Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 17/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 24/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h.
Semaine du 03/06 à Mouscron : Fermé vendredi 7/06.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Catégories
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La pratique infirmière avancée, une offre de soins complémentaire / Amélie Bayon in La revue de l'infirmière, 273 (Août - Septembre 2021)
[article]
Titre : La pratique infirmière avancée, une offre de soins complémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Bayon, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.44-45 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Compétence infirmière ; I:Infirmière coordinatrice ; O:Offre de soins ; P:Pratique avancée ; P:Pratique infirmière ; R:Recherche biomédicale ; S:Service d'oncologie ; T:Témoignage ; U:UniversitéRésumé : Diplômée en juillet 2012, Claire Devroedt a pris ses fonctions d’infirmière au centre hospitalier intercommunal de Créteil (94) en septembre de la même année. Elle y a pratiqué en pneumologie conventionnelle avant de rejoindre, en 2017, le service d’oncologie en tant qu’infirmière coordinatrice. Elle a depuis suivi le cursus de pratique avancée, qui améliore l’accès aux soins en diversifiant l’activité des soignants. Témoignage de son parcours vers cette nouvelle pratique innovante dans l’offre de soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47507
in La revue de l'infirmière > 273 (Août - Septembre 2021) . - p.44-45[article] La pratique infirmière avancée, une offre de soins complémentaire [texte imprimé] / Amélie Bayon, Auteur . - 2021 . - p.44-45.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 273 (Août - Septembre 2021) . - p.44-45
Catégories : Alpha
C:Compétence infirmière ; I:Infirmière coordinatrice ; O:Offre de soins ; P:Pratique avancée ; P:Pratique infirmière ; R:Recherche biomédicale ; S:Service d'oncologie ; T:Témoignage ; U:UniversitéRésumé : Diplômée en juillet 2012, Claire Devroedt a pris ses fonctions d’infirmière au centre hospitalier intercommunal de Créteil (94) en septembre de la même année. Elle y a pratiqué en pneumologie conventionnelle avant de rejoindre, en 2017, le service d’oncologie en tant qu’infirmière coordinatrice. Elle a depuis suivi le cursus de pratique avancée, qui améliore l’accès aux soins en diversifiant l’activité des soignants. Témoignage de son parcours vers cette nouvelle pratique innovante dans l’offre de soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47507 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006106 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009213 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Présent et avenir de la médecine palliative française : filière universitaire, dénomination, spécialité médicale ? / Laurent Calvel ; Elise Percaeu-Chambard ; Cyril Guillaumé ; François Goldwasser in Médecine palliative, Vol. 23, n°3 (Mai 2024)
[article]
Titre : Présent et avenir de la médecine palliative française : filière universitaire, dénomination, spécialité médicale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Calvel, Auteur ; Elise Percaeu-Chambard, Auteur ; Cyril Guillaumé, Auteur ; François Goldwasser, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 135-140 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Dispositif pédagogique ; E:Enjeu ; E:Enseignement ; E:Etudiant ; M:Médecine palliative ; R:Recherche scientifique ; R:Réforme ; S:Soins palliatifs ; S:Spécialisation ; U:UniversitéRésumé : Plan :
- Introduction
- Situations et enjeux de l’enseignement et de la recherche en médecine palliative
- L’enseignement universitaire de médecine palliative, une discipline émergente à l’accès encore limité
- La sous-section 46-05 du CNU santé, récente, consolidée dans sa dénomination « Médecine Palliative » et présidée par le Professeur F. Goldwasser
- La recherche française en médecine palliative en plein essor
- Analyse des propositions faites par la CDD, le CNU santé et le rapport Chauvin
- Une FST renforcée mais qui doit rester attractive et accessible
- Nécessité de bien nommer la médecine palliative
- Propositions : renforcer la formation initiale pour développer une médecine palliative qui réponde aux besoins des patients et aux critères d’excellence nationaux et internationaux
- Engager une réflexion avec la conférence des doyens pour mettre en œuvre les dispositifs prévus par la réforme du troisième cycle concernant la formation initiale en soins palliatifs de tous les internes en médecine
- Soutenir le développement de la filière universitaire de médecine palliativePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55076
in Médecine palliative > Vol. 23, n°3 (Mai 2024) . - p. 135-140[article] Présent et avenir de la médecine palliative française : filière universitaire, dénomination, spécialité médicale ? [texte imprimé] / Laurent Calvel, Auteur ; Elise Percaeu-Chambard, Auteur ; Cyril Guillaumé, Auteur ; François Goldwasser, Auteur . - 2024 . - p. 135-140.
Langues : Français (fre)
in Médecine palliative > Vol. 23, n°3 (Mai 2024) . - p. 135-140
Catégories : Alpha
D:Dispositif pédagogique ; E:Enjeu ; E:Enseignement ; E:Etudiant ; M:Médecine palliative ; R:Recherche scientifique ; R:Réforme ; S:Soins palliatifs ; S:Spécialisation ; U:UniversitéRésumé : Plan :
- Introduction
- Situations et enjeux de l’enseignement et de la recherche en médecine palliative
- L’enseignement universitaire de médecine palliative, une discipline émergente à l’accès encore limité
- La sous-section 46-05 du CNU santé, récente, consolidée dans sa dénomination « Médecine Palliative » et présidée par le Professeur F. Goldwasser
- La recherche française en médecine palliative en plein essor
- Analyse des propositions faites par la CDD, le CNU santé et le rapport Chauvin
- Une FST renforcée mais qui doit rester attractive et accessible
- Nécessité de bien nommer la médecine palliative
- Propositions : renforcer la formation initiale pour développer une médecine palliative qui réponde aux besoins des patients et aux critères d’excellence nationaux et internationaux
- Engager une réflexion avec la conférence des doyens pour mettre en œuvre les dispositifs prévus par la réforme du troisième cycle concernant la formation initiale en soins palliatifs de tous les internes en médecine
- Soutenir le développement de la filière universitaire de médecine palliativePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55076 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010279 MED Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Professionnalisation vs universitarisation, une nécessaire convergence / Joël Gruet-masson in Soins cadres, 105 (Février 2018)
[article]
Titre : Professionnalisation vs universitarisation, une nécessaire convergence Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Gruet-masson, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 46-49 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Formation ; P:Professionnalisation ; U:UniversitéRésumé : Les acteurs des formations paramédicales d’aujourd’hui seront-ils ceux de demain dans l’intégration à l’université ? L’actualité de ce processus rappelle la tension persistante entre professionnalisation et universitarisation. Où en sommes-nous aujourd’hui dans cette nécessaire convergence ? Une attente forte pour préserver la qualité de nos formations, et le savoir-faire des formateurs, est ressentie, tout en franchissant une marche supplémentaire. Pour cela, le temps est un allié qui fait ses preuves depuis 2009. La certification des nouveaux professionnels, dont l’opérationnalité immédiate est attendu dans un système de santé en pleine mutation, bénéficie d’une subtile coopération d’acteurs qui en partagent dorénavant la responsabilité.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37074
in Soins cadres > 105 (Février 2018) . - p. 46-49[article] Professionnalisation vs universitarisation, une nécessaire convergence [texte imprimé] / Joël Gruet-masson, Auteur . - 2018 . - p. 46-49.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 105 (Février 2018) . - p. 46-49
Catégories : Alpha
F:Formation ; P:Professionnalisation ; U:UniversitéRésumé : Les acteurs des formations paramédicales d’aujourd’hui seront-ils ceux de demain dans l’intégration à l’université ? L’actualité de ce processus rappelle la tension persistante entre professionnalisation et universitarisation. Où en sommes-nous aujourd’hui dans cette nécessaire convergence ? Une attente forte pour préserver la qualité de nos formations, et le savoir-faire des formateurs, est ressentie, tout en franchissant une marche supplémentaire. Pour cela, le temps est un allié qui fait ses preuves depuis 2009. La certification des nouveaux professionnels, dont l’opérationnalité immédiate est attendu dans un système de santé en pleine mutation, bénéficie d’une subtile coopération d’acteurs qui en partagent dorénavant la responsabilité.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37074 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005039 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007601 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Quand le patient devient expert / Catherine Tourette-Turgis in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Avril - Mai 2019)
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008423 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible T008267 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Quelles connaissances ont les étudiants de la médecine préventive universitaire ? / Juliette Hontebeyrie in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 66 (Novembre - Décembre 2020)
[article]
Titre : Quelles connaissances ont les étudiants de la médecine préventive universitaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Hontebeyrie, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 24-30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Connaissance ; E:Etudiant ; S:Santé ; U:UniversitéRésumé : Une enquête par questionnaire a été conduite auprès d’étudiants de l’université Bretagne Sud (campus de Lorient), inscrits de la licence 1 au doctorat ou en institut universitaire de technologie. Elle visait à appréhender le degré de connaissance qu’ont ces étudiants au sujet du service de médecine préventive situé sur leur campus, à identifier les usages qu’ils en font, à connaître leur avis et à mettre en évidence les améliorations qu’ils sont susceptibles de proposer pour “leur” médecine préventive. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45874
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 66 (Novembre - Décembre 2020) . - p. 24-30[article] Quelles connaissances ont les étudiants de la médecine préventive universitaire ? [texte imprimé] / Juliette Hontebeyrie, Auteur . - 2020 . - p. 24-30.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 66 (Novembre - Décembre 2020) . - p. 24-30
Catégories : Alpha
C:Connaissance ; E:Etudiant ; S:Santé ; U:UniversitéRésumé : Une enquête par questionnaire a été conduite auprès d’étudiants de l’université Bretagne Sud (campus de Lorient), inscrits de la licence 1 au doctorat ou en institut universitaire de technologie. Elle visait à appréhender le degré de connaissance qu’ont ces étudiants au sujet du service de médecine préventive situé sur leur campus, à identifier les usages qu’ils en font, à connaître leur avis et à mettre en évidence les améliorations qu’ils sont susceptibles de proposer pour “leur” médecine préventive. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45874 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008792 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La recherche en maïeutique, entre développement, perspectives et limites / Apolline Madec in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 20, n°5 (Septembre/Octobre 2021)
PermalinkLa recherche en tant que responsabilité sociale et éthique des facultés de médecine / D. Vanpee in Ethica Clinica, 39 (septembre 2005)
PermalinkRéflexion sur les formations universitaires / L. Baussart in Objectif Soins & Management, 86 (mai 2000)
PermalinkLa régulation émotionnelle et l’adaptation en contexte scolaire / Sophie Blervaque in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 64 (Juillet - Août 2020)
PermalinkSanté des étudiants et médecine préventive universitaire / Luc Vétois in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 35 (Septembre-Octobre 2015)
PermalinkLa santé des étudiants universitaires : une responsabilité sociale de l’université. Données de littérature et réflexion sur le rôle possible de l’université / T. Mattig in Ethique & Santé, Vol. 15, 4 (Décembre 2018)
PermalinkPermalinkTransformer les CHU en conservant leur triple mission de soins, d’enseignement et de recherche / Marie-Noëlle Gerain-Breuzard in Soins, Vol. 67, n°867 (Juillet - Août - 2022)
PermalinkUniversitarisation ou intégration universitaire ? / Stéphane Le Bouler in Soins cadres, 117 (Février 2020)
PermalinkL'université française, un système à plusieurs vitesses ? / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 352 (Novembre 2022)
PermalinkUniversité des patients, pathologie et apprentissage / Catherine Tourette-Turgis in La revue de l'infirmière, 214 (Octobre 2015)
PermalinkL'université de Rouen durant la crise sanitaire / Elsa Lebas in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 70 (Juillet - Août 2021)
PermalinkUtilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l’appropriation des données probantes par des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières / MC. Chouinard in Recherche en soins infirmiers, 120 (Mars 2015)
PermalinkVers une formation professionnelle paramédicale curriculaire / H. Hernandez in Soins cadres, 51 (août 2004)
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