véronique Persoons, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 90 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : langage album illustré prononciation syntaxe expression orale enseignement spécialisé En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EXzkdZaq6h5G [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-38134 PRIM LMAT 2012 BEL TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRIM En ligne
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Histoire de s'amuser... / Caroline Dekeuster / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
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Titre : Histoire de s'amuser... Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Dekeuster, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2010 Importance : 60 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : 'jeu';'Antiquité';'motivation'. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EQx2YCYw5W1K [...] Histoire de s'amuser... [texte imprimé] / Caroline Dekeuster, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2010 . - 60 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : 'jeu';'Antiquité';'motivation'. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EQx2YCYw5W1K [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-33965 REG HIST 2010 DEK TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Histoires d'histoire La Seconde Guerre Mondiale dans l'imaginaire collectif / Nahomi Dubois / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
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Titre : Histoires d'histoire La Seconde Guerre Mondiale dans l'imaginaire collectif : le passé a-t-il encore une place dans notre présent? Comment transmettre ce passé avec une classe de 6ème primaire? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nahomi Dubois, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2011 Importance : 103 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : 'Seconde Guerre Mondiale';'patrimoine';'Shoah';'souvenir'. Résumé : Ce tfe vise à donner du sens au cours d'Histoire et à faire découvrir l'importance du souvenir dans le cadre de la Seconde Guerre Mondiale. La partie théorique présente une liste d'ouvrages, sites et lieux utiles pour l'enseignant et l'élève; diverses analyses de la place de la Shoah dans la littérature de jeunesse, dans la presse actuelle et dans le témoignage; la notion de patrimoine.La partie pratique propose les activités réalisées dans une classe de 6ème primaire. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EQZ_zXuNzUNE [...] Histoires d'histoire La Seconde Guerre Mondiale dans l'imaginaire collectif : le passé a-t-il encore une place dans notre présent? Comment transmettre ce passé avec une classe de 6ème primaire? [texte imprimé] / Nahomi Dubois, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2011 . - 103 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : 'Seconde Guerre Mondiale';'patrimoine';'Shoah';'souvenir'. Résumé : Ce tfe vise à donner du sens au cours d'Histoire et à faire découvrir l'importance du souvenir dans le cadre de la Seconde Guerre Mondiale. La partie théorique présente une liste d'ouvrages, sites et lieux utiles pour l'enseignant et l'élève; diverses analyses de la place de la Shoah dans la littérature de jeunesse, dans la presse actuelle et dans le témoignage; la notion de patrimoine.La partie pratique propose les activités réalisées dans une classe de 6ème primaire. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EQZ_zXuNzUNE [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-35395 PRIM HIST 2011 DUB TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRIM En ligne
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Hoe het memoriseren van zijn leerlingen te verbeteren om het leren van een vreemde taal te vergemakkelijken ? / Coralie Dame / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
Titre : Hoe het memoriseren van zijn leerlingen te verbeteren om het leren van een vreemde taal te vergemakkelijken ? Titre original : Comment améliorer la mémorisation de ses élèves afin de faciliter l'apprentissage d'une langue étrangère? Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Dame, Auteur ; Caroline Malengreau, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2018 Importance : 81 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Hoe het memoriseren van zijn leerlingen te verbeteren om het leren van een vreemde taal te vergemakkelijken ? = Comment améliorer la mémorisation de ses élèves afin de faciliter l'apprentissage d'une langue étrangère? [texte imprimé] / Coralie Dame, Auteur ; Caroline Malengreau, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2018 . - 81 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires
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Hoe kan men cultuurgeschiedenis in de taalles integreren? / Niel Strappazzon / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
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Titre : Hoe kan men cultuurgeschiedenis in de taalles integreren? Titre original : Comment peut-on intégrer l'histoire culturelle en cours de langues? Type de document : texte imprimé Auteurs : Niel Strappazzon, Auteur ; Caroline Malengreau, Directeur de thèse ; Giovaninna Rosa, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2011 Importance : 108 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Résumé : Ce TFe dénonce l'aspect superficiel et le manque de cohérence qui caractérisent l'enseignement des langues étrangères aujourd'hui. L'intégration de l'histoire culturelle en classe de langues est une occasion de s'éloigner des manuels, de viser l'originalité tout en respectant les programmes. Ce travail s'inscrit dans une approche différenciée qui tient compte de l'imagination et de la créativité débordante des enfants. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EXy7Lf8quuZE [...] Hoe kan men cultuurgeschiedenis in de taalles integreren? = Comment peut-on intégrer l'histoire culturelle en cours de langues? [texte imprimé] / Niel Strappazzon, Auteur ; Caroline Malengreau, Directeur de thèse ; Giovaninna Rosa, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2011 . - 108 p. : ill. ; 30 cm.
Résumé : Ce TFe dénonce l'aspect superficiel et le manque de cohérence qui caractérisent l'enseignement des langues étrangères aujourd'hui. L'intégration de l'histoire culturelle en classe de langues est une occasion de s'éloigner des manuels, de viser l'originalité tout en respectant les programmes. Ce travail s'inscrit dans une approche différenciée qui tient compte de l'imagination et de la créativité débordante des enfants. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EXy7Lf8quuZE [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-35063 REG NEER 2011 STR TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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"Hoe kan men zijn woordenschat opbouwen door gebruik te maken van de nieuwe pedagogieën?" / Arianne du Bois d'Enghien / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
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PermalinkL'homme face au réchauffement climatique / Julie Defreyst / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkL'Hospital à l'hôpital / Catheline Pellichero / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
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PermalinkL'hôtel à insectes / Kassandra Blairon / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)
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PermalinkHow to help pupils memorize vocabulary through the calendar... / Aurélie Ghilain / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
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PermalinkHow to learn English grammar and vocabulary using songs? / Clémence Frébutte / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
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PermalinkHow to learn English thanks to the writing of a newspaper? / Justine Hullaert / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkHow to learn English using short stories? / Préscillia Ferro / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
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PermalinkHow to learn English while developing one's creativity? / Adeline Van Wynendaele / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
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PermalinkHow to teach languages in primary education? / Flavia Dispinzeri / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
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PermalinkHP : adoptons la zèbrattidude dans nos classes! / Kelly Fregapane / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
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PermalinkL'identification des enfants aux (super-)héros / Megan Estalrich Quintana / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkIedereen naar Ieper / Melina Santangelo / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
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PermalinkIl était une fois... le Congo / Pierre-François Riche / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
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PermalinkIl était une fois... Les contes traditionnels / Julie Gueuning / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkIl était une fois l'Homme de Cro-Magnon... / Fanny Fixelles / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
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PermalinkIl était une fois... Tubize / Rosita Ciancio / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
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PermalinkIl n'y a qu'un Binche au monde! / Logan Meurant / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
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Permalink"Ils ont décidé d'agir... Et vous, quels sont vos engagements?" / Marie Schiavone / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
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PermalinkL'image et les arts plastiques au service de la production d'écrit en 1e p / Caroline Lambert / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
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