Titre :	Petite enfance et neurosciences : (re)construire les pratiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christine Schuhl, Auteur ; Josette Serres, Auteur ; Alain Lascaux, Illustrateur
Mention d'édition :	4e éd.
Editeur :	Lyon : Chronique sociale
Année de publication :	2019
Collection :	Comprendre les personnes
Sous-collection :	L'essentiel
Importance :	143 p.
Présentation :	ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-36717-153-1
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	petite enfance  crèche  accueil  accueil de la petite enfance  neurosciences  repas  sommeil  soin  éveil  faim  propreté  autonomie  neurone miroir  émotion  cerveau  consigne  interdit  dortoir  regard  attachement  exploration  stress  adaptation  aménagement de l'espace  imitation  développement de l'enfant  garde d'enfant  accueillante  puéricultrice
Index. décimale :	36.1 Aide à la jeunesse (adolescents, AMO, centres de jours, centre fermé, petite enfance, IPPJ, service d'aide en milieu ouvert, services d'aides, MENA, etc)
Résumé :	Ce livre engage les lecteurs professionnels de la petite enfance, à toujours se placer du point de vue de l'enfant en s'appuyant sur les connaissances scientifiques actuelles pour ajuster en permanence leurs pratiques. Il s'agit bien ici d'un regard croisé entre neurosciences et pédagogie au profit du tout petit.
Note de contenu :	Sommaire : I. Les accueils II. L'éveil III. Les repas IV. Les soins V. Le sommeil
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3859

Petite enfance et neurosciences : (re)construire les pratiques [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur ; Josette Serres, Auteur ; Alain Lascaux, Illustrateur  . -  4e éd. . - Lyon : Chronique sociale, 2019 . - 143 p. : ill. en coul. ; 22 cm. - (Comprendre les personnes. L'essentiel) .
ISBN : 978-2-36717-153-1
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	petite enfance  crèche  accueil  accueil de la petite enfance  neurosciences  repas  sommeil  soin  éveil  faim  propreté  autonomie  neurone miroir  émotion  cerveau  consigne  interdit  dortoir  regard  attachement  exploration  stress  adaptation  aménagement de l'espace  imitation  développement de l'enfant  garde d'enfant  accueillante  puéricultrice
Index. décimale :	36.1 Aide à la jeunesse (adolescents, AMO, centres de jours, centre fermé, petite enfance, IPPJ, service d'aide en milieu ouvert, services d'aides, MENA, etc)
Résumé :	Ce livre engage les lecteurs professionnels de la petite enfance, à toujours se placer du point de vue de l'enfant en s'appuyant sur les connaissances scientifiques actuelles pour ajuster en permanence leurs pratiques. Il s'agit bien ici d'un regard croisé entre neurosciences et pédagogie au profit du tout petit.
Note de contenu :	Sommaire : I. Les accueils II. L'éveil III. Les repas IV. Les soins V. Le sommeil
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3859