Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi matin et à partir de 15h40.
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Le cerveau et les nombres / X. Seron in Sciences Humaines, 156 (janvier 2005)
[article]
Titre : Le cerveau et les nombres Type de document : texte imprimé Auteurs : X. Seron, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 26-28 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Cerveau ; D:DéveloppementNote de contenu : 2005 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7614
in Sciences Humaines > 156 (janvier 2005) . - pp. 26-28[article] Le cerveau et les nombres [texte imprimé] / X. Seron, Auteur . - 2005 . - pp. 26-28.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 156 (janvier 2005) . - pp. 26-28
Catégories : Alpha
C:Cerveau ; D:DéveloppementNote de contenu : 2005 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7614 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T004230 T_2005_156 Revue Tournai Communication Disponible Le cerveau se développe-t-il toute la vie? / Sébastien Montel in Sciences Humaines, 310S (Janvier 2019)
[article]
Titre : Le cerveau se développe-t-il toute la vie? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Montel, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 46-47 Note générale : Fait partie du dossier "Notre cerveau en 12 questions" Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Cerveau ; D:Développement ; N:NeuroneRésumé : Son développement alterne des phases de grand chambardement et de périodes plus calmes, mais il ne stagne jamais. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39882
in Sciences Humaines > 310S (Janvier 2019) . - p. 46-47[article] Le cerveau se développe-t-il toute la vie? [texte imprimé] / Sébastien Montel, Auteur . - 2019 . - p. 46-47.
Fait partie du dossier "Notre cerveau en 12 questions"
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 310S (Janvier 2019) . - p. 46-47
Catégories : Alpha
C:Cerveau ; D:Développement ; N:NeuroneRésumé : Son développement alterne des phases de grand chambardement et de périodes plus calmes, mais il ne stagne jamais. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39882 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008116 SCI Revue Tournai Communication Disponible A chacun sa mission / J. Monbourquette (2001)
Titre : A chacun sa mission Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Monbourquette, Auteur Editeur : Paris : Bayard Editions Année de publication : 2001 Importance : 188 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-43902-3 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Développement ; P:Personnalité ; P:PsychologieIndex. décimale : 159.90 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19839 A chacun sa mission [texte imprimé] / J. Monbourquette, Auteur . - Paris : Bayard Editions, 2001 . - 188 p.
ISBN : 978-2-227-43902-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
D:Développement ; P:Personnalité ; P:PsychologieIndex. décimale : 159.90 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19839 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T00129 159.90/065 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le chant, un support de soins en néonatologie / Chrystelle Medrano poullain in Soins Pédiatrie/Puériculture, 287 (Novembre/Décembre 2015)
[article]
Titre : Le chant, un support de soins en néonatologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrystelle Medrano poullain, Auteur ; Catherine Milou, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.42-47 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bien-être ; C:Chant ; D:Développement ; I:Interaction sociale ; M:Musicothérapie ; N:Nouveau-né ; S:SoinsRésumé : Les professionnels de santé s’attendent à des effets bénéfiques du chant en néonatologie, mais restent réticents à son utilisation.
Les comportements sensori-moteurs de nouveau-nés ont été analysés lorsqu’un professionnel ou une mère chante.
Les résultats d’une étude qualitative montrent que chanter avant le soin peut modifier l’état de vigilance en favorisant l’interaction et permettre une progression du score comportemental.
Pendant le soin, chanter peut contribuer à la stabilité de l’enfant.
Facteur de bien-être pour le nouveau-né, cette pratique pourrait être développée plus largement.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29597
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 287 (Novembre/Décembre 2015) . - p.42-47[article] Le chant, un support de soins en néonatologie [texte imprimé] / Chrystelle Medrano poullain, Auteur ; Catherine Milou, Auteur . - 2015 . - p.42-47.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 287 (Novembre/Décembre 2015) . - p.42-47
Catégories : Alpha
B:Bien-être ; C:Chant ; D:Développement ; I:Interaction sociale ; M:Musicothérapie ; N:Nouveau-né ; S:SoinsRésumé : Les professionnels de santé s’attendent à des effets bénéfiques du chant en néonatologie, mais restent réticents à son utilisation.
Les comportements sensori-moteurs de nouveau-nés ont été analysés lorsqu’un professionnel ou une mère chante.
Les résultats d’une étude qualitative montrent que chanter avant le soin peut modifier l’état de vigilance en favorisant l’interaction et permettre une progression du score comportemental.
Pendant le soin, chanter peut contribuer à la stabilité de l’enfant.
Facteur de bien-être pour le nouveau-né, cette pratique pourrait être développée plus largement.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29597 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004253 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006392 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Chine-Afrique : un nouveau modèle de coopération / D Benazeraf in Sciences Humaines, 233S (Janvier 2012)
[article]
Titre : Chine-Afrique : un nouveau modèle de coopération Type de document : texte imprimé Auteurs : D Benazeraf, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Actualité ; A:Afrique subsaharienne ; C:Chine ; C:Coopération ; D:Développement ; P:Politique ; S:ScienceNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16025
in Sciences Humaines > 233S (Janvier 2012) . - p. 16[article] Chine-Afrique : un nouveau modèle de coopération [texte imprimé] / D Benazeraf, Auteur . - 2012 . - p. 16.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 233S (Janvier 2012) . - p. 16
Catégories : Alpha
A:Actualité ; A:Afrique subsaharienne ; C:Chine ; C:Coopération ; D:Développement ; P:Politique ; S:ScienceNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16025 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T004253 T_2012_233 Revue Tournai Communication Disponible La chirurgie réparatrice moderne intègre l'esthétique / J Gliksman in Soins, 765 (Mai 2012)
PermalinkLe coaching ou la thérapie médiatisée... / G. Altobelli in Infimag, 5 (nov/déc 2003)
PermalinkLe coaching pour les nuls / J. Mumford (2011)
PermalinkLe coaching, vers une psy du "plus"? / D. Bourgeois in Soins psychiatrie, 236 (janv/fév 2005)
PermalinkComment permettre à un musicien de se développer, sans que sa musique n'en soit influencée? / Stéphane Ranalli (2014)
PermalinkCommuniquer efficacement / Chris Roebuck (1999)
PermalinkComportements inciviques des élèves : éclairage théorique sur le développement de l’enfant (1/2) / Christine Cannard in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 33 (Mai-Juin 2015)
PermalinkComptines et chansons : ce CD audio est un outil d'accompagnement au livre Jeux de relaxation de Nicole Lenfant. / De boeck
PermalinkLe concept de Continuum / Jean Liedloff (2006)
PermalinkA la conquête de soi in Sciences Humaines, 209 (novembre 2009)
PermalinkConscience, où es-tu? / Sébastien Montel in Sciences Humaines, 310S (Janvier 2019)
PermalinkLe corps, espace de connaissance (méthode Feldenkraïs) / J.M. Soudon in Objectif Soins & Management, 107 (juin/juil 2002)
PermalinkCulture et Citoyenneté. Pour un développement culturel durable (2002)
PermalinkDans quelle mesure la culture est-elle un facteur de développement cognitif chez l'enfant? / Mathilde Pietras (2014)
PermalinkDans quelle mesure les réseaux sociaux d'entreprise peuvent-ils développer l'intelligence collective? / Tristan Duval (2017)
PermalinkDécryptages et recommandations sur le sommeil des enfants et des adolescents / Raïssa-Marie Chevrot in Soins Pédiatrie/Puériculture, 316 (Septembre/Octobre 2020)
PermalinkLe dépistage des troubles du langage chez l'enfant / C. Billard in Journal de pédiatrie et de puériculture, 1 (février 2001)
PermalinkDépister les retards de croissance / JM Limal in L'infirmière magazine, 233 (décembre 2007)
PermalinkDépister les retards de croissance / JM Limal in Objectif Soins & Management, 165 (avril 2008)
PermalinkLe développement affectif et intellectuel de l'enfant: compléments sur l'émergence du langage / Bernard Golse (2008)
Permalink