Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
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L'entrée dans la vie professionnelle : un nouveau départ / Dominik Ventura Dos Santos in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 111, 3 (Mars 2018)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006399 KRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible L'entretien professionnel, d'une formalité administrative à une démarche managériale / Monique Akmel in Soins cadres, 87, suppl. (Août 2013)
[article]
Titre : L'entretien professionnel, d'une formalité administrative à une démarche managériale Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Akmel, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 14-18 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Analyse ; A:Auto-évaluation ; C:Compétence ; D:Développement professionnel ; E:Evolution ; R:Ressources humainesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24690
in Soins cadres > 87, suppl. (Août 2013) . - p. 14-18[article] L'entretien professionnel, d'une formalité administrative à une démarche managériale [texte imprimé] / Monique Akmel, Auteur ; et al., Auteur . - 2013 . - p. 14-18.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 87, suppl. (Août 2013) . - p. 14-18
Catégories : Alpha
A:Analyse ; A:Auto-évaluation ; C:Compétence ; D:Développement professionnel ; E:Evolution ; R:Ressources humainesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24690 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T004977 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les environnements capacitants pour faciliter le développement professionnel / Loïc Martin in Soins cadres, Vol. 31, n° 133 (Février 2022)
[article]
Titre : Les environnements capacitants pour faciliter le développement professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Martin Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 37-39 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.01.011 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Capabilité ; D:Développement professionnel ; M:Management ; O:Organisation ; R:Recherche scientifiqueRésumé : Dans un contexte de mutation des organisations hospitalières où le développement professionnel peut être perturbé, il est salutaire de s’intéresser à l’approche des environnements capacitants dans le cadre de réflexions managériales. L’identification de facteurs de conversion est utile pour comprendre comment un environnement est susceptible d’offrir un développement du pouvoir d’agir des professionnels et notamment des cadres de santé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49571
in Soins cadres > Vol. 31, n° 133 (Février 2022) . - p. 37-39[article] Les environnements capacitants pour faciliter le développement professionnel [texte imprimé] / Loïc Martin . - 2022 . - p. 37-39.
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.01.011
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > Vol. 31, n° 133 (Février 2022) . - p. 37-39
Catégories : Alpha
C:Capabilité ; D:Développement professionnel ; M:Management ; O:Organisation ; R:Recherche scientifiqueRésumé : Dans un contexte de mutation des organisations hospitalières où le développement professionnel peut être perturbé, il est salutaire de s’intéresser à l’approche des environnements capacitants dans le cadre de réflexions managériales. L’identification de facteurs de conversion est utile pour comprendre comment un environnement est susceptible d’offrir un développement du pouvoir d’agir des professionnels et notamment des cadres de santé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49571 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009484 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'estime de soi des étudiants infirmiers : pouvons-nous " bien faire " ? / Jacinthe Dancot in Perspective soignante, 66 (Décembre 2019)
[article]
Titre : L'estime de soi des étudiants infirmiers : pouvons-nous " bien faire " ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacinthe Dancot, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.71-95 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; A:Accueil ; C:Compétence relationnelle ; C:Construction de soi ; D:Développement professionnel ; E:Estime de soi ; E:Ethique clinique ; E:Etudiant en soins infirmiers ; R:Réflexivité ; S:Souffrance psychique ; S:Stage ; T:TémoignageRésumé : L'éthique nous appelle à interroger nos actions, nos buts et la cohérence entre les moyens et les fins. S'agissant de la formation initiale de futurs professionnels infirmiers, la visée est très certainement de développer les compétences permettant d'assurer ensuite que ceux-ci dispenseront des soins de qualité, voire d'excellence. Mais cet objectif ne doit pas faire oublier la mission de toute institution de formation : contribuer à la construction des personnes, futurs citoyens, et à leur épanouissement. La question du " Que faire pour bien faire ? "se pose donc au regard de ces deux objectifs. Les étudiants infirmiers témoignent régulièrement d'un mal-être qui peut les amener à se sentir peu épanouis, voire à abandonner leurs études. Cet état de fait amène à réinterroger la mission de contribuer à l'épanouissement des étudiants infirmiers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42699
in Perspective soignante > 66 (Décembre 2019) . - p.71-95[article] L'estime de soi des étudiants infirmiers : pouvons-nous " bien faire " ? [texte imprimé] / Jacinthe Dancot, Auteur . - 2019 . - p.71-95.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > 66 (Décembre 2019) . - p.71-95
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; A:Accueil ; C:Compétence relationnelle ; C:Construction de soi ; D:Développement professionnel ; E:Estime de soi ; E:Ethique clinique ; E:Etudiant en soins infirmiers ; R:Réflexivité ; S:Souffrance psychique ; S:Stage ; T:TémoignageRésumé : L'éthique nous appelle à interroger nos actions, nos buts et la cohérence entre les moyens et les fins. S'agissant de la formation initiale de futurs professionnels infirmiers, la visée est très certainement de développer les compétences permettant d'assurer ensuite que ceux-ci dispenseront des soins de qualité, voire d'excellence. Mais cet objectif ne doit pas faire oublier la mission de toute institution de formation : contribuer à la construction des personnes, futurs citoyens, et à leur épanouissement. La question du " Que faire pour bien faire ? "se pose donc au regard de ces deux objectifs. Les étudiants infirmiers témoignent régulièrement d'un mal-être qui peut les amener à se sentir peu épanouis, voire à abandonner leurs études. Cet état de fait amène à réinterroger la mission de contribuer à l'épanouissement des étudiants infirmiers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42699 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008605 PER Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible T008620 PER Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Etat des lieux de l'initiation à la recherche en formation initiale en soins infirmiers / Nicole Tanda-soyer in Recherche en soins infirmiers, 116 (Mars 2014)
[article]
Titre : Etat des lieux de l'initiation à la recherche en formation initiale en soins infirmiers : Recherche et professionnalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Tanda-soyer, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 70-80 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Développement professionnel ; D:Difficulté ; F:Formation ; I:Infirmière ; R:Recherche biomédicale ; R:Recherche documentairePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25978
in Recherche en soins infirmiers > 116 (Mars 2014) . - p. 70-80[article] Etat des lieux de l'initiation à la recherche en formation initiale en soins infirmiers : Recherche et professionnalisation [texte imprimé] / Nicole Tanda-soyer, Auteur . - 2014 . - p. 70-80.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 116 (Mars 2014) . - p. 70-80
Catégories : Alpha
D:Développement professionnel ; D:Difficulté ; F:Formation ; I:Infirmière ; R:Recherche biomédicale ; R:Recherche documentairePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25978 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003653 REC Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T005435 REC Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Être infirmier aujourd'hui / Anaïs Ducoulombier in Soins, 852 (Janvier-février 2021)
PermalinkD’étudiantes infirmières à préposées: agir aujourd’hui pour soutenir les infirmières de demain / Michèle Gemme in Perspective infirmière, Vol. 17, n°1 (Janvier-février 2020)
PermalinkDe l'évaluation des pratiques professionnelles (EPP), vers le développement professionnel continu (DPC) / A. Dechambre in Journal des Plaies et Cicatrisations, 93 (Mai 2014)
PermalinkExigences du NHS en matière de leadership infirmier : la contribution de l’Académie du leadership / Clare Price Dowd in Soins, 840 (Novembre 2019)
PermalinkFormation à la recherche et développement professionnel des paramédicaux / Jean-Philippe Dillenseger in Soins cadres, 111 (Mai 2019)
PermalinkImpact de la mise en place d’un groupe de codéveloppement professionnel à destination des correspondants en hygiène sur leurs aptitudes et compétences déclarées / Anne-Gaëlle Venier in Hygiènes, Vol. XXIV, 3 (Juin 2016)
PermalinkImpact des politiques de santé dans l’organisation du travail en équipe (2/6) / Gilles Desserprit in Soins cadres, 94 (Mai 2015)
PermalinkLes infirmières libérales et le développement professionnel continu / D Guillerm in Soins cadres, Spécial (juin 2012)
PermalinkL'intelligence sociale. Le nouvel art des relations humaines / Karl Albrecht (2007)
PermalinkLes jeunes et le pouvoir d'attraction de Walibi / Gaelle Hoogsteyn in HR.Square, 57 (mars avril 2024)
PermalinkLeadership et collaboration des infirmiers en pratique avancée / Marine Bourgninaud ; Lise Mantisi in Soins cadres, Vol. 33, n°149 (Février 2024)
PermalinkLeadership transformationnel et LMX des cadres de santé / Sylvie MOULIN in Objectif Soins & Management, 280 (Avril - Mai 2021)
PermalinkLe mentorat / Vincent Bouillault in Objectif Soins & Management, 298 (Avril-Mai 2024)
PermalinkMettre en pratique le développement professionnel continu : un défi pour les professionnels / C Vernotte in Soins cadres, Spécial (juin 2012)
PermalinkLa mobilité internationale, catalyseur de compétences : l’exemple du Royaume-Uni / Audrey Chays-Amania in La revue de l'infirmière, 272 (Juin-Juillet 2021)
PermalinkMotivations des infirmiers pour la formation en pratique avancée / Camille LORENZO in Objectif Soins & Management, 280 (Avril - Mai 2021)
Permalink"Notre formation nous apprend tout pour réussir en politique" / Martina Camenzind in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 6 (Juin 2019)
PermalinkUne nouvelle gestion du temps! : Qualité de vie et efficacité personnelle / R Moyson (2008)
PermalinkObligation de DPC : les CHU optent pour le fait-maison / Véronique Hunsinger in L'infirmière magazine, 346 (1er Juin 2014)
PermalinkUne obligation de formation continue pour les professionnels infirmiers / Philippe Bordieu in Soins, Vol. 67, n° 864 (Avril 2022)
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