Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
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Les cartes cognitives : quelles utilisations en soins infirmiers? / B Berthou in Recherche en soins infirmiers, 101 (juin 2010)
[article]
Titre : Les cartes cognitives : quelles utilisations en soins infirmiers? Type de document : texte imprimé Auteurs : B Berthou, Auteur ; C Marchand, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 29-41 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Formation ; P:Pédagogie ; S:Soins infirmiersNote de contenu : 2010 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14799
in Recherche en soins infirmiers > 101 (juin 2010) . - pp. 29-41[article] Les cartes cognitives : quelles utilisations en soins infirmiers? [texte imprimé] / B Berthou, Auteur ; C Marchand, Auteur . - 2010 . - pp. 29-41.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 101 (juin 2010) . - pp. 29-41
Catégories : Alpha
F:Formation ; P:Pédagogie ; S:Soins infirmiersNote de contenu : 2010 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14799 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002683 M_2010_101 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4018 T_2010_101 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le cas de la recherche et de la formation en soins infirmiers / J Clenet in Recherche en soins infirmiers, 96 (mars 2009)
[article]
Titre : Le cas de la recherche et de la formation en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : J Clenet, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 19-26 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Epistémologie ; F:Formation ; R:Recherche scientifique ; S:Soins infirmiersNote de contenu : 2009 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13590
in Recherche en soins infirmiers > 96 (mars 2009) . - pp. 19-26[article] Le cas de la recherche et de la formation en soins infirmiers [texte imprimé] / J Clenet, Auteur . - 2009 . - pp. 19-26.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 96 (mars 2009) . - pp. 19-26
Catégories : Alpha
E:Epistémologie ; F:Formation ; R:Recherche scientifique ; S:Soins infirmiersNote de contenu : 2009 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13590 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_3609 M_2009_96 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_3609 T_2009_96 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Cas d'urgence - formation aux 1° secours (1997)
Titre : Cas d'urgence - formation aux 1° secours Type de document : texte imprimé Editeur : Saint-Pierre-sur-Dives : Preventis Année de publication : 1997 Collection : MultimediaApprendre à sauver" + K7 Vidéo" Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Formation ; S:Secourisme ; S:Soins d'urgence ; U:UrgenceIndex. décimale : 617.02 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20124 Cas d'urgence - formation aux 1° secours [texte imprimé] . - Saint-Pierre-sur-Dives : Preventis, 1997. - (MultimediaApprendre à sauver" + K7 Vidéo") .
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
F:Formation ; S:Secourisme ; S:Soins d'urgence ; U:UrgenceIndex. décimale : 617.02 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20124 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T002148 617.02/033 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Une cellule d'infirmières de bloc opératoire techniques [Dossier : Dispositifs médicaux et logistique au bloc opératoire] / Véronique Yannou in Inter Bloc, Vol. 41, N°3 (Juillet - Septembre 2022)
[article]
Titre : Une cellule d'infirmières de bloc opératoire techniques [Dossier : Dispositifs médicaux et logistique au bloc opératoire] Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Yannou ; Stéphanie Berlioz-Zampin Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 126-132 Note générale : Doi : http://dx.doi.org/10.1016/j.bloc.2022.08.005 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Asepsie ; D:Dispositif médical ; F:Formation ; I:Infirmière de salle d'opérationRésumé : Dans une démarche d'amélioration de la qualité et de la sécurité des soins, le centre hospitalier universitaire Grenoble-Alpes (38) a revu l'organisation des plateaux techniques de ses quatre sites. Il a souhaité recentrer la mission des Ibode sur l'acte opératoire en confiant les activités pré- et postinterventionnelles liées aux dispositifs médicaux et à la stérilisation à un service mutualisé encadré par une Ibode. De plus, une cellule d'Ibode techniques chargée de gérer l'instrumentation mise à disposition pour l'hôpital, le matériel d'ostéosynthèse non stérile et l'instrumentation spécifique en interrelation avec le circuit stérile a été créée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50867
in Inter Bloc > Vol. 41, N°3 (Juillet - Septembre 2022) . - p. 126-132[article] Une cellule d'infirmières de bloc opératoire techniques [Dossier : Dispositifs médicaux et logistique au bloc opératoire] [texte imprimé] / Véronique Yannou ; Stéphanie Berlioz-Zampin . - 2022 . - p. 126-132.
Doi : http://dx.doi.org/10.1016/j.bloc.2022.08.005
Langues : Français (fre)
in Inter Bloc > Vol. 41, N°3 (Juillet - Septembre 2022) . - p. 126-132
Catégories : Alpha
A:Asepsie ; D:Dispositif médical ; F:Formation ; I:Infirmière de salle d'opérationRésumé : Dans une démarche d'amélioration de la qualité et de la sécurité des soins, le centre hospitalier universitaire Grenoble-Alpes (38) a revu l'organisation des plateaux techniques de ses quatre sites. Il a souhaité recentrer la mission des Ibode sur l'acte opératoire en confiant les activités pré- et postinterventionnelles liées aux dispositifs médicaux et à la stérilisation à un service mutualisé encadré par une Ibode. De plus, une cellule d'Ibode techniques chargée de gérer l'instrumentation mise à disposition pour l'hôpital, le matériel d'ostéosynthèse non stérile et l'instrumentation spécifique en interrelation avec le circuit stérile a été créée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50867 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009721 INT Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Centre ressources handicaps et sexualité : pour informer et former les professionnels, les aidants et les familles / Carole Thon in La santé en action, 426 (Décembre 2013)
[article]
Titre : Centre ressources handicaps et sexualité : pour informer et former les professionnels, les aidants et les familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Thon, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 7-9 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Aidant ; F:Famille ; F:Formation ; H:Handicap ; I:Information ; P:Projet professionnel ; S:SexualitéEn ligne : http://www.inpes.sante.fr/SLH/sommaires/426.asp Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25451
in La santé en action > 426 (Décembre 2013) . - p. 7-9[article] Centre ressources handicaps et sexualité : pour informer et former les professionnels, les aidants et les familles [texte imprimé] / Carole Thon, Auteur . - 2013 . - p. 7-9.
Langues : Français (fre)
in La santé en action > 426 (Décembre 2013) . - p. 7-9
Catégories : Alpha
A:Aidant ; F:Famille ; F:Formation ; H:Handicap ; I:Information ; P:Projet professionnel ; S:SexualitéEn ligne : http://www.inpes.sante.fr/SLH/sommaires/426.asp Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25451 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003568 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible La certification ISO 14001 en institut de formation / Sandrine Babin in Objectif Soins & Management, 264 (Août - Septembre 2018)
PermalinkLes CFISPA, agents de l'innovation sociale / Francesco Terrizzi in L'observatoire, 113 (Janvier 2023)
PermalinkLa chambre des erreurs, ludique et pédagogique / Pascale Oriol in La revue de l'infirmière, 221 (Mai 2016)
PermalinkLa chambre des erreurs, un outil d’apprentissage ludique / Émilie Estival in Soins, 813 (Mars 2017)
PermalinkUn chien en Ifas pour s’immerger dans le module 5 / Christine Quancard in L'aide-soignante, 186 (Avril 2017)
PermalinkChirurgie mitrale mini-invasive vidéo-assisstée : le point de vue des ibode / Andrée Llorens in Inter Bloc, Tome XXXIII, 1 (Janvier-Mars 2014)
PermalinkLe chirurgien cardiaque et la mort, un couple uni pour la vie / Erwan Flécher in Soins, Vol. 68, n°874 (Avril 2023)
PermalinkChoisir une méthode de formation / Jacques Fabry in Hygiènes, Vol. XXVIII, 5 (Novembre 2020)
PermalinkLes CISP : leviers essentiels pour l'insertion sociale et professionnelle / Dimitri Léonard in L'observatoire, 113 (Janvier 2023)
PermalinkDes citations pour former / Jean-Louis Wilmes (2002)
PermalinkClés pour une culture professionnelle / F. Tilman (2007)
PermalinkClinique de l'activité en formation en soins infirmiers / B. Brignon in Recherche en soins infirmiers, 99 (décembre 2009)
PermalinkLa clinique infirmière / Brigitte Eugene in Perspective soignante, Numéro 79 (Avril 2024)
PermalinkDe la clinique de l'organe et du symptôme à la clinique de l'humain / Raymond Gueibe in Perspective soignante, 53 (Septembre 2015)
PermalinkCo-construire une évaluationau départ des données collectées sur le terrain / Esprist-uliège in Education santé, 375 (Mars 2021)
PermalinkLa collaboration ESI/EAS dès l'entrée en formation / Marie-Paule Trautmann in L'aide-soignante, 196 (Avril 2018)
PermalinkCollaboration et loyauté dans le jury de mise en situation professionnelle / T. Joutard in Soins cadres, 58 (mai 2006)
PermalinkCollectif Les Morts de la rue, un engagement associatif fort / Cécile Rocca in La revue de l'infirmière, 218 (Février 2016)
PermalinkDes collèges au service des mentions / Céline Chenault in Soins, Vol. 67, n°866 (Juin 2022)
PermalinkComment améliorer le bien-être et la santé des enseignants ? / Manon Théorêt (2014)
PermalinkComment améliorer les parcours de soins des publics "précaire" ? Le point de vue des usagers / Nadine SANNINO in Actualité et dossier en santé publique, 96 (Septembre 2016)
PermalinkComment analyser les pratiques éducatives pour se former et agir? / Richard Etienne (2014)
PermalinkComment concevoir un enseignement ? / Manuel Musial (2012)
PermalinkComment concilier laïcité et formation? / O Decker in Soins cadres, 64 (novembre 2007)
PermalinkComment construire un dispositif de formation ? / M. Lebrun (2011)
PermalinkComment développer l'intelligence émotionnelle / Christophe Lo Giudice in Peoplesphere, 179 (Novembre 2013)
PermalinkComment évaluer les apprentissages dans l'enseignement supérieur professionnalisant ? (2017)
PermalinkComment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ? / Daniel Faulx (2015)
PermalinkComment favoriser la sécurité psychologique des étudiants en soins infirmiers lors de l’enseignement des gestes et soins d’urgence par simulation ? / Christine Spill in Recherche en soins infirmiers, 137 (Juin 2019)
PermalinkComment former à la démarche palliative en EHPAD ? / Jean-Marie Gomas in La revue de gériatrie, Tome 41, 5 (Mai 2016)
PermalinkComment former les enseignants de demain? / M. Fournier in Sciences Humaines, 243 (Décembre 2012)
PermalinkComment [mieux] former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ? / Thierry Pelaccia (2016)
PermalinkComment le numérique révolutionne les apprentissages ? / Loïc Martin in Soins, 846 (Juin 2020)
PermalinkComment et pourquoi favoriser la mise en œuvre d'une organisation apprenante ? / Jean-Bernard Cottier in Perspective soignante, Numéro 79 (Avril 2024)
PermalinkComment pratiquer un tutorat de qualité ? / Angi Malderez (2009)
PermalinkComment sont formés les enseignants / P Robert in Sciences Humaines, 227 (Juin 2011)
PermalinkComment soutenir la démarche réflexive ? / E. Charlier (2013)
PermalinkComment soutenir la démarche réflexive ? / Evelyne Charlier (2020)
PermalinkCommunication globale A8 / Chantal Abry (2012)
PermalinkCommunication globale, A8, BTS assistant de gestion PME-PMI (2012)
PermalinkLa communication interpersonnelle en formation (2014)
PermalinkLa compétence 8 du référentiel de formation infirmier. La recherche d'information / Christine Paillard (2012)
PermalinkCompétence soignante, formation initiale et évaluation / Walter Hesbeen in Perspective soignante, 41 (Septembre 2011)
PermalinkDes compétences à la compétence entre transmission et transfert : quels modèles / M.O. Chollet in Recherche en soins infirmiers, 62 (septembre 2000)
PermalinkCompétences émotionnelles et mieux-être au travail / Isabelle Dumas in La revue de l'infirmière, 256 (Décembre 2019)
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