Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Ce qui va me manquer... ou pas / Brigitte Cala in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
[article]
Titre : Ce qui va me manquer... ou pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Cala, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.29 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignant
E:EPS
F:FranceMots-clés : condition de travail relation de travail 2000- Résumé : Témoignage sur les aléas en classe d'un professeur d'EPS en France en 2002 : relations avec les élèves, les collègues, conditions de travail...
in Cahiers pédagogiques > 406 (09/2002) . - p.29[article] Ce qui va me manquer... ou pas [texte imprimé] / Brigitte Cala, Auteur . - 2002 . - p.29.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 406 (09/2002) . - p.29
Catégories : E:enseignant
E:EPS
F:FranceMots-clés : condition de travail relation de travail 2000- Résumé : Témoignage sur les aléas en classe d'un professeur d'EPS en France en 2002 : relations avec les élèves, les collègues, conditions de travail... Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Choisir "ceux de la perf" / Cédric Vareilhes in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
[article]
Titre : Choisir "ceux de la perf" Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Vareilhes, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.36-38 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignant
F:FranceMots-clés : classe de perfectionnement organisation du travail relation de travail 2000- Résumé : La vie quotidienne d'un jeune enseignant ayant choisi d'exercer dans une classe de perfectionnement en France en 2002 : les choix pédagogiques, les relations avec les élèves, la confrontation avec d'autres enseignants.
in Cahiers pédagogiques > 406 (09/2002) . - p.36-38[article] Choisir "ceux de la perf" [texte imprimé] / Cédric Vareilhes, Auteur . - 2002 . - p.36-38.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 406 (09/2002) . - p.36-38
Catégories : E:enseignant
F:FranceMots-clés : classe de perfectionnement organisation du travail relation de travail 2000- Résumé : La vie quotidienne d'un jeune enseignant ayant choisi d'exercer dans une classe de perfectionnement en France en 2002 : les choix pédagogiques, les relations avec les élèves, la confrontation avec d'autres enseignants. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Une chorégraphe à l'école / Sophie Necker in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
[article]
Titre : Une chorégraphe à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Necker, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.9-10 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignant
F:FranceMots-clés : Danse travail de groupe : éducation chorégraphe 2000- Résumé : Réflexion, en 2007, sur un travail d'équipe entre une enseignante et une chorégraphe en classe de CE2 : le partage d'expérience et de savoir-faire ; les responsabilités de chacune et les objectifs pédagogiques communs ; les différents rôles de médiation ; les interactions entre les deux professionnelles et leurs stratégies d'adaptation.
in Cahiers pédagogiques > 452 (avril 2007) . - p.9-10[article] Une chorégraphe à l'école [texte imprimé] / Sophie Necker, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.9-10.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 452 (avril 2007) . - p.9-10
Catégories : E:enseignant
F:FranceMots-clés : Danse travail de groupe : éducation chorégraphe 2000- Résumé : Réflexion, en 2007, sur un travail d'équipe entre une enseignante et une chorégraphe en classe de CE2 : le partage d'expérience et de savoir-faire ; les responsabilités de chacune et les objectifs pédagogiques communs ; les différents rôles de médiation ; les interactions entre les deux professionnelles et leurs stratégies d'adaptation. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002356 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible La Classe / Hermann Ungar (1989)
Titre : La Classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Hermann Ungar, Auteur ; François Rey, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Ombres Année de publication : 1989 Importance : 236 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-905964-19-7 Note générale : 10/11/03 14957 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignant Index. décimale : 8.3 Roman en français La Classe [texte imprimé] / Hermann Ungar, Auteur ; François Rey, Auteur . - Toulouse : Editions Ombres, 1989 . - 236 p. ; 20 cm.
ISBN : 2-905964-19-7
10/11/03 14957 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignant Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000684 8.3 UNG 14957 Livre Réserve Français Disponible Collaborer / Cécile Jacob in Cahiers pédagogiques, 399 (12/2001)
[article]
Titre : Collaborer Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Jacob, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.30-32 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignant
F:FranceMots-clés : élève en difficulté psychiatrie infantile 2000- Résumé : Les difficiles et pourtant nécessaires relations entre professionnels de l'école et de la santé dans le cas d'enfants ou d'adolescents en grande difficulté : redéfinir le rôle de chacun et les propriétés des lieux ; le rôle des parents et d'autres tiers.
in Cahiers pédagogiques > 399 (12/2001) . - p.30-32[article] Collaborer [texte imprimé] / Cécile Jacob, Auteur . - 2001 . - p.30-32.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 399 (12/2001) . - p.30-32
Catégories : E:enseignant
F:FranceMots-clés : élève en difficulté psychiatrie infantile 2000- Résumé : Les difficiles et pourtant nécessaires relations entre professionnels de l'école et de la santé dans le cas d'enfants ou d'adolescents en grande difficulté : redéfinir le rôle de chacun et les propriétés des lieux ; le rôle des parents et d'autres tiers. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le collectif à penser / Pierre Waaub in TRACeS de ChanGements, 250 (Mars & avril 2021)
PermalinkLes collectifs invisibles / Elizabeth Thuriet in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkLes collectifs de travail in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkComment j'ai appris mon métier / Sandra Wils in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkComment pratiquer un tutorat de qualité ? / Angi Malderez (2009)
PermalinkComment réagir si nous faisons une erreur au tableau ? / Adrien Payet in Le français dans le monde, 416 (mars-avril 2018)
PermalinkComment travailler en équipe au sein des établissements scolaires ? / Caroline Letor (2009)
PermalinkCommuniquer pour enseigner / Bruno Ollivier (1992)
PermalinkDes compétences à cultiver / Claudie Solar in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkCompétences et identité professionnelle : L'enseignement et autres métiers de l'interaction humaine / Jacqueline Beckers (2007)
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