Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Promotion de la santé en milieu scolaire : contribution des professionnels de santé dans sept pays de l’Afrique de l’Ouest / Aliou Dia in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 84 (Novembre-Décembre 2023)
[article]
Titre : Promotion de la santé en milieu scolaire : contribution des professionnels de santé dans sept pays de l’Afrique de l’Ouest Type de document : texte imprimé Auteurs : Aliou Dia, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 26-29 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; A:Adolescent ; A:Afrique subsaharienne ; E:École ; E:Enfant ; P:Professionnel de santé ; P:Promotion de la santé ; S:Santé ; S:ScolaritéRésumé : Cette étude comparative vise à montrer comment les professionnels de santé sont impliqués dans le suivi médical des élèves en Afrique de l’Ouest (Sénégal, Mali, Côte d’Ivoire, Burkina Faso, Bénin, Togo, Guinée). Elle s’appuie sur une analyse des politiques de santé scolaire et sur des entretiens avec des professionnels de la santé et de l’éducation. Les services de santé scolaire sont présents dans tous les pays et dans la plupart des cas ils sont animés par un ou plusieurs professionnels de santé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53543
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 84 (Novembre-Décembre 2023) . - p. 26-29[article] Promotion de la santé en milieu scolaire : contribution des professionnels de santé dans sept pays de l’Afrique de l’Ouest [texte imprimé] / Aliou Dia, Auteur . - 2023 . - p. 26-29.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 84 (Novembre-Décembre 2023) . - p. 26-29
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; A:Adolescent ; A:Afrique subsaharienne ; E:École ; E:Enfant ; P:Professionnel de santé ; P:Promotion de la santé ; S:Santé ; S:ScolaritéRésumé : Cette étude comparative vise à montrer comment les professionnels de santé sont impliqués dans le suivi médical des élèves en Afrique de l’Ouest (Sénégal, Mali, Côte d’Ivoire, Burkina Faso, Bénin, Togo, Guinée). Elle s’appuie sur une analyse des politiques de santé scolaire et sur des entretiens avec des professionnels de la santé et de l’éducation. Les services de santé scolaire sont présents dans tous les pays et dans la plupart des cas ils sont animés par un ou plusieurs professionnels de santé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53543 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010090 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Quand l'allergie respiratoire retentit sur la scolarité / Catherine Akari in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 23 (Septembre-Octobre 2013)
[article]
Titre : Quand l'allergie respiratoire retentit sur la scolarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Akari, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.15-18 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Allergie ; A:Asthme ; D:Difficulté ; E:École ; R:Rhinite allergique ; S:Scolarité ; T:TraitementPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24403
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 23 (Septembre-Octobre 2013) . - p.15-18[article] Quand l'allergie respiratoire retentit sur la scolarité [texte imprimé] / Catherine Akari, Auteur . - 2013 . - p.15-18.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 23 (Septembre-Octobre 2013) . - p.15-18
Catégories : Alpha
A:Allergie ; A:Asthme ; D:Difficulté ; E:École ; R:Rhinite allergique ; S:Scolarité ; T:TraitementPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24403 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T004926 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Quand l’école s’invite à la maison... / Marie-Céline VASSORT-HERENTHALS in Enfances & Psy, 72 (2017)
[article]
Titre : Quand l’école s’invite à la maison... Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Céline VASSORT-HERENTHALS, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp51-55 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Domicile ; E:École ; M:Maladie ; S:Scolarité ; S:Soutien scolaireRésumé : Si un enfant est absent de l’école durant plus de 15 jours pour raison médicale, une assistance pédagogique à domicile est mise en place pour l’élève afin qu’il poursuive sa scolarité durant cette période. Ce dispositif dépend de l’Éducation nationale et est gratuit pour les familles. Cet article en décrit le fonctionnement, notamment à travers quelques vignettes cliniques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33787
in Enfances & Psy > 72 (2017) . - pp51-55[article] Quand l’école s’invite à la maison... [texte imprimé] / Marie-Céline VASSORT-HERENTHALS, Auteur . - 2017 . - pp51-55.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 72 (2017) . - pp51-55
Catégories : Alpha
D:Domicile ; E:École ; M:Maladie ; S:Scolarité ; S:Soutien scolaireRésumé : Si un enfant est absent de l’école durant plus de 15 jours pour raison médicale, une assistance pédagogique à domicile est mise en place pour l’élève afin qu’il poursuive sa scolarité durant cette période. Ce dispositif dépend de l’Éducation nationale et est gratuit pour les familles. Cet article en décrit le fonctionnement, notamment à travers quelques vignettes cliniques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33787 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006968 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Quand maternité et scolarité se croisent. L’expérience du service d’accompagnement des mères lycéennes / Sarah Machrouh ; Justine Mareau ; Mélanie Jacquemond in Enfances & Psy, 84 (2020)
[article]
Titre : Quand maternité et scolarité se croisent. L’expérience du service d’accompagnement des mères lycéennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Machrouh ; Justine Mareau ; Mélanie Jacquemond Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 88-98 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescence ; G:Grossesse précoce ; I:Insertion ; I:Insertion sociale ; L:Lien mère-enfant ; M:Maternité ; O:Orientation ; P:Parentalité ; P:Partenariat ; P:Prévention ; S:ScolaritéRésumé : Le Service d’accompagnement des mères lycéennes (samely) accompagne près de deux cents jeunes femmes chaque année en Île-de-France, dans le cadre de la lutte contre le décrochage scolaire. Les origines et le contexte de ces grossesses adolescentes sont variés et il semble difficile d’en dresser un profil type. Néanmoins, grossesse et parentalité précoce ne sont pas anodines et font sens. La survenue de cet évènement à l’adolescence, période de transition identitaire, renforce la vulnérabilité des jeunes mères. Faire coexister statut d’élève et rôle de mère est un défi complexe à relever, tant sur le plan identitaire qu’organisationnel et peut être vecteur de décrochage ou de raccrochage scolaire. L’enjeu est crucial pour les jeunes mères et les professionnels qui les accompagnent : faire cohabiter l’insertion de l’adolescente et le développement d’un lien mère-enfant de qualité.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43360
in Enfances & Psy > 84 (2020) . - p. 88-98[article] Quand maternité et scolarité se croisent. L’expérience du service d’accompagnement des mères lycéennes [texte imprimé] / Sarah Machrouh ; Justine Mareau ; Mélanie Jacquemond . - 2020 . - p. 88-98.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 84 (2020) . - p. 88-98
Catégories : Alpha
A:Adolescence ; G:Grossesse précoce ; I:Insertion ; I:Insertion sociale ; L:Lien mère-enfant ; M:Maternité ; O:Orientation ; P:Parentalité ; P:Partenariat ; P:Prévention ; S:ScolaritéRésumé : Le Service d’accompagnement des mères lycéennes (samely) accompagne près de deux cents jeunes femmes chaque année en Île-de-France, dans le cadre de la lutte contre le décrochage scolaire. Les origines et le contexte de ces grossesses adolescentes sont variés et il semble difficile d’en dresser un profil type. Néanmoins, grossesse et parentalité précoce ne sont pas anodines et font sens. La survenue de cet évènement à l’adolescence, période de transition identitaire, renforce la vulnérabilité des jeunes mères. Faire coexister statut d’élève et rôle de mère est un défi complexe à relever, tant sur le plan identitaire qu’organisationnel et peut être vecteur de décrochage ou de raccrochage scolaire. L’enjeu est crucial pour les jeunes mères et les professionnels qui les accompagnent : faire cohabiter l’insertion de l’adolescente et le développement d’un lien mère-enfant de qualité.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43360 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008669 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Redoublement, quelles alternatives ? / Christine Leroy in Sciences Humaines, 301 (Mars 2018)
[article]
Titre : Redoublement, quelles alternatives ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education ; E:Evaluation des acquis scolaires ; S:Scolarité ; S:StatistiqueRésumé : Le redoublement, une chance pour l’élève ou une condamnation ? Cette question a été tranchée dans de nombreux pays qui en ont banni la pratique. Tout en imaginant des alternatives diversifiées. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36908
in Sciences Humaines > 301 (Mars 2018) . - p. 14[article] Redoublement, quelles alternatives ? [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - 2018 . - p. 14.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 301 (Mars 2018) . - p. 14
Catégories : Alpha
E:Education ; E:Evaluation des acquis scolaires ; S:Scolarité ; S:StatistiqueRésumé : Le redoublement, une chance pour l’élève ou une condamnation ? Cette question a été tranchée dans de nombreux pays qui en ont banni la pratique. Tout en imaginant des alternatives diversifiées. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36908 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007572 SCI Revue Tournai Communication Disponible Représentations de la maladie dans la vie d'un enfant et effets sur son devenir scolaire / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 47 (Semptembre - Octobre 2017)
PermalinkLa réserve cognitive, un des déterminants de l’évolution de la maladie d’Alzheimer / Pierre Albrecht ; J. Perisse ; Erik-André A. Sauleau ; Frédéric Blanc in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, Vol. 19, n°2 (Juin 2021)
PermalinkRessources éducatives en promotion et éducation pour la santé : faire le bon choix / Jean-Christophe Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 79 (Janvier-Février 2023)
PermalinkRetentissement psychosocial et scolaire de la bêta-thalassémie majeure en Tunisie / Manel Barouni in Soins Pédiatrie/Puériculture, 308 (Mai - Juin 2019)
PermalinkRévisons ensemble au lac / Louison Robinet ; Anne-Laure Hartmann ; Anne Monnot ; Mourad Loucif ; Line Nguyen in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 83 (Septembre-Octobre 2023)
PermalinkRythmes scolaires : le temps de cerveau disponible des élèves / Virginie Forgeard in Enfances & Psy, 59 (2013)
Permalink« Sans l’école, je n’aurais pas accédé au bonheur de vivre de l’écriture et de la musique » / Magyd CHERFI in La santé en action, 445 (Septembre 2018)
PermalinkLa santé à l'école / Hélène Romano (2021)
PermalinkSciences et techniques / Anne-Catherine De Bast in Athena, 354 (novembre - décembre 2021)
PermalinkLa scolarité de l’enfant à l’hôpital de jour / Catherine Coupé in Soins Pédiatrie/Puériculture, 285 (Juillet/Août 2015)
PermalinkScoliose et retentissement sur la scolarité / CHENOT Christine in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 65 (Septembre-Octobre 2020)
PermalinkLes services d'accompagnement pédagogique à domicile / Marie-Pierre Sauvin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 25 (Janvier-Février 2014)
PermalinkSociété anxiogène : que peut faire l’école ? / Jean-Christophe Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 78 (Novembre-Décembre 2022)
Permalink« Le soutien éducatif a un impact déterminant sur la trajectoire de vie d’un jeune » / Philippe Oddou in La santé en action, 454 (Décembre 2020)
Permalink« Souvent, ce qui est difficile à accepter, c’est notre différence » / Frédérique Cluzeau ; Alexandre Nice in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 83 (Septembre-Octobre 2023)
PermalinkSylvain Filiol : l'indispensable lien entre soin et éducation / Laure de Montalembert in Objectif Soins & Management, 213 (février 2013)
PermalinkLe temps scolaire vécu par un enfant : Camille, 10 ans / Jean-Christophe Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 47 (Semptembre - Octobre 2017)
PermalinkTice et scolarité / Marianne Lenoir in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 38 (Mars-Avril 2016)
PermalinkTous à l’école, un outil pour améliorer la scolarisation des élèves malades / Kanetee BUSIAH in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 55 (Janvier - Février 2019)
PermalinkLe trouble de l'attention / Gabriel WAHL in Sciences Humaines, 306 (Août - Septembre 2018)
PermalinkTroubles du comportement : améliorer la motivation scolaire avec le contrat CHU-école / aline Suel in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 51 (Mai - Juin 2018)
PermalinkLes troubles de comportement de l’enfant atopique en milieu scolaire / Magali Bourrel Bouttaz in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 80 (Mars-Avril 2023)
PermalinkLa Vie scolaire et l’Espace santé et social du lycée agricole Vallée de l’Hérault / Carine Lecou in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 79 (Janvier-Février 2023)
PermalinkVulnérabilité des enfants à haut potentiel [Dossier] / Monique Binda in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 42 (Novembre-décembre 2016)
Permalink