Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé le matin (maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Les abandons d'études infirmières en augmentation / Adrien Renaud in L'infirmièr.e, n°33 (Juin 2023)
[article]
Titre : Les abandons d'études infirmières en augmentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Renaud Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8-9 Note générale : Une récente étude de la Drees a montré un fort accroissement de la proportion d’étudiant(e)s en soins infirmiers qui arrêtent leur cursus avant d’être diplômé(e)s. Une tendance qui inquiète les étudiants, mais que les formateurs cherchent à relativiser. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Absentéisme ; C:Cursus de formation ; D:Décrochage scolaire ; E:Etudiant en soins infirmiers ; S:StagePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52546
in L'infirmièr.e > n°33 (Juin 2023) . - p. 8-9[article] Les abandons d'études infirmières en augmentation [texte imprimé] / Adrien Renaud . - 2023 . - p. 8-9.
Une récente étude de la Drees a montré un fort accroissement de la proportion d’étudiant(e)s en soins infirmiers qui arrêtent leur cursus avant d’être diplômé(e)s. Une tendance qui inquiète les étudiants, mais que les formateurs cherchent à relativiser.
Langues : Français (fre)
in L'infirmièr.e > n°33 (Juin 2023) . - p. 8-9
Catégories : Alpha
A:Absentéisme ; C:Cursus de formation ; D:Décrochage scolaire ; E:Etudiant en soins infirmiers ; S:StagePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52546 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006681 INF Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Des actions élargies de prévention des consommations à risques des jeunes / Sabine Le Bellec in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 49 (Janvier - Février 2018)
[article]
Titre : Des actions élargies de prévention des consommations à risques des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Le Bellec ; Amelle Hmida ; Amanda Aouidef ; Céline Heudebert Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 31-32 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Addiction ; A:Adolescent ; C:Conduite à risque ; D:Décrochage scolaire ; D:Dépistage ; D:Dialogue ; P:PréventionRésumé : Au lycée, l'élève peut développer une consommation à risque (alcool, tabac), facteur de déscolarisation. Des actions communes de prévention élargies à toutes les structures travaillant auprès de jeunes a vu le jour à Goussainville et Garges-les-Gonesse (Val d'Oise). Des adultes référents co-animent ainsi des ateliers d'information avec des jeunes du conseil de vie lycéenne. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37100
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 49 (Janvier - Février 2018) . - p. 31-32[article] Des actions élargies de prévention des consommations à risques des jeunes [texte imprimé] / Sabine Le Bellec ; Amelle Hmida ; Amanda Aouidef ; Céline Heudebert . - 2018 . - p. 31-32.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 49 (Janvier - Février 2018) . - p. 31-32
Catégories : Alpha
A:Addiction ; A:Adolescent ; C:Conduite à risque ; D:Décrochage scolaire ; D:Dépistage ; D:Dialogue ; P:PréventionRésumé : Au lycée, l'élève peut développer une consommation à risque (alcool, tabac), facteur de déscolarisation. Des actions communes de prévention élargies à toutes les structures travaillant auprès de jeunes a vu le jour à Goussainville et Garges-les-Gonesse (Val d'Oise). Des adultes référents co-animent ainsi des ateliers d'information avec des jeunes du conseil de vie lycéenne. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37100 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007582 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’adolescent, sa famille et ses écoles / Valérie Martin in Enfances & Psy, 84 (2020)
[article]
Titre : L’adolescent, sa famille et ses écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Martin ; Thierry Lebrun Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-39 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescence ; A:Autonomie ; D:Décrochage scolaire ; E:École ; P:Parentalité ; P:Phobie scolaire ; P:Processus psychique ; S:Séparation ; S:SocialisationRésumé : Le décrochage scolaire à l’adolescence prend une place de plus en plus grande dans les consultations médico-psychologiques. L’hypothèse que nous pouvons formuler est que ce qui est ressenti comme décrochage peut être lié à un excès d’accrochage à son vécu d’enfant. Or apprendre à l’école suppose laisser certaines choses à la porte de celle-ci pour s’ouvrir à une altérité. On verra aussi à quel point la triple appropriation attendue à l’adolescence, du corps, de la pensée et de son histoire, va interférer dans le développement à l’école, vécue non seulement comme lieu d’apprentissage mais aussi comme lieu de vie et d’expérimentation du social. Une illustration clinique viendra éclairer cela à la lumière de l’appropriation de la langue. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43353
in Enfances & Psy > 84 (2020) . - p. 30-39[article] L’adolescent, sa famille et ses écoles [texte imprimé] / Valérie Martin ; Thierry Lebrun . - 2020 . - p. 30-39.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 84 (2020) . - p. 30-39
Catégories : Alpha
A:Adolescence ; A:Autonomie ; D:Décrochage scolaire ; E:École ; P:Parentalité ; P:Phobie scolaire ; P:Processus psychique ; S:Séparation ; S:SocialisationRésumé : Le décrochage scolaire à l’adolescence prend une place de plus en plus grande dans les consultations médico-psychologiques. L’hypothèse que nous pouvons formuler est que ce qui est ressenti comme décrochage peut être lié à un excès d’accrochage à son vécu d’enfant. Or apprendre à l’école suppose laisser certaines choses à la porte de celle-ci pour s’ouvrir à une altérité. On verra aussi à quel point la triple appropriation attendue à l’adolescence, du corps, de la pensée et de son histoire, va interférer dans le développement à l’école, vécue non seulement comme lieu d’apprentissage mais aussi comme lieu de vie et d’expérimentation du social. Une illustration clinique viendra éclairer cela à la lumière de l’appropriation de la langue. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43353 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008669 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : Les adolescents à l’image des bouleversements du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Maes, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2024 Importance : 60 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Anxiété ; D:Décrochage scolaire ; E:École ; E:Écran ; E:Emotion ; G:Genre ; H:Harcèlement ; I:Insécurité ; M:Mal-être ; M:Monde ; R:Radicalisation ; S:Société ; S:SociologieRésumé : Décrochage, refus scolaire, harcèlement, éco-anxiété, souffrance identitaire, radicalisation, nouvelles expressions des troubles dépressifs et anxieux au sein des établissements scolaires… attestent le mal-être des jeunes aujourd’hui, à l’image du monde ambiant. Les adolescents ont crucialement besoin de perspectives pour grandir. Or l’insécurité planétaire actuelle, sur fond de crises multiples et de guerres, les précipite dans un vide de sens.
En s’appuyant sur les neurosciences, la sociologie, l’histoire et la philosophie, l’auteure propose une réflexion sur les grands enjeux auxquels le monde est confronté pour tenter de comprendre la marche de l’humanité. Son analyse amène tout professionnel et adulte à en saisir l’impact particulier sur les adolescents, compte tenu des remaniements à l’œuvre et des enjeux pubertaires. Des pistes se dessinent alors pour tenir notre place d’adultes, outiller les adolescents et retrouver espoir.En ligne : https://yapaka.be/livre/livre-les-adolescents-a-limage-des-bouleversements-du-mo [...] Format de la ressource électronique : https://yapaka.be/livre/livre-les-adolescents-a-limage-des-bouleversements-du-monde Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54640 Les adolescents à l’image des bouleversements du monde [texte imprimé] / Sophie Maes, Auteur . - Bruxelles (1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2024 . - 60 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Anxiété ; D:Décrochage scolaire ; E:École ; E:Écran ; E:Emotion ; G:Genre ; H:Harcèlement ; I:Insécurité ; M:Mal-être ; M:Monde ; R:Radicalisation ; S:Société ; S:SociologieRésumé : Décrochage, refus scolaire, harcèlement, éco-anxiété, souffrance identitaire, radicalisation, nouvelles expressions des troubles dépressifs et anxieux au sein des établissements scolaires… attestent le mal-être des jeunes aujourd’hui, à l’image du monde ambiant. Les adolescents ont crucialement besoin de perspectives pour grandir. Or l’insécurité planétaire actuelle, sur fond de crises multiples et de guerres, les précipite dans un vide de sens.
En s’appuyant sur les neurosciences, la sociologie, l’histoire et la philosophie, l’auteure propose une réflexion sur les grands enjeux auxquels le monde est confronté pour tenter de comprendre la marche de l’humanité. Son analyse amène tout professionnel et adulte à en saisir l’impact particulier sur les adolescents, compte tenu des remaniements à l’œuvre et des enjeux pubertaires. Des pistes se dessinent alors pour tenir notre place d’adultes, outiller les adolescents et retrouver espoir.En ligne : https://yapaka.be/livre/livre-les-adolescents-a-limage-des-bouleversements-du-mo [...] Format de la ressource électronique : https://yapaka.be/livre/livre-les-adolescents-a-limage-des-bouleversements-du-monde Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54640 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006855 371.90/075 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T010196 371.90/030 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Ados sans case : Transversalité et contenance / Luc Fouarge in L'observatoire, 115 (Juillet 2023)
[article]
Titre : Ados sans case : Transversalité et contenance Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Fouarge Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 48-52 Note générale : Issu du dossier : "Les jeunes "incasables" " Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Assistance ; C:Contenance psychique ; D:Décrochage scolaire ; I:Intégration sociale ; I:Interdisciplinarité ; R:Rupture sociale ; T:Travail social ; T:Trouble du comportementRésumé : "L'étiquette d'"incasables" ne parle pas tant des jeunes catégorisés comme tels que de l'incapacité des professionnels, de nos systèmes de prise en charge, à leur offrir la contenance nécessaire pour leur permettre d'approcher leur souffrance. Pour aider ces jeunes, les raccrocher à la société, ne pas se laisser emmener par eux et avec eux dans une spirale de décrochages et d'abandons, il faut penser et élaborer, au-delà de l'urgence et de l'improvisation, des prises en charge interinstitutionnelles et intersectorielles. Mais aussi offrir aux professionnels des moments et espaces d'échanges tant sur leurs pratiques que sur leurs propres vécus et représentations. Car ce n'est que dans le soin aux équipes que pourra s'élaborer le soin dont les jeunes ont besoin." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52665
in L'observatoire > 115 (Juillet 2023) . - p. 48-52[article] Ados sans case : Transversalité et contenance [texte imprimé] / Luc Fouarge . - 2023 . - p. 48-52.
Issu du dossier : "Les jeunes "incasables" "
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 115 (Juillet 2023) . - p. 48-52
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Assistance ; C:Contenance psychique ; D:Décrochage scolaire ; I:Intégration sociale ; I:Interdisciplinarité ; R:Rupture sociale ; T:Travail social ; T:Trouble du comportementRésumé : "L'étiquette d'"incasables" ne parle pas tant des jeunes catégorisés comme tels que de l'incapacité des professionnels, de nos systèmes de prise en charge, à leur offrir la contenance nécessaire pour leur permettre d'approcher leur souffrance. Pour aider ces jeunes, les raccrocher à la société, ne pas se laisser emmener par eux et avec eux dans une spirale de décrochages et d'abandons, il faut penser et élaborer, au-delà de l'urgence et de l'improvisation, des prises en charge interinstitutionnelles et intersectorielles. Mais aussi offrir aux professionnels des moments et espaces d'échanges tant sur leurs pratiques que sur leurs propres vécus et représentations. Car ce n'est que dans le soin aux équipes que pourra s'élaborer le soin dont les jeunes ont besoin." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52665 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009998 OBS Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Approche systémique de la phobie scolaire / P-J Egler in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkL'association Accroche à la recherche de nouveaux modèles pour l'insertion des 18-25 ans / Philippe Sprauel in L'observatoire, 93 (Octobre - Décembre 2017)
PermalinkComment éviter l'abandon des étudiants en cours d'études ? / Claire Pourprix in Objectif Soins & Management, 292 (Avril-Mai 2023)
PermalinkPermalinkLe décrochage scolaire / C. Leroy in Sciences Humaines, 242 (Novembre 2012)
PermalinkDécrochage scolaire et manque de sommeil : vers une génération de Zzzombie sur les bancs de l'école ? / Manon Gobeaux in Education santé, 338 (Novembre 2017)
PermalinkDécrocher, se relier, faire société / Nadia Ferrari in Enfances & Psy, 84 (2020)
PermalinkLes décrocheurs scolaires : une manifestation de l'effondrement de la fonction paternelle? / P. Delaroche in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
PermalinkDévelopper la santé mentale des étudiants / Rébecca Shankland (2021)
PermalinkDossier : la phobie scolaire / Isabelle Legrée in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkDe l'école buissonnière à la phobie scolaire / Isabelle Legrée in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkL’école de la deuxième chance : un tremplin vers l’insertion professionnelle / Isabelle Cailleux in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
PermalinkÉquipes mobiles dans l’enseignement obligatoire / Colette Leclercq in L'observatoire, 86 (Mars 2016)
PermalinkEstime de soi et scolarité / Emeline Bardou in Santé Mentale, 185 (Février 2014)
PermalinkÊtre enseignant en contexte de confinement / Nathalie Dreyfus in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 67 (janvier-février 2021)
PermalinkEtudier dans un monde 100% virtuel / Margaux Pacaud in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 70 (Juillet - Août 2021)
PermalinkFavoriser l’accrochage scolaire / Marc Bablet in Enfances & Psy, 84 (2020)
PermalinkLe football comme outil d'accroche de jeunes d'un quartier d'Anderlecht / Thierry Pastur in L'observatoire, 93 (Octobre - Décembre 2017)
PermalinkMédiation et attachement pour prévenir le décrochage scolaire / Isabelle Berthereau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 43 (Janvier-Février 2017)
PermalinkLa médiation scolaire / Thérèse Lucas in L'observatoire, 86 (Mars 2016)
PermalinkParcours de stage et formation des étudiants en IFSI / Solange Vasselon in L'infirmière magazine, 365 (Novembre 2015)
PermalinkPartenariats écoles-secteur infanto-juvénile : quel impact sur la trajectoire d’enfants qui présentent des difficultés psychiques? / Sandrine Bonneton in Enfances & Psy, 84 (2020)
PermalinkLa phobie scolaire / Marie-France Le Heuzey in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 25 (Janvier-Février 2014)
PermalinkPhobie scolaire chez l'adolescent, soins et retour vers l'école / C Longueville in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkLa phobie scolaire : définition et symptomatologie. / E Baranger in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkLa phobie scolaire : entité pathologique ou symptôme réactionnel? / Nicole Catheline in Enfances & Psy, 84 (2020)
Permalink"Pour que les élèves ne décrochent pas, il faut aussi accrocher les parents" / Véronique PIPERAUD in La santé en action, 442 (Décembre 2017)
PermalinkPrévenir le décrochage scolaire [Dossier] / Sandrine Broussouloux in La santé en action, 436 (Juin 2016)
PermalinkPrévenir le harcèlement en milieu scolaire / Caroline Genet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 49 (Janvier - Février 2018)
PermalinkLe Projet Nomade. Un travail en réseau autour de jeunes en décrochage / Angélique Vrancken in Education santé, 395 (Janvier 2023)
PermalinkQuand les «dys-férences» font des interférences / Manon Gobeaux in Education santé, 403 (Octobre 2023)
PermalinkQuand réussir est un défi identitaire : aspects transculturels de la phobie scolaire / Laelia BENOIT in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 46 (Juillet - Août 2017)
PermalinkQuelques raisons temporelles et spatiales du retour aux études des «décrocheurs» scolaires / Joël Zaffran in Enfances & Psy, 84 (2020)
PermalinkRefus scolaire, une clinique de la non-demande? / Bénédicte Rochas in Enfances & Psy, 84 (2020)
PermalinkReprendre le contrôle ?… / Virginie De Meulder in Santé Mentale, 277 (Avril 2023)
PermalinkRetrait social, claustration, hikikomori, de quoi parle-t-on ? / Marie-Jeanne Guedj Bourdiau in Santé Mentale, 250 (Septembre 2020)
PermalinkRetrouver le chemin de l'école / Isabelle Legrée in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkLa Santé mentale des étudiants / Rébecca Shankland (2022)
PermalinkScolarité des élèves atteints de cancer et rôle des enseignants : une étude exploratoire en Suisse romande / F. Naef ; C. Fawer Caputo ; M. Diezi in Psycho-Oncologie, Vol. 17, 2 (Juin 2023)
PermalinkDes solutions contre le décrochage scolaire / Sophie Viguier-Vinson in Sciences Humaines, 303 (Mai 2018)
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