Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
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Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
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Neuropsychopathologie de la sclérose latérale amyotrophique / Michèle Chazot-Balcon in La revue de l'infirmière, 254 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Neuropsychopathologie de la sclérose latérale amyotrophique Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Chazot-Balcon, Auteur ; Martine Dumazeaud, Auteur ; Jean-Pierre Bouchard, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.36-38 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; E:Education thérapeutique du patient ; F:Fin de vie ; I:Interdisciplinarité ; M:Maladie neurodégénérative ; N:Neuropsychologie ; S:Sclérose latérale amyotrophique ; S:Soins infirmiersRésumé : La sclérose latérale amyotrophique est une maladie neurodégénérative grave liée à l’atteinte des neurones moteurs centraux (cortex cérébral) et périphériques (corne antérieure de la moelle épinière et noyaux moteurs du bulbe). L’évolution clinique est marquée par des paralysies extensives conduisant au décès, le plus fréquemment par insuffisance respiratoire. Des soins infirmiers spécifiques à chaque étape de la maladie sont nécessaires. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42261
in La revue de l'infirmière > 254 (Octobre 2019) . - p.36-38[article] Neuropsychopathologie de la sclérose latérale amyotrophique [texte imprimé] / Michèle Chazot-Balcon, Auteur ; Martine Dumazeaud, Auteur ; Jean-Pierre Bouchard, Auteur . - 2019 . - p.36-38.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 254 (Octobre 2019) . - p.36-38
Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; E:Education thérapeutique du patient ; F:Fin de vie ; I:Interdisciplinarité ; M:Maladie neurodégénérative ; N:Neuropsychologie ; S:Sclérose latérale amyotrophique ; S:Soins infirmiersRésumé : La sclérose latérale amyotrophique est une maladie neurodégénérative grave liée à l’atteinte des neurones moteurs centraux (cortex cérébral) et périphériques (corne antérieure de la moelle épinière et noyaux moteurs du bulbe). L’évolution clinique est marquée par des paralysies extensives conduisant au décès, le plus fréquemment par insuffisance respiratoire. Des soins infirmiers spécifiques à chaque étape de la maladie sont nécessaires. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42261 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005624 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008557 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Nouveaux outils / Véronique Hunsinger in L'infirmière magazine, hors-série (Octobre 2015)
[article]
Titre : Nouveaux outils : télémédecine, santé connectée Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Hunsinger, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 28-33 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patient ; M:Maladie chronique ; T:Technologies de l'information et de la communicationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28984
in L'infirmière magazine > hors-série (Octobre 2015) . - p. 28-33[article] Nouveaux outils : télémédecine, santé connectée [texte imprimé] / Véronique Hunsinger, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p. 28-33.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière magazine > hors-série (Octobre 2015) . - p. 28-33Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006259 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Nouvelles manières de vivre.Nelles manières d'apprendre: l'autoperfusion des personnes en alimentation parentér / P. Thouvenin (1997)
Titre : Nouvelles manières de vivre.Nelles manières d'apprendre: l'autoperfusion des personnes en alimentation parentér Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Thouvenin, Auteur Editeur : Lyon : AMIEC Année de publication : 1997 Collection : Cahier de l'AMIEC Importance : 127 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alimentation parentérale ; A:Autoperfusion ; E:Education thérapeutique du patient ; R:Recherche biomédicale ; S:Soins infirmiersIndex. décimale : 641.00 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22425 Nouvelles manières de vivre.Nelles manières d'apprendre: l'autoperfusion des personnes en alimentation parentér [texte imprimé] / P. Thouvenin, Auteur . - Lyon : AMIEC, 1997 . - 127 p.. - (Cahier de l'AMIEC) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Alimentation parentérale ; A:Autoperfusion ; E:Education thérapeutique du patient ; R:Recherche biomédicale ; S:Soins infirmiersIndex. décimale : 641.00 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22425 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T002469 613.20/021 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le numérique au service de l’ETP : à propos d’un programme polypathologies / Pascale Lafitte in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 12, 1 (Juin 2020)
[article]
Titre : Le numérique au service de l’ETP : à propos d’un programme polypathologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Lafitte, Auteur ; Karine Lince-Barrere, Auteur ; Martial Marchand, Auteur ; Jean-David Cohen, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 10401 p.1-8 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patient ; N:Numérique ; O:Outil ; P:Polymédication ; P:Polypathologie ; P:Professionnel de santéRésumé : En France, les programmes d’ETP mono-affection se développent, en même temps qu’augmente le nombre de patients atteints de polypathologies nécessitant une polymédication. L’ETP doit alors s’orienter vers l’apprentissage de compétences transversales en plus des compétences spécifiques à chaque pathologie. Objectif : Pour répondre aux besoins éducatifs croissant des patients polypathologiques, une UTEP a collaboré avec des étudiantes de Master Création numérique de l’ESPE de Toulouse pour la création d’outils pédagogiques numériques dans le cadre d’un programme « ETP Polypathologie et Polymédication ». Description : Une partie des ressources a été confiée au groupe d’étudiantes dans le cadre d’un module « projet collectif ». Quant à l’autre partie, elle a été confiée à une étudiante dans le cadre de son stage individuel. Elles ont choisi des logiciels et des applications gratuites et faciles d’utilisation pour que l’équipe d’ETP puisse par la suite se les approprier afin d’apporter des modifications ou créer de nouvelles ressources. Résultats : À partir de certains objectifs pédagogiques préalablement identifiés comme pouvant être conduits à l’aide d’outils numériques, plusieurs activités interactives ont été conçues. Conclusion : Les outils numériques ainsi créés sont utilisés en collectif ou en individuel avec les patients, toujours animés par des professionnels de santé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44808
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 12, 1 (Juin 2020) . - 10401 p.1-8[article] Le numérique au service de l’ETP : à propos d’un programme polypathologies [texte imprimé] / Pascale Lafitte, Auteur ; Karine Lince-Barrere, Auteur ; Martial Marchand, Auteur ; Jean-David Cohen, Auteur . - 2020 . - 10401 p.1-8.
Langues : Français (fre)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 12, 1 (Juin 2020) . - 10401 p.1-8
Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patient ; N:Numérique ; O:Outil ; P:Polymédication ; P:Polypathologie ; P:Professionnel de santéRésumé : En France, les programmes d’ETP mono-affection se développent, en même temps qu’augmente le nombre de patients atteints de polypathologies nécessitant une polymédication. L’ETP doit alors s’orienter vers l’apprentissage de compétences transversales en plus des compétences spécifiques à chaque pathologie. Objectif : Pour répondre aux besoins éducatifs croissant des patients polypathologiques, une UTEP a collaboré avec des étudiantes de Master Création numérique de l’ESPE de Toulouse pour la création d’outils pédagogiques numériques dans le cadre d’un programme « ETP Polypathologie et Polymédication ». Description : Une partie des ressources a été confiée au groupe d’étudiantes dans le cadre d’un module « projet collectif ». Quant à l’autre partie, elle a été confiée à une étudiante dans le cadre de son stage individuel. Elles ont choisi des logiciels et des applications gratuites et faciles d’utilisation pour que l’équipe d’ETP puisse par la suite se les approprier afin d’apporter des modifications ou créer de nouvelles ressources. Résultats : À partir de certains objectifs pédagogiques préalablement identifiés comme pouvant être conduits à l’aide d’outils numériques, plusieurs activités interactives ont été conçues. Conclusion : Les outils numériques ainsi créés sont utilisés en collectif ou en individuel avec les patients, toujours animés par des professionnels de santé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44808 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008826 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Obésité: Cinq semaines anti-régime / E Debelleix in L'infirmière magazine, 340 (1 mars 2014)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005240 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’obésité, une maladie complexe plurifactorielle / Evelyne Terrat in L'aide-soignante, Vol. 33, n°203 (Janvier 2019)
PermalinkObjets connectés : Quel impact sur la pratique des Idels ? / Laure Martin in L'infirmière libérale magazine, 362 (Octobre 2019)
PermalinkObservance thérapeutique aux antirétroviraux et évaluations pédagogiques des programmes d’éducation thérapeutique : pas de corrélation systématique. À propos d’un cas / Frédéric Pasquier in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 5, 1 (Juin 2013)
PermalinkObservance thérapeutique : objectif ou processus? in Santé Mentale, 225 (Février 2018)
PermalinkObservation des pratiques en santé. Étude des styles pédagogiques des soignants-éducateurs en éducation thérapeutique du patient / Delphine Ballet in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 8, 1 (Juin 2016)
PermalinkOrganisation du parcours patient Faro / Jacques Luauté in L'aide-soignante, Vol 36 - N° 238 (Juin 2022)
PermalinkOscillation de l’identité et Objectifs de santé psychique subjective parmi une audience avertie en éducation thérapeutique du patient / Sandrine Roussel in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 10, 1 (Juin 2018)
PermalinkUn outil clinique constitué de photographies facilitant la formulation d’objectifs thérapeutiques avec des patients souffrant de lombalgies chroniques / Danièle Kupper in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 8, 2 (Décembre 2016)
PermalinkUn outil éducatif pour les enfants diabétiques / S Mochon in Soins, 754, suppl. (Avril 2011)
PermalinkUn outil éducatif pour le patient douloureux chronique / Dominique Gillet in Soins, 815 (Mai 2017)
PermalinkUn outil d’éducation thérapeutique en odontologie pédiatrique / Thomas Marquillier in Soins Pédiatrie/Puériculture, 293 (Novembre/Décembre 2016)
PermalinkUn outil pédagogique face aux maladies hémorragiques / Nadine Bouvet in La revue de l'infirmière, 253 (Août - Septembre 2019)
PermalinkLes outils numériques au service de l’éducation thérapeutique : leurre ou pertinence ? revue narrative de la littérature / Elisa Vitale in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 13, 1 (Août 2021)
PermalinkPair-aidance et savoir expérentiel / Catherine Tourette-Turgis in Santé Mentale, 198 (Mai 2015)
PermalinkLe parcours pré-opératoire du patient en pratique / Marie Fuks in L'infirmière magazine, 419 (Septembre 2020)
PermalinkUn parcours de recherche dans le soin et le toucher de relation / Hélène Bourhis in La revue de l'infirmière, 229 (Mars 2017)
PermalinkLe parcours de soins de l’insuffisant rénal chronique / Catherine Barascud in Soins, 826 (Juin 2018)
PermalinkParkinson et soins relationnels en kinésithérapie / T. Peron Magnan in Santé Mentale, 254 (Janvier 2021)
PermalinkLe partage de l’éducation thérapeutique du patient / Véronique Vion in L'aide-soignante, 145 (Mars 2013)
PermalinkPathologie médicale et soins infirmiers / Christophe Prudhomme (2018)
PermalinkLe patient acteur de son soin (dossier) / Géraldine Langlois in L'infirmière libérale magazine, 356 (mars 2019)
PermalinkLe patient au coeur de l'éducation thérapeutique / Laurent Soyer in L'infirmièr.e, n° 26 (Novembre 2022)
PermalinkLe patient donne le “la” / Géraldine Langlois in L'infirmière libérale magazine, 363 (Novembre 2019)
PermalinkPatient expert en éducation thérapeutique, récit d'une pratique / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 214 (Octobre 2015)
PermalinkLe patient partenaire en devenir / Bernard Denis in Ethica Clinica, 90 (Avril 2018)
PermalinkPatient-partenaire et éducation du patient : enjeux, modèles et pratiques / Maxime Morsa in Ethica Clinica, 89 (Janvier 2018)
PermalinkPatient partenaire, patient expert / Hugues Lefort (2019)
PermalinkLe patient, partenaire de son suivi métabolique / Dominique Roland in Ethica Clinica, 90 (Avril 2018)
PermalinkUn patient peut-il refuser un traitement médicamenteux? / Eric Péchillon in Santé Mentale, 225 (Février 2018)
PermalinkUne patiente adolescente souffrant de diaboulimie / Catherine Vackrine in Pratiques en nutrition, Vol.19, n°73 (Janvier-Mars 2023)
PermalinkPatients-experts à l'hôpital / Caroline Coq-chodorge in L'infirmière magazine, 380 (Mars 2017)
PermalinkDes patients experts de leur maladie formés à l'université / Hélène Sylvain in Perspective infirmière, vol. 14, 5 (novembre-décembre 2017)
PermalinkPatients obèses, les ateliers cuisine sont-ils efficaces ? / Marie-Capucine Diss in L'infirmièr.e, n°30 (Mars 2023)
PermalinkPatients partenaires en éducation thérapeutique : quels ressentis et besoins à la suite de leurs activités ? / Constance Borie ; Marie-Sophie Cherillat ; Marie-Christine Leroux ; Pauline Berland ; Aurélie Robello ; Laurent Gerbaud in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 14, 1 (Août 2022)
PermalinkPatients with chronic diseases: tomorrow, all sentinels? / Jean-David Cohen in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 12, 1 (Juin 2020)
PermalinkPemphigus bulleux / Maria-Pia Del Conte in Afiscep.bemag' / Revue francophone de la stomathérapie et soins de plaies, n°35 (Juin 2023)
PermalinkPenser l'expérience du soin et de la maladie / Joriz Thievenaz (2015)
PermalinkPenser le soi en réadaptation : Agir pour le devenir de la personne / Walter Hesbeen (2012)
PermalinkPerception des patients-experts par les bénéficiaires de programmes d'éducation thérapeutique du patient sur la polyarthrite rhumatoïde / Margaux Renquet in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 9, 1 (Juin 2017)
PermalinkPerception des signes précoces d'hémarthrose : vers une sémiologie personnelle issue des patients hémophiles sentinelles / Carole Baeza in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 6, 2 (Décembre 2014)
PermalinkPérinée, arrêtons le massacre! Prévenir et réparer les erreurs répétées dans la vie quotidienne, la maternité, le sport... / B. De gasquet (2011)
PermalinkDe la personne malade à l’usager citoyen / Caroline Gianinazzi in L'aide-soignante, Vol. 33, n°208 (Juin-Juillet 2019)
PermalinkPerspectives de la qualité de vie avec l’endométriose / Éléonore Schmitt ; Marie-Liesse Goutte ; Karine Lecouflet ; Barbara Mvogoh ; Vanessa Gouyot in La revue de l'infirmière, Vol. 73, n°299 (Mars 2024)
PermalinkPertinence de la création d’une unité transversale d’éducation du patient au sein d’un GHT / Pascale Lafitte in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 12, 1 (Juin 2020)
PermalinkPeu importe l’intensité de l’activité physique : bougez ! / Pénélope Goudreault in Perspective infirmière, Vol. 19, n° 2 (Printemps 2022)
PermalinkPeurs des dermocorticoïdes dans la dermatite atopique : stratégies de coping et rôle des professionnels de santé. Une étude qualitative / Anne Le Rhun in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 7, 2 (Décembre 2015)
PermalinkPeut-on systématiquement mettre en œuvre les outils éducatifs « clé en main » ? Exemple de Kit-KAD® / Léna Guégan ; Véronique Vion Génovese ; Benoit Allenet in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 14, 1 (Août 2022)
PermalinkPharmacie et surveillance infirmière / Denis Stora (2020)
PermalinkLe pharmacien, un conseiller santé / J. Delvaux in En marche, 1593 (19 octobre 2017)
PermalinkLa place du care dans le diagnostic éducatif de l’infirmière en éducation thérapeutique du patien / Annie Farrayre in Recherche en soins infirmiers, 122 (Septembre 2015)
PermalinkPlace de la cure thermale dans la prise en charge de l’arthrose / Nathalie Négro in Pratiques en nutrition, 62 (Avril-juin 2020)
PermalinkPlace de l’éducation thérapeutique dans le parcours de soins du patient drépanocytaire / Lydia Doumdo in La revue de l'infirmière, 277 (Janvier 2022)
PermalinkPlace de l’éducation thérapeutique dans le parcours de soins d’un patient séropositif / Gaëlle Cornec in La revue de l'infirmière, 286 (Décembre 2022)
PermalinkPlace de la sage-femme dans la prise en charge de l’endométriose / Amandine Poudou in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 22, n°6 (Novembre / Décembre 2023)
PermalinkLa place du sujet en prévention, exemple des maladies chroniques / Catherine Tourette-Turgis in Soins, 832 (Janvier 2019)
PermalinkPlace des supports vidéo disponibles en ligne dans l’éducation thérapeutique des diabétiques : étude évaluative chez une population de diabétiques à haut risque podologique / Meriem Yazidi ; Hager Khiari ; Samir Mkaouer ; Imane Ziweche ; Ibtissem Oueslati ; Mélika Chihaoui in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 14, 2 (Décembre 2022)
PermalinkPlaies chroniques et comportements de santé inappropriés / Charlotte Rousseau (2016)
PermalinkLe point de vue des adolescents et jeunes adultes greffés hépatiques sur les avantages et inconvénients d'une simplification de leur traitement médicamenteux : implications pour la pratique de l'éducation thérapeutique des adolescents greffés hépatiques en période de transition. / Isabelle Aujoulat in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 5, 1 (Juin 2013)
PermalinkPompes à insuline : Quelles avancées ? / Colette Barbier in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète, Vol 66, 01 (Janvier / Février 2023)
PermalinkLa posture éducative, une pièce maîtresse au service de l’éducation thérapeutique du patient ! / Benoit Pétré in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 11, 1 (Juin 2019)
PermalinkPour un usager codécideur de son traitement / Baptiste Gaudelus in Santé Mentale, 225 (Février 2018)
PermalinkPratique avancée et thérapies orales en oncologie digestive / Molina Beltran in L'infirmièr.e, n°30 (Mars 2023)
PermalinkPratique de l'entretien motivationnel / Stephen Rollnick
PermalinkPratique des soins des pieds chez les diabétiques à haut risque podologique dans un centre hospitalo-universitaire / Meriem Yazidi in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 7, 2 (Décembre 2015)
PermalinkPratiquer l'éducation thérapeutique / Xavier (de la) Tribonnière (2016)
PermalinkPratiques de l'éducation thérapeutique du patient dans le diabète / Jean-François d'Ivernois (2012)
PermalinkPratiques d’orientation vers l’infirmière d’éducation thérapeutique : étude qualitative auprès de médecins généralistes et de patients d’une maison de santé en Lorraine / Audrey Hermann-Burteaux in Recherche en soins infirmiers, 146 (Septembre 2021)
PermalinkPréambule à la fiche technique sur l'apprentissage à l'auto sondage urinaire / Pascale Delhalle in Afiscep.bemag' / Revue francophone de la stomathérapie et soins de plaies, N°34 (Décembre 2022)
PermalinkPrendre en compte le lien entre santé et environnement / Sandra Caserio ; Céline Turpin in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 45, n°337 (Mars - Avril 2024)
Permalink«Prendre soin de son jardin intérieur»: Un programme d’Éducation Thérapeutique du Patient, jardin et art-thérapie pour des patientes obèses / Alain Golay in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 13, 1 (Août 2021)
PermalinkPréparation diététique à la chirurgie bariatrique par visioconférences pendant la crise sanitaire Covid-19 et perspectives / Manelle Benbouaziz ; et al. in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 14, 2 (Décembre 2022)
PermalinkPréparation à la naissance et à la parentalité : l’effet de Halo ou quand les femmes enceintes éduquées éduquent à leur tour leur conjoint / Sébastien Riquet ; Maria Grazia Albano ; Noémie Memoli ; Carole Zakarian ; Xavier (de la) Tribonnière in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 14, 2 (Décembre 2022)
PermalinkPrescription des activités physiques: en prévention et en thérapeutique / F. Depiesse (2009)
PermalinkPrévention bucco-dentaire en psychiatrie / Corinne Rat in Santé Mentale, Hors série (Août 2017)
PermalinkLa prévention à domicile des décompensations cardiaques / Fiorella Figari Aguilar in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 6 (Juin 2019)
PermalinkPrévention de la perte d’autonomie et de la chute de la personne âgée : la méthode « Posture-Équilibration-Motricité et Éducation pour la Santé » (PEM-ES) / Pierre Louis Bernard in La revue de gériatrie, Vol. 45, 9 (Novembre 2020)
PermalinkPrévention du suicide : avancées et perspectives / Édouard Leaune in Santé Mentale, 256 (Mars 2021)
PermalinkPrévention et traitement, l'information c'est la clé... / Pascale Gruber in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète, Vol. 63, 02 (Mars / Avril 2020)
PermalinkPrévention et traitement, un merveilleux outil...à généraliser / Pascale Gruber in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète, Vol. 63, 02 (Mars / Avril 2020)
PermalinkLes principaux changements apportés par la trachéotomie ches des enfants atteints de maladie neuromusculaires / B Rul in Recherche en soins infirmiers, 114 (Septembre 2013)
PermalinkPrincipes de base de l’éducation thérapeutique du patient / Evelyne Malaquin-pavan in La revue de l'infirmière, 196 (Décembre 2013)
PermalinkPrincipes généraux de l'éducation thérapeutique du patient / Chloé Lucet in Laennec, 2/2018 (Avril 2018)
PermalinkPrincipes de prise en charge initiale du patient traumatisé crânien / Pierre-Etienne Leblanc in L'aide-soignante, Vol 36 - N° 238 (Juin 2022)
PermalinkPrise en charge de l’adulte drépanocytaire / Sarah Mattioni in La revue de l'infirmière, 277 (Janvier 2022)
PermalinkPrise en charge diététique de la personne âgée éthylique chronique / Hélèna Brugerolles in Soins gérontologie, 106 (Mars/avril 2014)
PermalinkPrise en charge de la douleur dans la fibromyalgie / Jean-Pierre Alibeu in Pratiques en nutrition, 54 (2018)
PermalinkPrise en charge des douleurs cancéreuses rebelles / Sylvie Rostaing-rigattieri in Médecine palliative, Vol.13, 6 (Décembre 2014)
PermalinkLa prise en charge d’une EB par une infirmière à domicile, mission impossible ? / Gwenaëlle Ramolino in Soins, Vol. 68, n°880 (Novembre 2023)
PermalinkLa prise en charge éducative du diabète gestationnel / C Filiatre in Soins, 775 (Mai 2013)
PermalinkPrise en charge médicale de l'insuffisance cardiaque / Martine Franzin-garrec in L'aide-soignante, 161 (Novembre 2014)
PermalinkLa prise en charge de la mucoviscidose dès l’enfance / M. Clairicia in La revue de l'infirmière, 257 (Janvier 2020)
PermalinkLa prise en charge nutritionnelle dans l'insuffisance intestinale / Marianna Arvanitakis in Afiscep.bemag' / Revue francophone de la stomathérapie et soins de plaies, n°31 (Juin 2021)
PermalinkPrise en charge nutritionnelle et diététique des patients iléostomisés / Pauline Luère in La revue de l'infirmière, 281 (Mai 2022)
PermalinkPrise en charge de l'obésité / Dominique Durrer (2020)
PermalinkLa prise en charge par une équipe mobile des patients souffrant d'insufffisance cartdiaque / Jacques Charles in Soins, 774 (Avril 2013)
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