Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi matin et à partir de 15h40.
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Tout pour mes stages infirmiers
Titre : Tout pour mes stages infirmiers : préparer et valider vos stages avec succès Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislain Morange, Collaborateur ; Latifa Belmir Cheikhaoui, Collaborateur Importance : 519 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66088-3 Note générale : La couv. porte en plus : "préparer et valider vos stages avec succès..." Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Etudiant en soins infirmiers ; P:Pathologie ; P:Pharmacologie ; P:Pratique infirmière ; R:Rôle propre infirmier ; S:Stage ; T:Technique de soinRésumé : Cet ouvrage présente tous les services où les étudiants en IFSI sont susceptibles d'effectuer leurs stages : les services obligatoires (santé mentale-psychiatrie, gériatrie, etc.) et les services de médecine incontournables comme la chirurgie, les urgences ou encore la pédiatrie.
Cette compilation propose donc :
pour chaque service : une présentation générale du service, des fiches synthétiques avec tous les savoirs théoriques à maîtriser dont les pathologies fréquemment rencontrées ;
l'essentiel de la pharmacologie à connaître (antibiotiques, psychotropes, insulines, etc.) ;
des fiches repères de soins illustrées, mettant en valeur le rôle spécifique de l'infirmier.
Muni de toutes ces informations essentielles, l'étudiant infirmier pourra préparer sereinement ses 60 semaines de stages et les valider.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48849 Tout pour mes stages infirmiers : préparer et valider vos stages avec succès [texte imprimé] / Ghislain Morange, Collaborateur ; Latifa Belmir Cheikhaoui, Collaborateur . - [s.d.] . - 519 p.
ISBN : 978-2-311-66088-3
La couv. porte en plus : "préparer et valider vos stages avec succès..."
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Etudiant en soins infirmiers ; P:Pathologie ; P:Pharmacologie ; P:Pratique infirmière ; R:Rôle propre infirmier ; S:Stage ; T:Technique de soinRésumé : Cet ouvrage présente tous les services où les étudiants en IFSI sont susceptibles d'effectuer leurs stages : les services obligatoires (santé mentale-psychiatrie, gériatrie, etc.) et les services de médecine incontournables comme la chirurgie, les urgences ou encore la pédiatrie.
Cette compilation propose donc :
pour chaque service : une présentation générale du service, des fiches synthétiques avec tous les savoirs théoriques à maîtriser dont les pathologies fréquemment rencontrées ;
l'essentiel de la pharmacologie à connaître (antibiotiques, psychotropes, insulines, etc.) ;
des fiches repères de soins illustrées, mettant en valeur le rôle spécifique de l'infirmier.
Muni de toutes ces informations essentielles, l'étudiant infirmier pourra préparer sereinement ses 60 semaines de stages et les valider.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48849 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006202 610.73_002/041 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009843 610.73_002/011 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Toute la pharmaco
Titre : Toute la pharmaco : étudiants et professionnels en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Dambrine, Directeur de publication, rédacteur en chef Importance : 1236 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-922-6 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Etudiant en soins infirmiers ; M:Médicament ; P:Pathologie ; P:Pharmacologie ; P:Pratique infirmière ; R:Répertoire ; R:Rôle propre infirmierIndex. décimale : 615.1 Résumé : Spécialement conçu pour les étudiants en IFSI et les professionnels en soins infirmiers, ce guide de pharmacologie permet de comprendre le lien entre une pathologie et un traitement, l’entrée dans le livre se faisant par la pathologie.
Ce guide de pharmacologie a été conçu pour les étudiants en IFSI et les professionnels en soins infirmiers. Inédite, son organisation permet une double entrée, par les pathologies et par les médicaments.
Il est découpé en 3 grandes parties :
1/ les généralités sur le médicament : conception du médicament, recherche clinique, autorisation de mise sur le marché (AMM), pharmacocinétique, pharmacodynamie ;
2/ le rôle de l’infirmier dans le circuit du médicament : règles de prescription, réglementation autour des médicaments stupéfiants, iatrogénie et vigilances ;
3/ les médicaments, classés par grandes spécialités (cancérologie et hémopathies malignes, cardiologie, dermatologie, douleur et inflammation, endocrinologie et troubles métaboliques, gynécologie-obstétrique et contraception, hématologie, hépato-gastro-entérologie, immunologie et allergologie, infectiologie, neurologie, nutrition, ophtalmologie, pneumologie, psychiatrie, rhumatologie, urgences et réanimation, urologie), puis par grandes classes médicamenteuses au sein des pathologies majeures (Alzheimer, épilepsie, diabète, asthme, hypertension artérielle, VIH-sida, etc.).
Un index à 4 entrées permet de naviguer facilement dans l'ouvrage.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48851 Toute la pharmaco : étudiants et professionnels en soins infirmiers [texte imprimé] / Mathilde Dambrine, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [s.d.] . - 1236 p.
ISBN : 978-2-84371-922-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Etudiant en soins infirmiers ; M:Médicament ; P:Pathologie ; P:Pharmacologie ; P:Pratique infirmière ; R:Répertoire ; R:Rôle propre infirmierIndex. décimale : 615.1 Résumé : Spécialement conçu pour les étudiants en IFSI et les professionnels en soins infirmiers, ce guide de pharmacologie permet de comprendre le lien entre une pathologie et un traitement, l’entrée dans le livre se faisant par la pathologie.
Ce guide de pharmacologie a été conçu pour les étudiants en IFSI et les professionnels en soins infirmiers. Inédite, son organisation permet une double entrée, par les pathologies et par les médicaments.
Il est découpé en 3 grandes parties :
1/ les généralités sur le médicament : conception du médicament, recherche clinique, autorisation de mise sur le marché (AMM), pharmacocinétique, pharmacodynamie ;
2/ le rôle de l’infirmier dans le circuit du médicament : règles de prescription, réglementation autour des médicaments stupéfiants, iatrogénie et vigilances ;
3/ les médicaments, classés par grandes spécialités (cancérologie et hémopathies malignes, cardiologie, dermatologie, douleur et inflammation, endocrinologie et troubles métaboliques, gynécologie-obstétrique et contraception, hématologie, hépato-gastro-entérologie, immunologie et allergologie, infectiologie, neurologie, nutrition, ophtalmologie, pneumologie, psychiatrie, rhumatologie, urgences et réanimation, urologie), puis par grandes classes médicamenteuses au sein des pathologies majeures (Alzheimer, épilepsie, diabète, asthme, hypertension artérielle, VIH-sida, etc.).
Un index à 4 entrées permet de naviguer facilement dans l'ouvrage.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48851 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006180 615.00/003 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Toutes les fiches de soins pour réussir en IFSI
Titre : Toutes les fiches de soins pour réussir en IFSI Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Couto, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Frédérique Le Pleux, Directeur de publication, rédacteur en chef Importance : 507 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66061-6 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Etudiant en soins infirmiers ; P:Pratique infirmière ; R:Rôle propre infirmier ; S:Stage ; S:Surveillance ; T:Technique de soinRésumé : Toutes les fiches techniques utiles en service de soin, classées par ordre alphabétique
Avec plus de 130 fiches en couleur, ce livre a été conçu pour accompagner les étudiants en soins infirmiers dans tous les soins utiles à leur exercice, du soin transversal quotidien au soin spécifique le plus complexe.
Très pratiques car classées par ordre alphabétique, toutes les fiches de soins proposent :
une définition du soin, la liste du matériel à employer et les techniques à suivre pas-à-pas ;
la mention de la spécialité où chaque soin est pratiqué préférentiellement ;
les surveillances infirmières ainsi que les informations, conseils et éducation à prodiguer aux patients et à leur entourage ;
le rôle infirmier (propre, prescrit ou en collaboration) rattaché au soin ;
les compétences, en lien avec le référentiel d’étude, à acquérir ou à mobiliser pour la réalisation du soin.
Un double sommaire permet de retrouver un soin, soit avec une recherche par ordre alphabétique, soit par services de soins (urologie, pédiatrie, oncologie, cardiologie, etc.).
Abondamment illustré, ce livre permettra aux étudiants en IFSI de réviser les soins techniques les plus courants en vue des démarches de soins et des stages, et aux professionnels de parfaire leur pratique et affiner leurs surveillances.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48850 Toutes les fiches de soins pour réussir en IFSI [texte imprimé] / Laurence Couto, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Frédérique Le Pleux, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [s.d.] . - 507 p.
ISBN : 978-2-311-66061-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Etudiant en soins infirmiers ; P:Pratique infirmière ; R:Rôle propre infirmier ; S:Stage ; S:Surveillance ; T:Technique de soinRésumé : Toutes les fiches techniques utiles en service de soin, classées par ordre alphabétique
Avec plus de 130 fiches en couleur, ce livre a été conçu pour accompagner les étudiants en soins infirmiers dans tous les soins utiles à leur exercice, du soin transversal quotidien au soin spécifique le plus complexe.
Très pratiques car classées par ordre alphabétique, toutes les fiches de soins proposent :
une définition du soin, la liste du matériel à employer et les techniques à suivre pas-à-pas ;
la mention de la spécialité où chaque soin est pratiqué préférentiellement ;
les surveillances infirmières ainsi que les informations, conseils et éducation à prodiguer aux patients et à leur entourage ;
le rôle infirmier (propre, prescrit ou en collaboration) rattaché au soin ;
les compétences, en lien avec le référentiel d’étude, à acquérir ou à mobiliser pour la réalisation du soin.
Un double sommaire permet de retrouver un soin, soit avec une recherche par ordre alphabétique, soit par services de soins (urologie, pédiatrie, oncologie, cardiologie, etc.).
Abondamment illustré, ce livre permettra aux étudiants en IFSI de réviser les soins techniques les plus courants en vue des démarches de soins et des stages, et aux professionnels de parfaire leur pratique et affiner leurs surveillances.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48850 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006181 610.73_002/042 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Traumatologie intentionnelle et névrose post-traumatique [Fiches Étudiants] / Valérie Soriano in La revue de l'infirmière, 224 (Octobre 2016)
[article]
Titre : Traumatologie intentionnelle et névrose post-traumatique [Fiches Étudiants] Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Soriano Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 51-52 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant en soins infirmiers ; R:Rôle propre infirmier ; S:Stress post-traumatique ; T:Trouble psychiqueRésumé : Nous vous proposons d’étudier la situation clinique d’une jeune femme souffrant d’une névrose post-traumatique. L’objectif est d’identifier le rôle spécifique infirmier auprès d’une personne souffrant de troubles psychotraumatiques. L’exercice aide à faire des liens entre les unités d’enseignement 2.4 (processus traumatiques), 2.6 (processus psychologiques) et la compétence 4. Il vous permet d’établir un lien de cause à effet entre un traumatisme physique relevant de l’intentionnalité et sa conséquence psychique sur une personne fragilisée par l’évènement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32753
in La revue de l'infirmière > 224 (Octobre 2016) . - p. 51-52[article] Traumatologie intentionnelle et névrose post-traumatique [Fiches Étudiants] [texte imprimé] / Valérie Soriano . - 2016 . - p. 51-52.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 224 (Octobre 2016) . - p. 51-52
Catégories : Alpha
E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant en soins infirmiers ; R:Rôle propre infirmier ; S:Stress post-traumatique ; T:Trouble psychiqueRésumé : Nous vous proposons d’étudier la situation clinique d’une jeune femme souffrant d’une névrose post-traumatique. L’objectif est d’identifier le rôle spécifique infirmier auprès d’une personne souffrant de troubles psychotraumatiques. L’exercice aide à faire des liens entre les unités d’enseignement 2.4 (processus traumatiques), 2.6 (processus psychologiques) et la compétence 4. Il vous permet d’établir un lien de cause à effet entre un traumatisme physique relevant de l’intentionnalité et sa conséquence psychique sur une personne fragilisée par l’évènement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32753 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003792 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006825 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Travaux herméneutiques d’étudiants / Catherine Draperi in Ethique & Santé, Vol. 20, N°2 (Juin 2023)
[article]
Titre : Travaux herméneutiques d’étudiants Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Draperi, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 90-100 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Contention ; E:Ecriture ; E:Ethique clinique ; E:Etudiant en soins infirmiers ; H:Herméneutique ; R:Récit ; S:StageRésumé : L’écriture des récits a lieu lors des séances de cours ; il s’agit de récits spontanés, qui font ensuite l’objet d’un travail d’analyse herméneutique du groupe au cours d’une discussion orale. Les deux premières analyses présentées ont été rédigées après coup par deux participants du certificat optionnel du premier semestre pour partager le fruit de ce travail. Les suivantes sont tirées d’un livret collectif réalisé à l’initiative et par les participants au certificat optionnel de 2013 à l’occasion de leur participation au congrès du Collège de sciences humaines d’Angers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52284
in Ethique & Santé > Vol. 20, N°2 (Juin 2023) . - p. 90-100[article] Travaux herméneutiques d’étudiants [texte imprimé] / Catherine Draperi, Auteur . - 2023 . - p. 90-100.
Langues : Français (fre)
in Ethique & Santé > Vol. 20, N°2 (Juin 2023) . - p. 90-100
Catégories : Alpha
C:Contention ; E:Ecriture ; E:Ethique clinique ; E:Etudiant en soins infirmiers ; H:Herméneutique ; R:Récit ; S:StageRésumé : L’écriture des récits a lieu lors des séances de cours ; il s’agit de récits spontanés, qui font ensuite l’objet d’un travail d’analyse herméneutique du groupe au cours d’une discussion orale. Les deux premières analyses présentées ont été rédigées après coup par deux participants du certificat optionnel du premier semestre pour partager le fruit de ce travail. Les suivantes sont tirées d’un livret collectif réalisé à l’initiative et par les participants au certificat optionnel de 2013 à l’occasion de leur participation au congrès du Collège de sciences humaines d’Angers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52284 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009929 ETH Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Trouver sa voix pour des messages forts et clairs / Florence Michel in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 117, 01 (Janvier 2024)
PermalinkTuteur de stage : engagement ou professionnalisation ? / Caroline Coq-chodorge in L'infirmière magazine, 375 (octobre 2016)
PermalinkLe tutorat des ESI au sein d'une CPTS revisité / Laurent Soyer in L'infirmièr.e, n°14 (Novembre 2021)
PermalinkLe tutorat des étudiants, un acte essentiel de la pratique infirmière / Alexandre Marie in La revue de l'infirmière, 280 (Avril 2022)
PermalinkLe tutorat des étudiants infirmiers / Claire Liné in Soins psychiatrie, Vol. 44, n° 346 (Mai 2023)
PermalinkLe tutorat des étudiants stagiaires au service d’accueil des urgences / Sylvie Masia in La revue de l'infirmière, 279 (Mars 2022)
PermalinkLe tutorat infirmier en exercice libéral / David Guillon in Soins, Vol. 67, n° 864 (Avril 2022)
PermalinkUn tutorat original des étudiants infirmiers au bloc opératoire / Jacques Godot in Inter Bloc, Tome XXXVI, Hors Série (Mai 2017)
PermalinkTutrice de pôle en pédiatrie, une organisation innovante / Virginie Havette in Objectif Soins & Management, 298 (Avril-Mai 2024)
PermalinkUniversitarisation de la formation en sciences infirmières : des expérimentations prometteuses / Caroline Barau in Soins, Vol. 68, n° 875 (Mai 2023)
PermalinkUtilisation d’un quiz en ligne en travaux dirigés / Barbara Joannot in Soins cadres, Vol. 30, n° 125 (Février 2021)
PermalinkUtilisation du tableau numérique interactif en institution de formation / Laurent Brocker in Soins cadres, 96, suppl. (Novembre 2015)
PermalinkVaccinodrome de Lausanne : pandémie, l'engagement décisif des étudiants vaccinateurs / Marie-Christelle Koerber in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 114, 09 (Septembre 2021)
PermalinkLe vécu des études infirmières - entretien à plusieurs voix / Les étudiantes de l'IFP de Pontarlier in Perspective soignante, Numéro 73 (Avril 2022)
PermalinkVers l’enseignement de l’écoconception des soins dans la formation initiale des futurs professionnels de santé / Félix Ledoux in Soins, Vol. 68, n° 875 (Mai 2023)
PermalinkLa vie étudiante [Dossier] / Marianne Lenoir in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 44 (Mars-avril 2017)
PermalinkVisa pour la 1re année en IFSI / Marie-Madeleine Coilot (2023)
PermalinkVous avez dit : "Ils ont la belle vie" Regard sur les étudiants en soins infirmiers / Virginie Merlet in Perspective soignante, 65 (septembre 2019)
PermalinkVulnérabilité des étudiants en stage : comprendre pour mieux agir / Uriel Keradennec in Soins, 848 (Septembre 2020)
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