Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Trop de patients hospitalisés au long cours... / Sylvie Ynesta in Santé Mentale, 216 (Mars 2017)
[article]
Titre : Trop de patients hospitalisés au long cours... Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Ynesta Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; E:Enquête ; H:Hospitalisation de longue durée ; P:Prise en charge ; P:Projet de soins ; P:PsychiatrieRésumé : Une enquête récente montre que les hospitalisations psychiatriques au long cours sont souvent liées aux pratiques professionnelles et au taux d’équipement en lits. Le case management pourrait être un outil précieux pour offrir à ces patients un réel projet de rétablissement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33928
in Santé Mentale > 216 (Mars 2017)[article] Trop de patients hospitalisés au long cours... [texte imprimé] / Sylvie Ynesta . - 2017.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 216 (Mars 2017)
Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; E:Enquête ; H:Hospitalisation de longue durée ; P:Prise en charge ; P:Projet de soins ; P:PsychiatrieRésumé : Une enquête récente montre que les hospitalisations psychiatriques au long cours sont souvent liées aux pratiques professionnelles et au taux d’équipement en lits. Le case management pourrait être un outil précieux pour offrir à ces patients un réel projet de rétablissement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33928 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004690 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006997 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les troubles psychiatriques en EHPAD:le point de vue du médecin coordinateur / François de la Fournière in La revue de gériatrie, Tome 41, 7 (Septembre 2016)
[article]
Titre : Les troubles psychiatriques en EHPAD:le point de vue du médecin coordinateur Type de document : texte imprimé Auteurs : François de la Fournière, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 417-420 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accueil ; F:Formation ; M:Maison de repos et de soins ; P:Personne âgée ; P:Projet de soins ; T:Trouble psychiatriqueRésumé : La prévalence des résidents atteints d’une maladie d’Alzheimer ou apparentée dans les EHPAD peut dépasser 80 %. L’intervention du médecin coordonnateur se situe en pré-admission, à l’accueil et au cours du séjour. Le consentement du futur résident étant rare, voire impossible, la famille a un rôle déterminant et les soignants en tiendront compte pour définir le projet de soins ; ce projet de soins et de vie devrait aider à réguler les troubles psycho-comportementaux, qu’il existe ou non une PASA ou une UHR au sein de l’institution. La formation des soignants et le lien éventuel avec la psychiatrie de secteur sont également importants. L’article n’aborde pas les comorbidités physiques qui peuvent interférer avec la pathologie psychiatrique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32782
in La revue de gériatrie > Tome 41, 7 (Septembre 2016) . - p. 417-420[article] Les troubles psychiatriques en EHPAD:le point de vue du médecin coordinateur [texte imprimé] / François de la Fournière, Auteur . - 2016 . - p. 417-420.
Langues : Français (fre)
in La revue de gériatrie > Tome 41, 7 (Septembre 2016) . - p. 417-420
Catégories : Alpha
A:Accueil ; F:Formation ; M:Maison de repos et de soins ; P:Personne âgée ; P:Projet de soins ; T:Trouble psychiatriqueRésumé : La prévalence des résidents atteints d’une maladie d’Alzheimer ou apparentée dans les EHPAD peut dépasser 80 %. L’intervention du médecin coordonnateur se situe en pré-admission, à l’accueil et au cours du séjour. Le consentement du futur résident étant rare, voire impossible, la famille a un rôle déterminant et les soignants en tiendront compte pour définir le projet de soins ; ce projet de soins et de vie devrait aider à réguler les troubles psycho-comportementaux, qu’il existe ou non une PASA ou une UHR au sein de l’institution. La formation des soignants et le lien éventuel avec la psychiatrie de secteur sont également importants. L’article n’aborde pas les comorbidités physiques qui peuvent interférer avec la pathologie psychiatrique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32782 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006831 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'UE 3 en 150 cartes mentales, IFSI / Sandrine Lescure (2022)
Titre : L'UE 3 en 150 cartes mentales, IFSI : mémento 100 % visuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lescure, Auteur ; Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2022 Importance : 188 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66343-3 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Carte conceptuelle ; I:Interprofessionnalité ; L:Lecture critique d'article scientifique ; P:Projet de soins ; R:Raisonnement clinique ; R:Recherche documentaire ; S:Sciences infirmièresIndex. décimale : 610.73*008 ... Résumé : 150 cartes mentales pour réviser toute l’UE 3 !
Les cartes mentales, ou mind map, constituent une méthode de révision efficace, synthétique et didactique : elles permettent de revoir en un coup d’œil toutes les notions à connaître pour réussir ses évaluations en IFSI. Visuelles et colorées, elles abordent tous les aspects et/ou composantes de chaque thématique au programme pour permettre une mémorisation efficace, UE par UE.
Avec ses 150 mind map rédigées par des cadres formateurs en IFSI, ce petit livre propose de faire un tour exhaustif de l’UE 3 « Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes » des semestres 1 à 6 :
UE 3.1 « Raisonnement et démarche clinique infirmière », S1 et S2 ;
UE 3.2 « Projet de soins infirmiers », S2 et S3 ;
UE 3.3 « Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité », S3 et S5 ;
UE 3.4 « Initiation de démarche à la recherche », S4 et S6 ;
UE 3.5 « Encadrement des professionnels de soins », S4.
Le double sommaire, organisé par semestre et sous forme d’arbre par UE, permet de comprendre à la fois les attendus de chaque semestre mais aussi le lien entre les différentes notions développées, ce qui est essentiel pour ne pas simplement apprendre son cours mais aussi le comprendre !Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52005 L'UE 3 en 150 cartes mentales, IFSI : mémento 100 % visuel [texte imprimé] / Sandrine Lescure, Auteur ; Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur . - Paris : Vuibert, 2022 . - 188 p.
ISBN : 978-2-311-66343-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Carte conceptuelle ; I:Interprofessionnalité ; L:Lecture critique d'article scientifique ; P:Projet de soins ; R:Raisonnement clinique ; R:Recherche documentaire ; S:Sciences infirmièresIndex. décimale : 610.73*008 ... Résumé : 150 cartes mentales pour réviser toute l’UE 3 !
Les cartes mentales, ou mind map, constituent une méthode de révision efficace, synthétique et didactique : elles permettent de revoir en un coup d’œil toutes les notions à connaître pour réussir ses évaluations en IFSI. Visuelles et colorées, elles abordent tous les aspects et/ou composantes de chaque thématique au programme pour permettre une mémorisation efficace, UE par UE.
Avec ses 150 mind map rédigées par des cadres formateurs en IFSI, ce petit livre propose de faire un tour exhaustif de l’UE 3 « Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes » des semestres 1 à 6 :
UE 3.1 « Raisonnement et démarche clinique infirmière », S1 et S2 ;
UE 3.2 « Projet de soins infirmiers », S2 et S3 ;
UE 3.3 « Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité », S3 et S5 ;
UE 3.4 « Initiation de démarche à la recherche », S4 et S6 ;
UE 3.5 « Encadrement des professionnels de soins », S4.
Le double sommaire, organisé par semestre et sous forme d’arbre par UE, permet de comprendre à la fois les attendus de chaque semestre mais aussi le lien entre les différentes notions développées, ce qui est essentiel pour ne pas simplement apprendre son cours mais aussi le comprendre !Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52005 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006614 610.73_008/022 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T010131 610.73_008/034 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Exclu du prêt L’Unité pour personnes handicapées vieillissantes / Morgane Carellier in Santé Mentale, 232 (Novembre 2018)
[article]
Titre : L’Unité pour personnes handicapées vieillissantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Morgane Carellier ; Marie Delannoy ; Frédéric Deloison ; Pierre Wattier Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 62-67 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Admission ; C:Cas clinique ; H:Handicap mental ; H:Handicap psychique ; M:Maison de repos et de soins ; P:Partenariat ; P:Personne âgée ; P:Projet de soins ; P:Psychisme ; U:Unité de soins ; V:VieillissementRésumé : Confronté à un accueil important de résidents handicapés psychiques et mentaux, l’Ehpad de Saint-Riquier a choisi d’ouvrir une Unité pour personnes handicapées vieillissantes (UPHV), plus adaptée aux besoins spécifiques de cette population. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39681
in Santé Mentale > 232 (Novembre 2018) . - p. 62-67[article] L’Unité pour personnes handicapées vieillissantes [texte imprimé] / Morgane Carellier ; Marie Delannoy ; Frédéric Deloison ; Pierre Wattier . - 2018 . - p. 62-67.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 232 (Novembre 2018) . - p. 62-67
Catégories : Alpha
A:Admission ; C:Cas clinique ; H:Handicap mental ; H:Handicap psychique ; M:Maison de repos et de soins ; P:Partenariat ; P:Personne âgée ; P:Projet de soins ; P:Psychisme ; U:Unité de soins ; V:VieillissementRésumé : Confronté à un accueil important de résidents handicapés psychiques et mentaux, l’Ehpad de Saint-Riquier a choisi d’ouvrir une Unité pour personnes handicapées vieillissantes (UPHV), plus adaptée aux besoins spécifiques de cette population. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39681 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005302 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008095 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les œuvres d’art comme supports d’apprentissage en Ifsi / Anne-Laure Cozian in Soins cadres, 109 (Février 2019)
[article]
Titre : Les œuvres d’art comme supports d’apprentissage en Ifsi Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Laure Cozian, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.57-59 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Art ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Expérience ; F:Formation initiale ; O:Outil ; P:Projet de soins ; R:Raisonnement cliniqueRésumé : La visite d’une exposition artistique intégrée à la formation d’étudiants en soins infirmiers de deuxième année a permis d’expérimenter une forme d’apprentissage innovante. L’objectif était d’identifier des similitudes dans la façon d’analyser une production artistique et la situation clinique d’un patient. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40485
in Soins cadres > 109 (Février 2019) . - p.57-59[article] Les œuvres d’art comme supports d’apprentissage en Ifsi [texte imprimé] / Anne-Laure Cozian, Auteur . - 2019 . - p.57-59.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 109 (Février 2019) . - p.57-59
Catégories : Alpha
A:Art ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Expérience ; F:Formation initiale ; O:Outil ; P:Projet de soins ; R:Raisonnement cliniqueRésumé : La visite d’une exposition artistique intégrée à la formation d’étudiants en soins infirmiers de deuxième année a permis d’expérimenter une forme d’apprentissage innovante. L’objectif était d’identifier des similitudes dans la façon d’analyser une production artistique et la situation clinique d’un patient. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40485 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005423 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008203 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Vers un projet personnalisé de fin de vie en EHPAD / Monique Girard-Hadjadj in La revue de gériatrie, Vol. 44, 2 (Février 2019)
PermalinkLa vie après un accident vasculaire cérébral / Coralie Hanquez in La revue de l'infirmière, 268 (février 2021)
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