Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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/ Poitiers : Canopé (2018)
Titre : |
Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme : volume 2 |
Type de document : |
document électronique |
Auteurs : |
Philippe Garnier, Directeur de publication, rédacteur en chef |
Editeur : |
Poitiers : Canopé |
Année de publication : |
2018 |
Importance : |
201 p. |
Présentation : |
ill. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-240-04369-6 |
Mots-clés : |
Autisme Troubles du développement Enfants autistes Intégration scolaire Inclusion scolaire |
Index. décimale : |
140i Troubles scolaires |
Résumé : |
Cet ouvrage s'appuie sur des résultats de recherche récents et restitue des connaissances incontournables sur les TSA. Il propose des pistes d'action afin d'adapter les apprentissages et rendre les savoirs accessibles :
Il aide à comprendre les troubles du spectre de l'autisme.
Il donne des repères pour comprendre la situation actuelle de scolarisation en France de ces élèves.
Il propose des collaborations possibles pour la scolarisation.
Il présente des adaptations pédagogiques et des aménagements pour travailler efficacement. |
En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EcVDYRr8svdM [...] |
Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme : volume 2 [document électronique] / Philippe Garnier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Poitiers : Canopé, 2018 . - 201 p. : ill. ISBN : 978-2-240-04369-6 | ![Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme vignette](http://cdocs.helha.be/pmbbraine/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
EB-00077 | 140i GAR | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Pédagogie | En ligne Disponible |