Centre de documentation HELHa Gosselies
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10 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'temps libre'
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Travail, loisir : Temps libre et lien social / Paul Yonnet
Titre : Travail, loisir : Temps libre et lien social Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Yonnet Editeur : [Paris] : Gallimard Année de publication : 1999 Collection : Bibliothèque des sciences humaines Importance : 330 p. Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-075398-7 Note générale : Attention, ouvrage de 1999 Langues : Français (fre) Mots-clés : temps libre travail loisir culture du rock publicité marketing médiatisation gain pari Index. décimale : 177 Psychologie sociale (affection, altruisme, amitié, amour, attitude, bonnes manières, calomnie, civilité, comportement, courtoisie, diffamation, empathie, groupe, inégalités sociales, malveillance, méchanceté, mémoire collective, morale éthique, préjugés, rumeur, stéréotypes, relations humaines, représentations sociales, ) Résumé : Le temps libre est aujourd'hui le temps de vie le plus long. Mais la fin du travail n'aura pas lieu. Au demeurant, si le travail devait disparaître, le loisir, dans son acception moderne, disparaîtrait avec lui : la demande sociale est une demande de temps de contrainte et de temps de loisir alternés ; la force de travail et ce que l'auteur dénomme la force de loisir tirent leur existence et leur sens de mécanismes d'épuisement et de reconstitution réciproques. Paul Yonnet explore de façon minutieuse et quasi ethnographique les différentes activités que le développement de la force de loisir a suscitées. Il réserve un traitement particulier à des phénomènes déjà abordés dans Jeux, modes et masses et revisités quinze ans après : l'esthétique rock, la médiatisation des rituels du rire, le déclin du tiercé. Toutes ces analyses mènent au même point. Elles mettent en lumière la reconstitution du lien social qu'opèrent les pratiques de loisir. À une époque où la religion, la famille, l'entreprise, le travail, l'action publique ou syndicale ne contribuent plus, ou contribuent moins qu'auparavant, à maintenir la cohésion collective, c'est le loisir qui devient le principal champ d'activités où s'expérimente le sentiment d'être ensemble. Loin de se dissoudre dans le temps libre, le lien social s'y retrempe et s'y vivifie. Telle est la politique d'un loisir, ni frivole ni futile, où se mesure dorénavant la capacité des hommes à poursuivre une vie en société digne de ce nom. Note de contenu : Sommaire
Avant-propos
1. Théorie ethnographique du loisir. Force de travail et force de loisir
2. L'esthétique rock
3. Du monde de la publicité à la planète du rire. Médiatisation des rituels du rire et cohésion sociale
4. Le tiercé. Apogée et déclin d'un phénomène social
Loisir et lien social : politique du loisir
Tableaux et graphiques
BibliographiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3426 Travail, loisir : Temps libre et lien social [texte imprimé] / Paul Yonnet . - [Paris] : Gallimard, 1999 . - 330 p. ; 23 cm.. - (Bibliothèque des sciences humaines) .
ISBN : 978-2-07-075398-7
Attention, ouvrage de 1999
Langues : Français (fre)
Mots-clés : temps libre travail loisir culture du rock publicité marketing médiatisation gain pari Index. décimale : 177 Psychologie sociale (affection, altruisme, amitié, amour, attitude, bonnes manières, calomnie, civilité, comportement, courtoisie, diffamation, empathie, groupe, inégalités sociales, malveillance, méchanceté, mémoire collective, morale éthique, préjugés, rumeur, stéréotypes, relations humaines, représentations sociales, ) Résumé : Le temps libre est aujourd'hui le temps de vie le plus long. Mais la fin du travail n'aura pas lieu. Au demeurant, si le travail devait disparaître, le loisir, dans son acception moderne, disparaîtrait avec lui : la demande sociale est une demande de temps de contrainte et de temps de loisir alternés ; la force de travail et ce que l'auteur dénomme la force de loisir tirent leur existence et leur sens de mécanismes d'épuisement et de reconstitution réciproques. Paul Yonnet explore de façon minutieuse et quasi ethnographique les différentes activités que le développement de la force de loisir a suscitées. Il réserve un traitement particulier à des phénomènes déjà abordés dans Jeux, modes et masses et revisités quinze ans après : l'esthétique rock, la médiatisation des rituels du rire, le déclin du tiercé. Toutes ces analyses mènent au même point. Elles mettent en lumière la reconstitution du lien social qu'opèrent les pratiques de loisir. À une époque où la religion, la famille, l'entreprise, le travail, l'action publique ou syndicale ne contribuent plus, ou contribuent moins qu'auparavant, à maintenir la cohésion collective, c'est le loisir qui devient le principal champ d'activités où s'expérimente le sentiment d'être ensemble. Loin de se dissoudre dans le temps libre, le lien social s'y retrempe et s'y vivifie. Telle est la politique d'un loisir, ni frivole ni futile, où se mesure dorénavant la capacité des hommes à poursuivre une vie en société digne de ce nom. Note de contenu : Sommaire
Avant-propos
1. Théorie ethnographique du loisir. Force de travail et force de loisir
2. L'esthétique rock
3. Du monde de la publicité à la planète du rire. Médiatisation des rituels du rire et cohésion sociale
4. Le tiercé. Apogée et déclin d'un phénomène social
Loisir et lien social : politique du loisir
Tableaux et graphiques
BibliographiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3426 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000727 177 YON Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
DisponibleÉloge du temps libre / Jean-Miguel Pire in Sciences Humaines, 339 (Aout - Septembre 2021)
[article]
Titre : Éloge du temps libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Miguel Pire Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42-44 Note générale : Issu du dossier : "Comment vivre : les sagesses antiques à l'épreuve de notre temps" Langues : Français (fre) Mots-clés : Loisir Paresse Philosophie temps libre Résumé : "Faut-il associer le temps libre au vice de la paresse et de l’oisiveté, ou aux vertus de l’ascétisme et de la créativité ? Ce clivage opposa les Grecs et les Romains." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4348
in Sciences Humaines > 339 (Aout - Septembre 2021) . - p. 42-44[article] Éloge du temps libre [texte imprimé] / Jean-Miguel Pire . - 2021 . - p. 42-44.
Issu du dossier : "Comment vivre : les sagesses antiques à l'épreuve de notre temps"
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 339 (Aout - Septembre 2021) . - p. 42-44
Mots-clés : Loisir Paresse Philosophie temps libre Résumé : "Faut-il associer le temps libre au vice de la paresse et de l’oisiveté, ou aux vertus de l’ascétisme et de la créativité ? Ce clivage opposa les Grecs et les Romains." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4348 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003116 Archives SHU 339 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
DisponibleL'enfant autiste face au temps libre ... : Sachant que les enfants autistes du Chat Botté ont des comportements "problèmes" pendant les temps de transition et les temps libres, comment comprendre cette difficulté en vue d'affiner les pratiques éducatives ? / Alexandra Clay
Titre : L'enfant autiste face au temps libre ... : Sachant que les enfants autistes du Chat Botté ont des comportements "problèmes" pendant les temps de transition et les temps libres, comment comprendre cette difficulté en vue d'affiner les pratiques éducatives ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Alexandra Clay, Auteur ; Pascalia Papadimitriou, Directeur de thèse Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2011-2012 Importance : 112 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Chat Botté autisme enfant temps libre comportement problème trouble envahissant du comportement temps de transition loisir structuré loisir non structuré recherche action Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail est l'aboutissement de quatorze semaines de stage au sein du "Chat Botté" de Incourt. Ce centre de rééducation pédopsychiatrique accueille des enfants atteints de troubles envahissants du développement et du comportement. L'auteur, Alexandra Clay, a mené une recherche-action en collaborant avec plusieurs membres de l'équipe pluridisciplinaire du "Chat Botté" afin de pallier aux comportements problèmes des enfants pendant leurs temps libres et leurs temps de transition. Ce travail tente de comprendre cette problématique en exposant les indicateurs, en formulant des hypothèses et en dégageant des pistes de solutions qui favoriseront la résolution du problème. Ce travail de fin d'études s'adresse à tous les professionnels, travailleurs sociaux ainsi qu'aux personnes intéressées par la population atteintes d'autisme et par les problèmes qui peuvent être liés à cette pathologie. Note de contenu : Grille d'observation en annexe Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1921 L'enfant autiste face au temps libre ... : Sachant que les enfants autistes du Chat Botté ont des comportements "problèmes" pendant les temps de transition et les temps libres, comment comprendre cette difficulté en vue d'affiner les pratiques éducatives ? [TFE / Mémoire] / Alexandra Clay, Auteur ; Pascalia Papadimitriou, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2011-2012 . - 112 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Chat Botté autisme enfant temps libre comportement problème trouble envahissant du comportement temps de transition loisir structuré loisir non structuré recherche action Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail est l'aboutissement de quatorze semaines de stage au sein du "Chat Botté" de Incourt. Ce centre de rééducation pédopsychiatrique accueille des enfants atteints de troubles envahissants du développement et du comportement. L'auteur, Alexandra Clay, a mené une recherche-action en collaborant avec plusieurs membres de l'équipe pluridisciplinaire du "Chat Botté" afin de pallier aux comportements problèmes des enfants pendant leurs temps libres et leurs temps de transition. Ce travail tente de comprendre cette problématique en exposant les indicateurs, en formulant des hypothèses et en dégageant des pistes de solutions qui favoriseront la résolution du problème. Ce travail de fin d'études s'adresse à tous les professionnels, travailleurs sociaux ainsi qu'aux personnes intéressées par la population atteintes d'autisme et par les problèmes qui peuvent être liés à cette pathologie. Note de contenu : Grille d'observation en annexe Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1921 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T1346 ES 11-12 CLA TFE Éducateur (ES) Armoires TFE TFE Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtLes débats sur les temps libres / Frédéric Jésu in Cahiers pédagogiques, 564 (Novembre 2020)
[article]
Titre : Les débats sur les temps libres Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Jésu Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 53-54 Note générale : Article issu du dossier "La coéducation permanente". Langues : Français (fre) Mots-clés : école famille coéducation temps libre enfant loisir Résumé : Il est question ici de traiter de façon positive les désaccords entre adultes sur les temps de l'enfant, sans hiérarchisation des points de vue. Une utopie ? Le texte suivant nous dira que non, peut-être. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4103
in Cahiers pédagogiques > 564 (Novembre 2020) . - p. 53-54[article] Les débats sur les temps libres [texte imprimé] / Frédéric Jésu . - 2020 . - p. 53-54.
Article issu du dossier "La coéducation permanente".
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 564 (Novembre 2020) . - p. 53-54
Mots-clés : école famille coéducation temps libre enfant loisir Résumé : Il est question ici de traiter de façon positive les désaccords entre adultes sur les temps de l'enfant, sans hiérarchisation des points de vue. Une utopie ? Le texte suivant nous dira que non, peut-être. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4103 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002401 Archives CAH 564 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
DisponiblePlus de temps pour les enfants et les ados / François Bertrand in le ligueur, 2016, n°22 (30 novembre 2016)
[article]
Titre : Plus de temps pour les enfants et les ados Type de document : texte imprimé Auteurs : François Bertrand Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 30 Langues : Français (fre) Mots-clés : devoirs scolaires devoirs à domicile temps libre inégalité Résumé : "Dans de nombreuses régions d’Europe, de plus en plus de voix s’élèvent contre la hausse des devoirs à domicile. Chez nous, entre partisans et opposants, traditions et souhait de pédagogies alternatives, volonté de réformer les rythmes scolaires ou pas, les débats sont nombreux et font souvent des étincelles. Une façon d’aborder ce débat ne serait-elle pas d’envisager les différents temps de la journée de l’enfant, de l’ado comme les faces d’une même pièce ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2774
in le ligueur > 2016, n°22 (30 novembre 2016) . - p. 30[article] Plus de temps pour les enfants et les ados [texte imprimé] / François Bertrand . - 2016 . - p. 30.
Langues : Français (fre)
in le ligueur > 2016, n°22 (30 novembre 2016) . - p. 30
Mots-clés : devoirs scolaires devoirs à domicile temps libre inégalité Résumé : "Dans de nombreuses régions d’Europe, de plus en plus de voix s’élèvent contre la hausse des devoirs à domicile. Chez nous, entre partisans et opposants, traditions et souhait de pédagogies alternatives, volonté de réformer les rythmes scolaires ou pas, les débats sont nombreux et font souvent des étincelles. Une façon d’aborder ce débat ne serait-elle pas d’envisager les différents temps de la journée de l’enfant, de l’ado comme les faces d’une même pièce ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2774 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19264 Archives LEL 2016, n° 22 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponiblePermalinkAndré Gorz : S'émanciper du travail / Clément Quintard in Sciences Humaines, 291 (Avril 2017)
PermalinkC'est dimanche : L'imagier des chrétiens / Sophie de Brisoult in Pomme d'Api Soleil, 126 (Avril-Mai 2017)
PermalinkC' est quoi vieillir / Pete Sanders
Permalink« Un esprit de groupe, … cela se travaille ! » : « Comment aider certains bénéficiaires de la résidence Les 1001 Nuits perturbés par la vie de groupe ? » / Didier Mangon
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