Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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L'épidémie de Covid-19, une mise à l'épreuve réussie pour les infirmiers de réanimation / Adrien Constan ; Christian Dransart ; Delphine Micaëlli ; Sandrine Monot ; Sabine Valéra in Soins, 852 (Janvier-février 2021)
[article]
Titre : L'épidémie de Covid-19, une mise à l'épreuve réussie pour les infirmiers de réanimation Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Constan ; Christian Dransart ; Delphine Micaëlli ; Sandrine Monot ; Sabine Valéra Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 35-37 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Compétence infirmière ; C:Compétence professionnelle ; C:Covid-19 ; F:Formation ; H:Hôpital ; I:Infirmière de réanimation ; R:RéanimationRésumé : La vague de Covid-19 du printemps 2020 a largement impacté les services de réanimation français
L'activité intense, l'accompagnement des renforts dans l'acquisition de compétences et leur capacité d'adaptation ont fait des infirmiers de réanimation des acteurs clés de cette crise.
Regroupés au sein de la Fédération nationale des infirmiers de réanimation, ils œuvrent à la reconnaissance de la spécificité de leur exercice et pour la création d'une formation certifiante afin de répondre aux besoins de santé publique non pourvus actuellement.Note de contenu : Doi : 10.1016/S0038-0814(21)00021-9
Cet article fait partie du dossier « Infirmier, une profession, des compétences »Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45934
in Soins > 852 (Janvier-février 2021) . - p. 35-37[article] L'épidémie de Covid-19, une mise à l'épreuve réussie pour les infirmiers de réanimation [texte imprimé] / Adrien Constan ; Christian Dransart ; Delphine Micaëlli ; Sandrine Monot ; Sabine Valéra . - 2021 . - p. 35-37.
Langues : Français (fre)
in Soins > 852 (Janvier-février 2021) . - p. 35-37
Catégories : Alpha
C:Compétence infirmière ; C:Compétence professionnelle ; C:Covid-19 ; F:Formation ; H:Hôpital ; I:Infirmière de réanimation ; R:RéanimationRésumé : La vague de Covid-19 du printemps 2020 a largement impacté les services de réanimation français
L'activité intense, l'accompagnement des renforts dans l'acquisition de compétences et leur capacité d'adaptation ont fait des infirmiers de réanimation des acteurs clés de cette crise.
Regroupés au sein de la Fédération nationale des infirmiers de réanimation, ils œuvrent à la reconnaissance de la spécificité de leur exercice et pour la création d'une formation certifiante afin de répondre aux besoins de santé publique non pourvus actuellement.Note de contenu : Doi : 10.1016/S0038-0814(21)00021-9
Cet article fait partie du dossier « Infirmier, une profession, des compétences »Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45934 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005993 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008988 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Etat des lieux des connaissances des internes sur le syndrome confusionnel et sa prise en charge chez le patient âgé agité / Hélène Levassort ; Tristan Cudennec ; Pauline Courtois ; L. Teillet ; Marion Pépin in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, Vol. 20, n°1 (Mars 2022)
[article]
Titre : Etat des lieux des connaissances des internes sur le syndrome confusionnel et sa prise en charge chez le patient âgé agité Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Levassort ; Tristan Cudennec ; Pauline Courtois ; L. Teillet ; Marion Pépin Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 63-75 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Agitation ; C:Compétence professionnelle ; C:Connaissance ; H:Hôpital gériatrique ; M:Médecin ; P:Personne âgée ; P:Prise en charge ; S:Syndrome confusionnelRésumé : La confusion est fréquente et grave chez le sujet âgé hospitalisé, alors qu’elle est souvent évitable. Plusieurs études sur les connaissances des infirmier(e)s et des médecins sur la confusion révèlent un manque de formation. En France, l’interne est souvent le prescripteur de première ligne en hospitalisation. Cette enquête nationale réalisée entre juin et décembre 2019 avait pour but d’évaluer les connaissances des internes sur la confusion et la prise en charge de sa forme hyperactive chez le sujet âgé.
Pour cela, un auto-questionnaire a été élaboré à partir des recommandations de la Haute Autorité de santé (HAS) sur la confusion puis transmis via les réseaux sociaux aux internes. Ils sont 182 internes de 23 spécialités et de 18 villes différentes à y avoir répondu. Ils déclaraient être impliqués dans 97 % des prises en charge alors que 45 % d’entre eux n’avaient pas connaissance des recommandations. La thérapeutique semblait être l’étape la plus difficile et les internes passés par une formation pratique en gériatrie obtenaient de meilleurs résultats.
Les enjeux liés à la confusion et les recommandations de prise en charge thérapeutique sont mal connus des internes. La formation théorique mais surtout pratique en stage semble améliorer le niveau de connaissance.Note de contenu : DOI : 10.1684/pnv.2021.0996 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49335
in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement > Vol. 20, n°1 (Mars 2022) . - p. 63-75[article] Etat des lieux des connaissances des internes sur le syndrome confusionnel et sa prise en charge chez le patient âgé agité [texte imprimé] / Hélène Levassort ; Tristan Cudennec ; Pauline Courtois ; L. Teillet ; Marion Pépin . - 2022 . - p. 63-75.
Langues : Français (fre)
in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement > Vol. 20, n°1 (Mars 2022) . - p. 63-75
Catégories : Alpha
A:Agitation ; C:Compétence professionnelle ; C:Connaissance ; H:Hôpital gériatrique ; M:Médecin ; P:Personne âgée ; P:Prise en charge ; S:Syndrome confusionnelRésumé : La confusion est fréquente et grave chez le sujet âgé hospitalisé, alors qu’elle est souvent évitable. Plusieurs études sur les connaissances des infirmier(e)s et des médecins sur la confusion révèlent un manque de formation. En France, l’interne est souvent le prescripteur de première ligne en hospitalisation. Cette enquête nationale réalisée entre juin et décembre 2019 avait pour but d’évaluer les connaissances des internes sur la confusion et la prise en charge de sa forme hyperactive chez le sujet âgé.
Pour cela, un auto-questionnaire a été élaboré à partir des recommandations de la Haute Autorité de santé (HAS) sur la confusion puis transmis via les réseaux sociaux aux internes. Ils sont 182 internes de 23 spécialités et de 18 villes différentes à y avoir répondu. Ils déclaraient être impliqués dans 97 % des prises en charge alors que 45 % d’entre eux n’avaient pas connaissance des recommandations. La thérapeutique semblait être l’étape la plus difficile et les internes passés par une formation pratique en gériatrie obtenaient de meilleurs résultats.
Les enjeux liés à la confusion et les recommandations de prise en charge thérapeutique sont mal connus des internes. La formation théorique mais surtout pratique en stage semble améliorer le niveau de connaissance.Note de contenu : DOI : 10.1684/pnv.2021.0996 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49335 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009457 GER Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Éthique et Covid-19 en Ehpad, retour d’expérience / Philippe Zawieja in Soins gérontologie, Vol. 26, n°146 (Novembre 2020)
[article]
Titre : Éthique et Covid-19 en Ehpad, retour d’expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Zawieja ; Linda Benattar Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 21-22 Note générale : Doi : 10.1016/j.sger.2020.09.007 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Autonomie ; C:Compétence professionnelle ; C:Confinement ; C:Covid-19 ; E:Engagement (concept) ; E:Ethique ; M:Maison de repos et de soins ; P:Personne âgéeRésumé : L’épidémie de coronavirus disease 2019 et le confinement ont entraîné de nombreuses tensions éthiques. Le principe d’autonomie a été le plus constamment mis à mal. Celui de fidélité dans l’engagement s’est heurté aux modalités spécifiques de la prise en charge des personnes décédées. Le principe de compétence professionnelle a été attaqué par l’omniprésence de la peur, le sentiment d’impuissance et la médicalisation du quotidien. La phase de déconfinement et la question de l’après posent des difficultés éthiques spécifiques. Note de contenu : Fait partie du dossier "Covid-19, un défi pour la gériatrie" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45349
in Soins gérontologie > Vol. 26, n°146 (Novembre 2020) . - p. 21-22[article] Éthique et Covid-19 en Ehpad, retour d’expérience [texte imprimé] / Philippe Zawieja ; Linda Benattar . - 2020 . - p. 21-22.
Doi : 10.1016/j.sger.2020.09.007
Langues : Français (fre)
in Soins gérontologie > Vol. 26, n°146 (Novembre 2020) . - p. 21-22
Catégories : Alpha
A:Autonomie ; C:Compétence professionnelle ; C:Confinement ; C:Covid-19 ; E:Engagement (concept) ; E:Ethique ; M:Maison de repos et de soins ; P:Personne âgéeRésumé : L’épidémie de coronavirus disease 2019 et le confinement ont entraîné de nombreuses tensions éthiques. Le principe d’autonomie a été le plus constamment mis à mal. Celui de fidélité dans l’engagement s’est heurté aux modalités spécifiques de la prise en charge des personnes décédées. Le principe de compétence professionnelle a été attaqué par l’omniprésence de la peur, le sentiment d’impuissance et la médicalisation du quotidien. La phase de déconfinement et la question de l’après posent des difficultés éthiques spécifiques. Note de contenu : Fait partie du dossier "Covid-19, un défi pour la gériatrie" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45349 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005911 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008951 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Être infirmier aujourd'hui / Anaïs Ducoulombier in Soins, 852 (Janvier-février 2021)
[article]
Titre : Être infirmier aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Anaïs Ducoulombier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 32-34 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Compétence infirmière ; C:Compétence professionnelle ; C:Compétence relationnelle ; D:Développement professionnel ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation continue ; L:Leadership ; P:Pluridisciplinarité ; P:Pratique clinique ; P:Profession infirmière ; R:Réflexivité ; R:Relation interprofessionnelleRésumé : La première prise de poste à l'hôpital est une épreuve pour un nouvel infirmier
Sa formation initiale le prépare à être autonome, mais il doit rapidement apprendre à prioriser, collaborer, coordonner et communiquer au mieux
Pour la suite de sa carrière, continuer de se former, participer aux projets de service, être adaptable et mobile l'aideront à se réaliser dans ses aspirations professionnelles.Note de contenu : Doi : 10.1016/S0038-0814(21)00020-7
Cet article fait partie du dossier « Infirmier, une profession, des compétences »Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45933
in Soins > 852 (Janvier-février 2021) . - p. 32-34[article] Être infirmier aujourd'hui [texte imprimé] / Anaïs Ducoulombier . - 2021 . - p. 32-34.
Langues : Français (fre)
in Soins > 852 (Janvier-février 2021) . - p. 32-34
Catégories : Alpha
C:Compétence infirmière ; C:Compétence professionnelle ; C:Compétence relationnelle ; D:Développement professionnel ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation continue ; L:Leadership ; P:Pluridisciplinarité ; P:Pratique clinique ; P:Profession infirmière ; R:Réflexivité ; R:Relation interprofessionnelleRésumé : La première prise de poste à l'hôpital est une épreuve pour un nouvel infirmier
Sa formation initiale le prépare à être autonome, mais il doit rapidement apprendre à prioriser, collaborer, coordonner et communiquer au mieux
Pour la suite de sa carrière, continuer de se former, participer aux projets de service, être adaptable et mobile l'aideront à se réaliser dans ses aspirations professionnelles.Note de contenu : Doi : 10.1016/S0038-0814(21)00020-7
Cet article fait partie du dossier « Infirmier, une profession, des compétences »Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45933 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005993 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008988 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Être les soignants que nous avons envie d’être / Véronique Haudebourg in Soins cadres, Vol. 31, n° 140 (Décembre 2022)
[article]
Titre : Être les soignants que nous avons envie d’être Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Haudebourg Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 19-21 Note générale : Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.007Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; C:Compétence professionnelle ; F:Formation initiale ; R:Référentiel ; R:RéformeRésumé : Les premières promotions d’aides-soignants formés avec le nouveau référentiel arrivent sur le marché de l’emploi. Entre enseignement théorique et réalité du terrain, ces nouveaux soignants ont appris pendant un an leur nouveau métier et s’apprêtent aujourd’hui à confronter leurs nouvelles compétences à la réalité des services de soins. Témoignage d’une élève aide-soignante. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51499
in Soins cadres > Vol. 31, n° 140 (Décembre 2022) . - p. 19-21[article] Être les soignants que nous avons envie d’être [texte imprimé] / Véronique Haudebourg . - 2022 . - p. 19-21.
Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.007
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > Vol. 31, n° 140 (Décembre 2022) . - p. 19-21
Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; C:Compétence professionnelle ; F:Formation initiale ; R:Référentiel ; R:RéformeRésumé : Les premières promotions d’aides-soignants formés avec le nouveau référentiel arrivent sur le marché de l’emploi. Entre enseignement théorique et réalité du terrain, ces nouveaux soignants ont appris pendant un an leur nouveau métier et s’apprêtent aujourd’hui à confronter leurs nouvelles compétences à la réalité des services de soins. Témoignage d’une élève aide-soignante. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51499 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009785 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'évaluation des compétences, en devenir ou à bout de souffle ? / Anne-Lise Favier in Objectif Soins & Management, 259 (octobre-novembre 2017)
PermalinkL'évaluation des étudiants en soins infirmiers en stage / Laurent Soyer in L'infirmièr.e, n°42 (Mars 2024)
PermalinkEvaluation du personnel : Quels objectifs? Quelles méthodes? / C Levy-Leboyer (2011)
PermalinkPermalinkEvaluer la compétence des infirmières / Dalila Benhaberou-Brun in Perspective infirmière, vol.14, 2 (mars / avril 2017)
PermalinkEvidence based practice en rééducation / Adrien Pallot (2019)
PermalinkDes évolutions nécessaires pour viabiliser et clarifier la pratique avancée / Laure Martin in L'infirmièr.e, n°17 (février 2022)
PermalinkExigences du NHS en matière de leadership infirmier : la contribution de l’Académie du leadership / Clare Price Dowd in Soins, 840 (Novembre 2019)
PermalinkL’expérience de la rencontre dans le soin / Christophe Coupé ; Magali Ollagnier-Beldame in Santé Mentale, 278 (Mai 2023)
PermalinkL'expertise infirmière pour de meilleurs soins aux personnes vulnérables / Ordre des Infirmières et Infirmiers du Québec in Perspective infirmière, vol. 17, n°2 (Mars-avril 2020)
PermalinkFaire fonction ou faire illusion ? Autour des postes d’aides-soignantes en Ehpad / Anne-Marie Arborio in Gérontologie et Société, Vol. 45, n°172 (Novembre 2023)
PermalinkFaire raisonner l'action en formation in Objectif Soins & Management, 278 (Décembre 2020 - Janvier 2021)
PermalinkFaut-il donner plus de compétences aux infirmières ? / Adrien Renaud in L'infirmière libérale magazine, 366 (Février 2020)
PermalinkFiche d’information de l’Institut Joanna Briggs : objectif: améliorer la culture de recherche des infirmières / Coraline Stormacq in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 10 (Octobre 2020)
PermalinkFin de vie et directives anticipées / Sylvie Auger in La revue de l'infirmière, 255 (Novembre 2019)
PermalinkFonctions RH / Collectif (2015)
PermalinkLa formation d’aide-soignant,un pas vers la professionnalisation / Patricia Jubin in Soins cadres, Vol. 31, n° 140 (Décembre 2022)
PermalinkLa formation aide-soignante au seuil d’une mutation / Véronique Thoré in L'aide-soignante, Vol. 35, n°223 (Janvier 2021)
PermalinkFormation et construction de compétences en matière de leadership / Isabelle Bayle in Soins, 840 (Novembre 2019)
PermalinkLa formation continue à l’hôpital / Loïc Péron in Soins cadres, 120 (Juin 2020)
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