Dépouillements

Théories sexuelles infantiles, quelles confusions de langue / Olivia Farkas in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 13-22 Titre : Théories sexuelles infantiles, quelles confusions de langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivia Farkas Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 13-22 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Abus sexuel ; C:Clivage ; E:Enfant ; I:Inceste ; S:Sexualité Résumé : Partant des textes de Sigmund Freud sur la sexualité infantile, nous déclinons le concept de Sándor Ferenczi de confusion de langue entre les adultes et l’enfant pour en montrer la pertinence dans la clinique contemporaine avec les enfants et les adolescents. Il apparaît une multitude de confusions possibles, en cas de situations traumatiques d’abus sexuels, et aussi dans la construction psychique du sujet. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49770 [article] Théories sexuelles infantiles, quelles confusions de langue [texte imprimé] / Olivia Farkas . - 2022 . - p. 13-22. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 13-22 Catégories : Alpha A:Abus sexuel ; C:Clivage ; E:Enfant ; I:Inceste ; S:Sexualité Résumé : Partant des textes de Sigmund Freud sur la sexualité infantile, nous déclinons le concept de Sándor Ferenczi de confusion de langue entre les adultes et l’enfant pour en montrer la pertinence dans la clinique contemporaine avec les enfants et les adolescents. Il apparaît une multitude de confusions possibles, en cas de situations traumatiques d’abus sexuels, et aussi dans la construction psychique du sujet. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49770

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Quelles explications sexuelles peut-on donner aux adolescents ? / Maryan Benmansour in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 24-34 Titre : Quelles explications sexuelles peut-on donner aux adolescents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryan Benmansour Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 24-34 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; E:Education à la sexualité ; G:Groupe de parole ; P:Psychanalyse Résumé : Le propos de cet article est inspiré par l’expérience et la pratique de groupes de parole avec des adolescents : si l’on veut les soutenir dans leur effort pour penser leur propre sexualité, il faut parvenir à se défaire de la position de « V »érité qui soutient tout discours sur le sexe et la sexualité, qu’ils soient scientifiques ou éthiques. Il est possible de s’appuyer sur ce que l’on pourrait nommer des théories sexuelles adolescentes pour permettre l’effort de pensée et la prise de parole. La prévention ne peut se concevoir sans un espace de confrontation et d’élaboration avec de telles théories et c’est précisément leur écoute par des adultes bienveillants qui permet aux adolescents d’affronter les énigmes de leur sexualité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49771 [article] Quelles explications sexuelles peut-on donner aux adolescents ? [texte imprimé] / Maryan Benmansour . - 2022 . - p. 24-34. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 24-34 Catégories : Alpha A:Adolescent ; E:Education à la sexualité ; G:Groupe de parole ; P:Psychanalyse Résumé : Le propos de cet article est inspiré par l’expérience et la pratique de groupes de parole avec des adolescents : si l’on veut les soutenir dans leur effort pour penser leur propre sexualité, il faut parvenir à se défaire de la position de « V »érité qui soutient tout discours sur le sexe et la sexualité, qu’ils soient scientifiques ou éthiques. Il est possible de s’appuyer sur ce que l’on pourrait nommer des théories sexuelles adolescentes pour permettre l’effort de pensée et la prise de parole. La prévention ne peut se concevoir sans un espace de confrontation et d’élaboration avec de telles théories et c’est précisément leur écoute par des adultes bienveillants qui permet aux adolescents d’affronter les énigmes de leur sexualité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49771

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Le primate et le génie : expériences de la sexualité à l’adolescence [conversation avec Riad Sattouf] / Marie Gilloots in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 35-40 Titre : Le primate et le génie : expériences de la sexualité à l’adolescence [conversation avec Riad Sattouf] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gilloots Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 35-40 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescence ; B:Bande dessinée ; S:Sexualité Résumé : Le travail de Riad Sattouf, auteur de bandes dessinées, témoigne d’une relation singulière à l’enfance et l’adolescence et d’une observation très précise qui transforment l’ordinaire de la vie – celle des adolescents croisés dans la rue comme dans La vie secrète des jeunes ou celle d’une collégienne « banale » dans les Cahiers d’Esther – en une épopée. Parmi les vicissitudes traversées par ses personnages, la découverte de la sexualité adolescente, raz de marée émotionnel, est ici explorée avec l’auteur. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49772 [article] Le primate et le génie : expériences de la sexualité à l’adolescence [conversation avec Riad Sattouf] [texte imprimé] / Marie Gilloots . - 2022 . - p. 35-40. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 35-40 Catégories : Alpha A:Adolescence ; B:Bande dessinée ; S:Sexualité Résumé : Le travail de Riad Sattouf, auteur de bandes dessinées, témoigne d’une relation singulière à l’enfance et l’adolescence et d’une observation très précise qui transforment l’ordinaire de la vie – celle des adolescents croisés dans la rue comme dans La vie secrète des jeunes ou celle d’une collégienne « banale » dans les Cahiers d’Esther – en une épopée. Parmi les vicissitudes traversées par ses personnages, la découverte de la sexualité adolescente, raz de marée émotionnel, est ici explorée avec l’auteur. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49772

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Articulation chez l’enfant et l’adolescent des notions de genre et sexualité au regard de la notion de transidentité / Jean Chambry in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 41-50 Titre : Articulation chez l’enfant et l’adolescent des notions de genre et sexualité au regard de la notion de transidentité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Chambry Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 41-50 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; E:Enfant handicapé ; G:Genre ; I:Identité sexuelle ; S:Sexualité Résumé : Chez les mammifères, il existe des mâles et des femelles, reconnaissables à leurs organes génitaux. C’est un système binaire. L’être humain, quant à lui, dispose d’une conscience réflexive. Il se pense, et par les représentations de soi qu’il construit, il accède à un vécu identitaire. Au cours de ce processus, les limites binaires du corps peuvent s’effacer. Au regard des évolutions sociologiques, anthropologiques, philosophiques sur les questions de genre, il n’existe plus aujourd’hui de théorie légitime, dans notre société occidentale, qui puisse rendre compte du processus de développement identitaire, des articulations entre réalités et limites biologiques du corps sexué et vécus de genre. Selon ces nouvelles perspectives, il existe une séparation importante entre le travail d’affirmation identitaire qui est traversée par les notions de sexe et de genre, et la découverte du désir sexuel et des pratiques de la sexualité. Il est indispensable d’aborder ces questions sans a priori idéologiques et d’accueillir toutes les paroles des personnes concernées afin de développer avec elles les stratégies les plus adaptées à leur bien-être et leur épanouissement à tous les âges de la vie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49773 [article] Articulation chez l’enfant et l’adolescent des notions de genre et sexualité au regard de la notion de transidentité [texte imprimé] / Jean Chambry . - 2022 . - p. 41-50. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 41-50 Catégories : Alpha A:Adolescent ; E:Enfant handicapé ; G:Genre ; I:Identité sexuelle ; S:Sexualité Résumé : Chez les mammifères, il existe des mâles et des femelles, reconnaissables à leurs organes génitaux. C’est un système binaire. L’être humain, quant à lui, dispose d’une conscience réflexive. Il se pense, et par les représentations de soi qu’il construit, il accède à un vécu identitaire. Au cours de ce processus, les limites binaires du corps peuvent s’effacer. Au regard des évolutions sociologiques, anthropologiques, philosophiques sur les questions de genre, il n’existe plus aujourd’hui de théorie légitime, dans notre société occidentale, qui puisse rendre compte du processus de développement identitaire, des articulations entre réalités et limites biologiques du corps sexué et vécus de genre. Selon ces nouvelles perspectives, il existe une séparation importante entre le travail d’affirmation identitaire qui est traversée par les notions de sexe et de genre, et la découverte du désir sexuel et des pratiques de la sexualité. Il est indispensable d’aborder ces questions sans a priori idéologiques et d’accueillir toutes les paroles des personnes concernées afin de développer avec elles les stratégies les plus adaptées à leur bien-être et leur épanouissement à tous les âges de la vie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49773

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Du délicat usage de la prévention des violences sexuelles en milieu scolaire / Hélène Romano in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 51-60 Titre : Du délicat usage de la prévention des violences sexuelles en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Romano Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 51-60 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Agression sexuelle ; E:École ; E:Education à la sexualité ; E:Enfant ; S:Sexualité ; V:Violence sexuelle Résumé : Les violences sexuelles commises sur des enfants sont des facteurs de destructivité psychique majeure qui peuvent hypothéquer durablement leur devenir et leur vie d’adulte. Prévenir ces violences apparaît donc comme un enjeu fondamental pour notre société. Mais de la théorie à la pratique, cette nécessité d’agir n’est pas si simple et comporte de nombreux aléas que cet article propose d’aborder. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49774 [article] Du délicat usage de la prévention des violences sexuelles en milieu scolaire [texte imprimé] / Hélène Romano . - 2022 . - p. 51-60. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 51-60 Catégories : Alpha A:Agression sexuelle ; E:École ; E:Education à la sexualité ; E:Enfant ; S:Sexualité ; V:Violence sexuelle Résumé : Les violences sexuelles commises sur des enfants sont des facteurs de destructivité psychique majeure qui peuvent hypothéquer durablement leur devenir et leur vie d’adulte. Prévenir ces violences apparaît donc comme un enjeu fondamental pour notre société. Mais de la théorie à la pratique, cette nécessité d’agir n’est pas si simple et comporte de nombreux aléas que cet article propose d’aborder. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49774

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Le porno prend la place laissée vacante par les adultes dans l’éducation à la sexualité / Marie Gilloots in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 61-69 Titre : Le porno prend la place laissée vacante par les adultes dans l’éducation à la sexualité Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gilloots ; Sophie Stavroulakis ; Thomas Rohmer Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 61-69 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Education à la sexualité ; E:Éducation aux médias ; N:Numérique ; P:Pornographie Résumé : Comment lutter contre l’exposition des mineurs à la pornographie ? Au cours de cette interview, Thomas Rohmer expose les actions de l’Observatoire de la parentalité et de l’éducation numérique (open) sur le plan juridique pour imposer des contraintes au secteur de la pornographie en ligne. Il présente également la réflexion et les outils à destination des adultes pour leur permettre de ne pas esquiver les questions des adolescents concernant la sexualité, et les actions que mène l’association avec les acteurs de terrain, parents ou professionnels. Il interroge enfin la mise en œuvre de l’éducation à la sexualité à l’Éducation nationale. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49775 [article] Le porno prend la place laissée vacante par les adultes dans l’éducation à la sexualité [texte imprimé] / Marie Gilloots ; Sophie Stavroulakis ; Thomas Rohmer . - 2022 . - p. 61-69. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 61-69 Catégories : Alpha E:Education à la sexualité ; E:Éducation aux médias ; N:Numérique ; P:Pornographie Résumé : Comment lutter contre l’exposition des mineurs à la pornographie ? Au cours de cette interview, Thomas Rohmer expose les actions de l’Observatoire de la parentalité et de l’éducation numérique (open) sur le plan juridique pour imposer des contraintes au secteur de la pornographie en ligne. Il présente également la réflexion et les outils à destination des adultes pour leur permettre de ne pas esquiver les questions des adolescents concernant la sexualité, et les actions que mène l’association avec les acteurs de terrain, parents ou professionnels. Il interroge enfin la mise en œuvre de l’éducation à la sexualité à l’Éducation nationale. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49775

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Éducation à la sexualité en collège : une expérience de terrain / Julie Hulard in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 70-78 Titre : Éducation à la sexualité en collège : une expérience de terrain Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Hulard Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 70-78 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; E:École ; E:Education à la sexualité ; E:Enseignement secondaire Résumé : Si l’éducation à la sexualité est inscrite dans le Code de l’éducation depuis la loi du 4 juillet 2001, l’application de cette directive soulève la question du contenu des séances, des personnes qui les animent, de la responsabilité de l’organisation, ainsi que les moyens alloués. Cet article donne un exemple de mise en œuvre d’un parcours d’éducation à la sexualité de la classe de 6e à la classe de 3e dans un collège de la banlieue de Strasbourg et fait part des points d’appuis de l’équipe enseignante mais également des difficultés rencontrées. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49776 [article] Éducation à la sexualité en collège : une expérience de terrain [texte imprimé] / Julie Hulard . - 2022 . - p. 70-78. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 70-78 Catégories : Alpha A:Adolescent ; E:École ; E:Education à la sexualité ; E:Enseignement secondaire Résumé : Si l’éducation à la sexualité est inscrite dans le Code de l’éducation depuis la loi du 4 juillet 2001, l’application de cette directive soulève la question du contenu des séances, des personnes qui les animent, de la responsabilité de l’organisation, ainsi que les moyens alloués. Cet article donne un exemple de mise en œuvre d’un parcours d’éducation à la sexualité de la classe de 6e à la classe de 3e dans un collège de la banlieue de Strasbourg et fait part des points d’appuis de l’équipe enseignante mais également des difficultés rencontrées. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49776

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Prévention au risque prostitutionnel à l’adolescence en milieu scolaire / Katia Baudry in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 79-87 Titre : Prévention au risque prostitutionnel à l’adolescence en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Baudry Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 79-87 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; E:École ; E:Enseignement secondaire ; P:Prévention ; P:Prostitution Résumé : Bien qu’interdite, la prostitution des mineurs est un phénomène croissant et touchant des adolescents de plus en plus jeunes. Les sensibiliser à la question, dans leur collège, en s’appuyant des sujets connexes tels que le consentement, les nudes, le plaisir, l’amour, le rapport à l’autre permet d’ouvrir le champ des possibles : repérer, libérer la parole, accompagner et protéger. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49777 [article] Prévention au risque prostitutionnel à l’adolescence en milieu scolaire [texte imprimé] / Katia Baudry . - 2022 . - p. 79-87. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 79-87 Catégories : Alpha A:Adolescent ; E:École ; E:Enseignement secondaire ; P:Prévention ; P:Prostitution Résumé : Bien qu’interdite, la prostitution des mineurs est un phénomène croissant et touchant des adolescents de plus en plus jeunes. Les sensibiliser à la question, dans leur collège, en s’appuyant des sujets connexes tels que le consentement, les nudes, le plaisir, l’amour, le rapport à l’autre permet d’ouvrir le champ des possibles : repérer, libérer la parole, accompagner et protéger. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49777

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Recueil de la parole des mineurs avec le protocole du NICHD / Maïté Brunel in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 88-95 Titre : Recueil de la parole des mineurs avec le protocole du NICHD Type de document : texte imprimé Auteurs : Maïté Brunel ; Romain Job ; Céline Launay Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 88-95 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; C:Crime ; D:Donnée probante ; E:Enquête judiciaire ; T:Témoignage ; V:Victime Résumé : Le témoignage d’une victime, recueilli lors d’une enquête judiciaire, est parfois la seule preuve disponible avec celle du présumé auteur d’un crime ou délit. Lorsque la victime est mineure, l’audition est parfois marquée par un vocabulaire pauvre, un récit minimal et une vulnérabilité aux suggestions introduites au travers de questions trop suggestives. Afin d’optimiser les témoignages récoltés, plusieurs protocoles d’audition basés sur des données probantes ont été développés ces dernières décennies. Nous proposons de présenter le protocole du nichd(National Institute of Child Health and Human Development) qui fait actuellement l’objet de formations auprès d’enquêteurs de police et de la gendarmerie en France. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49778 [article] Recueil de la parole des mineurs avec le protocole du NICHD [texte imprimé] / Maïté Brunel ; Romain Job ; Céline Launay . - 2022 . - p. 88-95. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 88-95 Catégories : Alpha A:Adolescent ; C:Crime ; D:Donnée probante ; E:Enquête judiciaire ; T:Témoignage ; V:Victime Résumé : Le témoignage d’une victime, recueilli lors d’une enquête judiciaire, est parfois la seule preuve disponible avec celle du présumé auteur d’un crime ou délit. Lorsque la victime est mineure, l’audition est parfois marquée par un vocabulaire pauvre, un récit minimal et une vulnérabilité aux suggestions introduites au travers de questions trop suggestives. Afin d’optimiser les témoignages récoltés, plusieurs protocoles d’audition basés sur des données probantes ont été développés ces dernières décennies. Nous proposons de présenter le protocole du nichd(National Institute of Child Health and Human Development) qui fait actuellement l’objet de formations auprès d’enquêteurs de police et de la gendarmerie en France. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49778

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Prostitution des mineurs : de quoi parlons-nous ? Et de qui ? / Bérangère Wallaert in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 96-106 Titre : Prostitution des mineurs : de quoi parlons-nous ? Et de qui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bérangère Wallaert ; Margaux Millet Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 96-106 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; N:Numérique ; P:Prostitution ; R:Réseau social ; T:Traite des êtres humains ; V:Victime Résumé : Il est difficile de définir la réalité de la prostitution des mineurs en France. Les statistiques manquent, en partie car il n’est pas facile de s’accorder sur ce qu’on entend par prostitution. Le cadre légal permet de creuser cette définition, il est intéressant de l’explorer. Pour autant il ne contient pas l’ensemble des conduites liées à la marchandisation du corps sexualisé. Qui sont ces adolescents ? On reconnait ces jeunes victimes à certains comportements typiques. Ils portent en général les traces d’un traumatisme antérieur. Ces adolescents refusent de se considérer victime de prostitution, et utilisent d’autres termes comme « michetonnage », et en effet leur mode de prostitution se distingue souvent de celui de leurs aînés, en particulier par un usage des réseaux sociaux à toutes les étapes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49779 [article] Prostitution des mineurs : de quoi parlons-nous ? Et de qui ? [texte imprimé] / Bérangère Wallaert ; Margaux Millet . - 2022 . - p. 96-106. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 96-106 Catégories : Alpha A:Adolescent ; N:Numérique ; P:Prostitution ; R:Réseau social ; T:Traite des êtres humains ; V:Victime Résumé : Il est difficile de définir la réalité de la prostitution des mineurs en France. Les statistiques manquent, en partie car il n’est pas facile de s’accorder sur ce qu’on entend par prostitution. Le cadre légal permet de creuser cette définition, il est intéressant de l’explorer. Pour autant il ne contient pas l’ensemble des conduites liées à la marchandisation du corps sexualisé. Qui sont ces adolescents ? On reconnait ces jeunes victimes à certains comportements typiques. Ils portent en général les traces d’un traumatisme antérieur. Ces adolescents refusent de se considérer victime de prostitution, et utilisent d’autres termes comme « michetonnage », et en effet leur mode de prostitution se distingue souvent de celui de leurs aînés, en particulier par un usage des réseaux sociaux à toutes les étapes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49779

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Mineurs auteurs d’infractions sexuelles : les révolutions du Code de la justice pénale des mineurs sur le discernement et la césure pénale / Benoît Le Dévédec in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 107-114 Titre : Mineurs auteurs d’infractions sexuelles : les révolutions du Code de la justice pénale des mineurs sur le discernement et la césure pénale Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Le Dévédec Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 107-114 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; A:Auteur de violence sexuelle ; D:Délinquance ; D:Droit / Législation ; I:Infraction pénale Résumé : Entré en vigueur le 30 septembre 2021, le Code de la justice pénale des mineurs entend améliorer le traitement de la délinquance et de la criminalité juvéniles. Parmi une multitude de dispositions nouvelles ou simplement dépoussiérées, deux d’entre elles peuvent retenir plus particulièrement l’attention : la définition du discernement du mineur et la procédure de césure pénale. Dans la prise en charge de ce public spécifique que sont les mineurs auteurs d’infractions sexuelles, un éclairage sur ces éléments peut être d’une certaine utilité. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49780 [article] Mineurs auteurs d’infractions sexuelles : les révolutions du Code de la justice pénale des mineurs sur le discernement et la césure pénale [texte imprimé] / Benoît Le Dévédec . - 2022 . - p. 107-114. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 107-114 Catégories : Alpha A:Adolescent ; A:Auteur de violence sexuelle ; D:Délinquance ; D:Droit / Législation ; I:Infraction pénale Résumé : Entré en vigueur le 30 septembre 2021, le Code de la justice pénale des mineurs entend améliorer le traitement de la délinquance et de la criminalité juvéniles. Parmi une multitude de dispositions nouvelles ou simplement dépoussiérées, deux d’entre elles peuvent retenir plus particulièrement l’attention : la définition du discernement du mineur et la procédure de césure pénale. Dans la prise en charge de ce public spécifique que sont les mineurs auteurs d’infractions sexuelles, un éclairage sur ces éléments peut être d’une certaine utilité. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49780

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L’engagement affectif des professionnels en Protection de l’enfance / Sandrine Clergeau in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p.115-123 Titre : L’engagement affectif des professionnels en Protection de l’enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Clergeau Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.115-123 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Affectivité ; E:Educateur ; E:Enfant ; E:Engagement professionnel ; I:Institution Résumé : Le travail en protection de l’enfance convoque les professionnels à s’interroger sur leurs rapports affectifs aux enfants dont ils s’occupent. Leur formation les a souvent invités à être prudents, voire défendus par rapport à leurs émotions. Toutefois, est-il possible de ne rien ressentir lorsque l’on est plongé dans l’intimité de ces individus blessés ? Ne serait-il pas préférable d’apprendre à utiliser ses émotions pour les mettre au service de ceux qui en ont besoin ? Si on leur donne la parole, les enfants placés peuvent témoigner de leur besoin d’engagement affectif des professionnels qui les prennent en charge. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49781 [article] L’engagement affectif des professionnels en Protection de l’enfance [texte imprimé] / Sandrine Clergeau . - 2022 . - p.115-123. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p.115-123 Catégories : Alpha A:Affectivité ; E:Educateur ; E:Enfant ; E:Engagement professionnel ; I:Institution Résumé : Le travail en protection de l’enfance convoque les professionnels à s’interroger sur leurs rapports affectifs aux enfants dont ils s’occupent. Leur formation les a souvent invités à être prudents, voire défendus par rapport à leurs émotions. Toutefois, est-il possible de ne rien ressentir lorsque l’on est plongé dans l’intimité de ces individus blessés ? Ne serait-il pas préférable d’apprendre à utiliser ses émotions pour les mettre au service de ceux qui en ont besoin ? Si on leur donne la parole, les enfants placés peuvent témoigner de leur besoin d’engagement affectif des professionnels qui les prennent en charge. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49781

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La « commission violence », un dispositif éducatif groupal pour répondre à la violence des adolescents placés / Isabelle Mathieu in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 124-133 Titre : La « commission violence », un dispositif éducatif groupal pour répondre à la violence des adolescents placés Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Mathieu ; Sydney Gaultier Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 124-133 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; I:Institution ; P:Placement ; P:Protection de l'enfance et de la jeunesse ; S:Sécurité ; V:Violence ; V:Violence institutionnelle Résumé : En institutions éducatives, la violence des adolescents placés insécurise et bouleverse les règles du vivre ensemble, heurte la groupalité professionnelle dans sa fonction contenante et interroge le sens du métier. Nous proposons et illustrons une réponse institutionnelle groupale nommée « commission violence » comme instance régulatrice et inclusive qui participe d’une forme de scénarisation positive du collectif en charge de l’adolescent et de la mission protectrice, pour tous, qui lui incombe. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49782 [article] La « commission violence », un dispositif éducatif groupal pour répondre à la violence des adolescents placés [texte imprimé] / Isabelle Mathieu ; Sydney Gaultier . - 2022 . - p. 124-133. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 124-133 Catégories : Alpha A:Adolescent ; I:Institution ; P:Placement ; P:Protection de l'enfance et de la jeunesse ; S:Sécurité ; V:Violence ; V:Violence institutionnelle Résumé : En institutions éducatives, la violence des adolescents placés insécurise et bouleverse les règles du vivre ensemble, heurte la groupalité professionnelle dans sa fonction contenante et interroge le sens du métier. Nous proposons et illustrons une réponse institutionnelle groupale nommée « commission violence » comme instance régulatrice et inclusive qui participe d’une forme de scénarisation positive du collectif en charge de l’adolescent et de la mission protectrice, pour tous, qui lui incombe. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49782

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Projet d'avenir chez les mineurs incarcérés, vers une nécessaire reconstruction de l'estime de soi. La place du psychologue de l'éducation nationale en prison. / Sabine Bakker Hernandez in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 134-143 Titre : Projet d'avenir chez les mineurs incarcérés, vers une nécessaire reconstruction de l'estime de soi. La place du psychologue de l'éducation nationale en prison. Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Bakker Hernandez ; Fabien Marmonier Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 134-143 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; D:Détenu ; E:Estime de soi ; P:Prison ; P:Psychologue Résumé : La psychologie scolaire a toute sa place dans l’accompagnement du parcours d’incarcération du jeune détenu, ainsi que dans la préparation à la sortie. Le temps de l’incarcération peut être mis à profit par l’adolescent pour reconstruire une estime de soi et une identité fragilisées, voire anéanties. Dans cet article, nous abordons les particularités de la pratique professionnelle du psychologue de l’Éducation nationale, ancrées sur l’observation de situations individuelles de jeunes détenus en voie de reconstruction d’un projet de vie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49783 [article] Projet d'avenir chez les mineurs incarcérés, vers une nécessaire reconstruction de l'estime de soi. La place du psychologue de l'éducation nationale en prison. [texte imprimé] / Sabine Bakker Hernandez ; Fabien Marmonier . - 2022 . - p. 134-143. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 134-143 Catégories : Alpha A:Adolescent ; D:Détenu ; E:Estime de soi ; P:Prison ; P:Psychologue Résumé : La psychologie scolaire a toute sa place dans l’accompagnement du parcours d’incarcération du jeune détenu, ainsi que dans la préparation à la sortie. Le temps de l’incarcération peut être mis à profit par l’adolescent pour reconstruire une estime de soi et une identité fragilisées, voire anéanties. Dans cet article, nous abordons les particularités de la pratique professionnelle du psychologue de l’Éducation nationale, ancrées sur l’observation de situations individuelles de jeunes détenus en voie de reconstruction d’un projet de vie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49783

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Les visiteurs du soir / Emmanuelle Boë in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 144-152 Titre : Les visiteurs du soir Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Boë Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 144-152 Langues : Français (fre) Résumé : L’accueil du soir est un dispositif de soin institutionnel qui s’est ouvert à l’intérieur d’un cmp pour adolescents. Il complète l’offre de soin du cmp en offrant un espace intermédiaire qui pratique la psychothérapie institutionnelle sans nécessiter de lourdes formalités d’admission ni de délai d’attente. L’adossement de ce dispositif au cmp, avec redéploiement d’une partie de son équipe, permet cette souplesse. Il illustre la créativité des cmp, dans la lignée des promoteurs du secteur de psychiatrie et de leur idéologie d’accès facilité et d’ouverture au plus grand nombre. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49784 [article] Les visiteurs du soir [texte imprimé] / Emmanuelle Boë . - 2022 . - p. 144-152. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 144-152 Résumé : L’accueil du soir est un dispositif de soin institutionnel qui s’est ouvert à l’intérieur d’un cmp pour adolescents. Il complète l’offre de soin du cmp en offrant un espace intermédiaire qui pratique la psychothérapie institutionnelle sans nécessiter de lourdes formalités d’admission ni de délai d’attente. L’adossement de ce dispositif au cmp, avec redéploiement d’une partie de son équipe, permet cette souplesse. Il illustre la créativité des cmp, dans la lignée des promoteurs du secteur de psychiatrie et de leur idéologie d’accès facilité et d’ouverture au plus grand nombre. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49784

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Les héros du raté ! Un appui à l’introjection de figures surmoïques moins sévères / Nathalie Barabé in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 153-162 Titre : Les héros du raté ! Un appui à l’introjection de figures surmoïques moins sévères Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Barabé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 153-162 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Échec ; E:Enfant ; H:Héros ; L:Littérature ; S:Surmoi Résumé : À côté des super-héros, les livres pour enfants comportent souvent des personnages véritables « héros du raté » qui se trompent, font de travers, tout en incarnant une énergie et joie de vivre qui se maintiennent. Nous verrons à travers deux vignettes cliniques combien ces « héros du raté » accompagnent la maladresse infantile et étayent la mise en place d’un Surmoi moins sévère. Ils aident à relativiser les déboires des enfants à répondre aux attendus des adultes en mettant l’accent sur le côté universel de ces situations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49785 [article] Les héros du raté ! Un appui à l’introjection de figures surmoïques moins sévères [texte imprimé] / Nathalie Barabé . - 2022 . - p. 153-162. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 153-162 Catégories : Alpha E:Échec ; E:Enfant ; H:Héros ; L:Littérature ; S:Surmoi Résumé : À côté des super-héros, les livres pour enfants comportent souvent des personnages véritables « héros du raté » qui se trompent, font de travers, tout en incarnant une énergie et joie de vivre qui se maintiennent. Nous verrons à travers deux vignettes cliniques combien ces « héros du raté » accompagnent la maladresse infantile et étayent la mise en place d’un Surmoi moins sévère. Ils aident à relativiser les déboires des enfants à répondre aux attendus des adultes en mettant l’accent sur le côté universel de ces situations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49785

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