Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi matin et à partir de 15h40.
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Un modèle d'accompagnement professionnel d'un changement / Louise Lafortune (2008)
Titre : Un modèle d'accompagnement professionnel d'un changement Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Lafortune, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2008 Importance : 242 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1590-1 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; C:Changement ; I:Infirmière ; M:Méthodologie ; T:Travail (emploi)Index. décimale : 610.73*007 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23170 Un modèle d'accompagnement professionnel d'un changement [texte imprimé] / Louise Lafortune, Auteur ; et al., Auteur . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2008 . - 242 p.
ISBN : 978-2-7605-1590-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; C:Changement ; I:Infirmière ; M:Méthodologie ; T:Travail (emploi)Index. décimale : 610.73*007 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23170 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006702 610.73_007/023 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible M006787 610.73_007/027 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T001310 610.73_007/040 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible « Mon Plan de crise conjoint en pratique » / Pascale Ferrari in Santé Mentale, 245 (Février 2020)
[article]
Titre : « Mon Plan de crise conjoint en pratique » Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Ferrari, Auteur ; Gilles Rouvenaz, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.58-63 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Aidant ; A:Alliance thérapeutique ; D:Directive anticipée ; E:Ecriture ; E:Expertise ; M:Méthodologie ; P:Pair ; P:Prise de décision ; P:Psychiatrie ; R:Rétablissement ; V:ValidationRésumé : Concrètement, élaborer un Plan de crise conjoint (PCC) se fait en 4 étapes : la rédaction, la validation, la consultation ou l’application, et finalement la révision. Éclairage clinique à partir notamment de l’expérience de Gilles, médiateur de santé pair. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43337
in Santé Mentale > 245 (Février 2020) . - p.58-63[article] « Mon Plan de crise conjoint en pratique » [texte imprimé] / Pascale Ferrari, Auteur ; Gilles Rouvenaz, Auteur . - 2020 . - p.58-63.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 245 (Février 2020) . - p.58-63
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Aidant ; A:Alliance thérapeutique ; D:Directive anticipée ; E:Ecriture ; E:Expertise ; M:Méthodologie ; P:Pair ; P:Prise de décision ; P:Psychiatrie ; R:Rétablissement ; V:ValidationRésumé : Concrètement, élaborer un Plan de crise conjoint (PCC) se fait en 4 étapes : la rédaction, la validation, la consultation ou l’application, et finalement la révision. Éclairage clinique à partir notamment de l’expérience de Gilles, médiateur de santé pair. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43337 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005746 SAN Revue Mouscron Soins infirmiers (T) Disponible T008672 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les normes sociales comme levier dans la prévention des assuétudes en Province de Liège / Aude Silvestre in Education santé, 373 (Janvier 2021)
[article]
Titre : Les normes sociales comme levier dans la prévention des assuétudes en Province de Liège Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude Silvestre, Auteur ; Anne-Françoise Donneau, Auteur ; Le consortium de recherche Euprevent SNA ; Benoit Pétré ; Hans Dupont Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 10-7 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Addiction comportementale ; A:Assuétude ; C:Comportement à risque ; D:Drogue ; E:Enquête ; I:Intervention ; M:Méthodologie ; N:Norme ; P:Perception ; P:Prévention ; P:Problème psycho-social ; P:Promotion de la santé ; S:StratégieRésumé : À côté des mesures défensives, répressives ou structurelles relevant principalement des pouvoirs des législateurs et des organes de contrôle sous la direction du gouvernement, les agents de prévention font un travail de proximité avec les usagers via des actions préventives et centrées sur la personne. Cela prend du temps, beaucoup de temps (cf. le changement d'attitude vis-à-vis du tabac d'une génération à l'autre) et nécessite que les professionnels de la prévention renouvellent et enrichissent continuellement leurs interventions. Dans ce cadre, le consortium euPrevent s’est penché plus spécifiquement sur l’approche par les normes sociales (Social Norms Approach en anglais - SNA), dont le développement prend de plus en plus d’ampleur en Europe (Streel, et al., 2019) En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/b7/d9/b7d9ec84-c4c2-4c98-8c75-804bb0 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45642
in Education santé > 373 (Janvier 2021) . - p. 10-7[article] Les normes sociales comme levier dans la prévention des assuétudes en Province de Liège [texte imprimé] / Aude Silvestre, Auteur ; Anne-Françoise Donneau, Auteur ; Le consortium de recherche Euprevent SNA ; Benoit Pétré ; Hans Dupont . - 2021 . - p. 10-7.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 373 (Janvier 2021) . - p. 10-7
Catégories : Alpha
A:Addiction comportementale ; A:Assuétude ; C:Comportement à risque ; D:Drogue ; E:Enquête ; I:Intervention ; M:Méthodologie ; N:Norme ; P:Perception ; P:Prévention ; P:Problème psycho-social ; P:Promotion de la santé ; S:StratégieRésumé : À côté des mesures défensives, répressives ou structurelles relevant principalement des pouvoirs des législateurs et des organes de contrôle sous la direction du gouvernement, les agents de prévention font un travail de proximité avec les usagers via des actions préventives et centrées sur la personne. Cela prend du temps, beaucoup de temps (cf. le changement d'attitude vis-à-vis du tabac d'une génération à l'autre) et nécessite que les professionnels de la prévention renouvellent et enrichissent continuellement leurs interventions. Dans ce cadre, le consortium euPrevent s’est penché plus spécifiquement sur l’approche par les normes sociales (Social Norms Approach en anglais - SNA), dont le développement prend de plus en plus d’ampleur en Europe (Streel, et al., 2019) En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/b7/d9/b7d9ec84-c4c2-4c98-8c75-804bb0 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45642 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005948 EDU Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008785 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La note de recherche / Marlyne Dabrion (2015, cop. 2015)
Titre : La note de recherche : méthode et contenu ; UE 3.4 S6 "Initiation à la démarche de recherche" ; Sciences et techniques infirmières : fondements et méthodes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlyne Dabrion, Auteur Editeur : Paris : De Boeck-Estem Année de publication : 2015, cop. 2015 Importance : 1 vol. (X-181 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-790-1 Catégories : Alpha
C:Cadre théorique ; M:Méthodologie ; P:Problématisation ; Q:Question de recherche ; R:Recherche biomédicale ; R:Recherche documentaire ; S:Soins infirmiers ; T:Travail de fin d'étudesRésumé : La note de recherche est un indicateur de faisabilité du mémoire pour le diplôme d’Etat d’infirmier, mais elle est avant tout une partie intégrante du processus d’initiation à la démarche de recherche infirmière. A ce titre, elle concerne à la fois la personne initiée, «l’étudiant»,et celle qui initie,«le formateur». Après avoir posé des repères théoriques, l'auteur formule de manière didactique le cheminement précis pour construire la note de recherche. Les contenus caractéristiques illustrent chaque étape de ce cheminement: situation interpellante et ses critères de recevabilité; questionnement qui débouche sur une question de départ; première exploration permettant d’édifier une question de recherche et une hypothèse de travail; méthodologie retenue et outils de recherche pour mener l’exploration; cadre de référence permettant d’envisager le mémoire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28475 La note de recherche : méthode et contenu ; UE 3.4 S6 "Initiation à la démarche de recherche" ; Sciences et techniques infirmières : fondements et méthodes [texte imprimé] / Marlyne Dabrion, Auteur . - Paris : De Boeck-Estem, 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (X-181 p.) : couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-84371-790-1
Catégories : Alpha
C:Cadre théorique ; M:Méthodologie ; P:Problématisation ; Q:Question de recherche ; R:Recherche biomédicale ; R:Recherche documentaire ; S:Soins infirmiers ; T:Travail de fin d'étudesRésumé : La note de recherche est un indicateur de faisabilité du mémoire pour le diplôme d’Etat d’infirmier, mais elle est avant tout une partie intégrante du processus d’initiation à la démarche de recherche infirmière. A ce titre, elle concerne à la fois la personne initiée, «l’étudiant»,et celle qui initie,«le formateur». Après avoir posé des repères théoriques, l'auteur formule de manière didactique le cheminement précis pour construire la note de recherche. Les contenus caractéristiques illustrent chaque étape de ce cheminement: situation interpellante et ses critères de recevabilité; questionnement qui débouche sur une question de départ; première exploration permettant d’édifier une question de recherche et une hypothèse de travail; méthodologie retenue et outils de recherche pour mener l’exploration; cadre de référence permettant d’envisager le mémoire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28475 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004062 610.73_008/018 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006092 610.73_008/023 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La note de synthèse / M. Deyra (2008)
Titre : La note de synthèse Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Deyra, Auteur ; F. Ferrer, Auteur Editeur : Paris : Gualino Année de publication : 2008 Collection : Fonction publique Concours Importance : 260 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-297-00363-6 Prix : 20 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement ; M:Méthodologie ; R:Réussite professionnelleIndex. décimale : 371.00 59 Résumé : Présent dans tous les concours administratifs et judiciaires, le dossier de synthèse est l'épreuve redoutée par l'ensemble des candidats. Elle constitue incontestablement l'épreuve écrite la plus originale des concours. Mais c'est aussi la plus objective : le facteur chance n'y joue qu'un rôle minime, l'érudition du candidat n'intervient qu'accessoirement, l'opinion personnelle de celui-ci n'est pas sollicitée. Cela signifie que, dans cette épreuve, il vous est essentiellement demandé d'avoir une méthode, méthode que vous maîtriserez grâce à cet ouvrage. En effet, ce livre se veut complet dans la mesure où il offre un exposé dense et précis de la méthodologie et vous propose, en plus, trois dossiers intégraux, commentés et corrigés ; pour chaque dossier, une technique différente pour le relevé d'idées vous sera s présentée : à vous de les tester par la suite Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21208 La note de synthèse [texte imprimé] / M. Deyra, Auteur ; F. Ferrer, Auteur . - Paris : Gualino, 2008 . - 260 p.. - (Fonction publique Concours) .
ISBN : 978-2-297-00363-6 : 20
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Enseignement ; M:Méthodologie ; R:Réussite professionnelleIndex. décimale : 371.00 59 Résumé : Présent dans tous les concours administratifs et judiciaires, le dossier de synthèse est l'épreuve redoutée par l'ensemble des candidats. Elle constitue incontestablement l'épreuve écrite la plus originale des concours. Mais c'est aussi la plus objective : le facteur chance n'y joue qu'un rôle minime, l'érudition du candidat n'intervient qu'accessoirement, l'opinion personnelle de celui-ci n'est pas sollicitée. Cela signifie que, dans cette épreuve, il vous est essentiellement demandé d'avoir une méthode, méthode que vous maîtriserez grâce à cet ouvrage. En effet, ce livre se veut complet dans la mesure où il offre un exposé dense et précis de la méthodologie et vous propose, en plus, trois dossiers intégraux, commentés et corrigés ; pour chaque dossier, une technique différente pour le relevé d'idées vous sera s présentée : à vous de les tester par la suite Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21208 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M000675 371.00/145 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Oser les pédagogies de groupe: enseigner autrement afin qu'ils apprennent vraiment / JP Donckele (2003)
PermalinkLe paradigme de la discipline infirmière en France / A. Marchal (2002)
PermalinkLe parcours traceur, une nouvelle méthodologie d'évaluation des parcours patients / Annabelle Mathon in Objectif Soins & Management, n° 282 (Août-septembre 2021)
PermalinkLa pédagogie inversée / Ariane Dumont (2016)
PermalinkPenser la formation des encadrants dans un monde gestionnaire à partir du prendre soin de l'humain / Pierre Campia in Perspective soignante, 51 (Décembre 2014)
PermalinkPenser la qualité dans les institutions sanitaires et sociales / P. Ducalet (2001)
PermalinkLa phénoménologie / MC Debout in Soins, 762 (janv/fév 2012)
PermalinkLa planification murale des soins / Véronique Moreau in Soins psychiatrie, 287 (Juillet/Août 2013)
PermalinkLa pose d'une voie veineuse périphérique [Fiches techniques de soins] / Aymeric Lapp in La revue de l'infirmière, 194 (Octobre 2013)
PermalinkPour envisager différemment les analyses de situation / S. Grignard in Education santé, 240 (décembre 2008)
PermalinkPour réussir: guide méthodologique pour les études et la recherche / B. Dionne (1998)
PermalinkPour travailler en équipe / Armel Marin (1991)
PermalinkLa pratique de la recherche en histoire / M. Poisson in Soins, 780 (Novembre 2013)
PermalinkPratiques et méthodes de recherche en sciences sociales / L. Albarello (1998)
PermalinkPratiques et méthodes de recherche en sciences sociales / L. Albarello (1995)
PermalinkPrévention des escarres : quelle méthode pour accompagner le changement de pratique des professionnels ? / Cécile Rougier in L'infirmière magazine, n°417-418 (juillet-août 2020)
PermalinkLa prise en charge des souffrances au travail en maison médicale / Gillard, Pauline in Santé conjuguée, 101 (Décembre 2022)
PermalinkProcessus d'éducation du patient. Base théorique et méthodologique de la démarche / A. Lacroix in Education du patient et enjeux de santé, 3 (- 2010)
PermalinkProcessus d'implantation d'une échelle d'évaluation de la douleur pour les patients cérébrolésés : description d'un projet de changement de pratique clinique basé sur le Modèle Intégré de la Consultation / Véronique de Goumoëns in Recherche en soins infirmiers, 128 (Mars 2017)
PermalinkLe processus de la recherche: de la conception à la réalisation / Marie-Fabienne Fortin (1996)
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