Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
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Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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Hypersensible et fier de l'être ! / Maud Navarre in Sciences Humaines, 352 (Novembre 2022)
[article]
Titre : Hypersensible et fier de l'être ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Emotion ; H:Hypersensibilité ; Q:Qualité ; R:Rationalisation ; S:Sciences humaines ; S:SociétéRésumé : Certains voient aujourd’hui l’hypersensibilité comme un trait de caractère appréciable dans un monde hyperrationnel. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50688
in Sciences Humaines > 352 (Novembre 2022) . - p. 46-47[article] Hypersensible et fier de l'être ! [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur . - 2022 . - p. 46-47.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 352 (Novembre 2022) . - p. 46-47
Catégories : Alpha
E:Emotion ; H:Hypersensibilité ; Q:Qualité ; R:Rationalisation ; S:Sciences humaines ; S:SociétéRésumé : Certains voient aujourd’hui l’hypersensibilité comme un trait de caractère appréciable dans un monde hyperrationnel. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50688 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009666 SCI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
[article]
Titre : Une idée de l’adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 19-21 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescence ; C:Corps ; C:Crise ; E:Education ; E:Emancipation ; E:Enfance ; I:Identité ; P:Psychologie du développement ; R:Relation parent-enfant ; S:Sciences humaines ; S:Société ; T:TransitionRésumé : L’adolescence évoque invariablement quelque chose de flou qui suggère soit l’image d’une rébellion à mater soit celle d’un cheval fou à dompter soit, dans le meilleur des cas, celle d’un être hybride contraint de réaliser cette lente métamorphose qui l’incitera à ne plus ressembler à ce qu’il était enfant, mais ne lui permettra pas encore de se présenter pour ce qu’il sera une fois devenu adulte.
Rester soi-même en se transformant, voilà fondamentalement la prouesse qui est attendue d’un adolescent. Ce morceau de bravoure est d’autant plus difficile à réaliser qu’il ne se manifeste ni brutalement, comme c’est le cas d’une chenille qui devient papillon, ni spectaculairement, comme le suggère une grenouille qui, en se dépouillant progressivement de son habit de têtard, prend cette forme radicalement autre d’un batracien adulte. L’adolescence donne pour sa part l’impression de s’étendre en longueur, de se poursuivre sans avoir véritablement commencé à un moment précis et de cesser sans n’avoir jamais véritablement terminé son cours. Elle s’étend de nos jours sur une durée d’autant plus indéterminée qu’elle est de moins en moins associée à des rituels qui, marquant le passage d’un état à un autre, permettent d’être reliés à une date ou à une période fixe.En ligne : https://www.maisonmedicale.org/Une-idee-de-l-adolescence.html Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47518
in Santé conjuguée > 95 (Juin 2021) . - p. 19-21[article] Une idée de l’adolescence [texte imprimé] / Bruno Humbeeck, Auteur . - 2021 . - p. 19-21.
Langues : Français (fre)
in Santé conjuguée > 95 (Juin 2021) . - p. 19-21
Catégories : Alpha
A:Adolescence ; C:Corps ; C:Crise ; E:Education ; E:Emancipation ; E:Enfance ; I:Identité ; P:Psychologie du développement ; R:Relation parent-enfant ; S:Sciences humaines ; S:Société ; T:TransitionRésumé : L’adolescence évoque invariablement quelque chose de flou qui suggère soit l’image d’une rébellion à mater soit celle d’un cheval fou à dompter soit, dans le meilleur des cas, celle d’un être hybride contraint de réaliser cette lente métamorphose qui l’incitera à ne plus ressembler à ce qu’il était enfant, mais ne lui permettra pas encore de se présenter pour ce qu’il sera une fois devenu adulte.
Rester soi-même en se transformant, voilà fondamentalement la prouesse qui est attendue d’un adolescent. Ce morceau de bravoure est d’autant plus difficile à réaliser qu’il ne se manifeste ni brutalement, comme c’est le cas d’une chenille qui devient papillon, ni spectaculairement, comme le suggère une grenouille qui, en se dépouillant progressivement de son habit de têtard, prend cette forme radicalement autre d’un batracien adulte. L’adolescence donne pour sa part l’impression de s’étendre en longueur, de se poursuivre sans avoir véritablement commencé à un moment précis et de cesser sans n’avoir jamais véritablement terminé son cours. Elle s’étend de nos jours sur une durée d’autant plus indéterminée qu’elle est de moins en moins associée à des rituels qui, marquant le passage d’un état à un autre, permettent d’être reliés à une date ou à une période fixe.En ligne : https://www.maisonmedicale.org/Une-idee-de-l-adolescence.html Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47518 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005361 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008894 SAN Revue Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible Les idées qui ont changé le monde / R. Stewart (1998)
Titre : Les idées qui ont changé le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Stewart, Auteur Editeur : Paris : France Loisirs Année de publication : 1998 Importance : 223 p. ISBN/ISSN/EAN : 2744117269 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Art ; E:Encyclopédie ; P:Philosophie ; P:Politique ; S:Science ; S:Sciences humainesIndex. décimale : 010.00 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21863 Les idées qui ont changé le monde [texte imprimé] / R. Stewart, Auteur . - Paris : France Loisirs, 1998 . - 223 p.
ISBN : 2744117269
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Art ; E:Encyclopédie ; P:Philosophie ; P:Politique ; S:Science ; S:Sciences humainesIndex. décimale : 010.00 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21863 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T00034 010.00/049 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Il était une fois la vie... / A Vernet in Sciences Humaines, 343 (Janvier 2022)
[article]
Titre : Il était une fois la vie... Type de document : texte imprimé Auteurs : A Vernet, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.28-30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Concept ; E:Evolution ; S:Sciences humaines ; V:VieRésumé : D’Aristote aux recherches sur la génétique, la définition de la vie n’a cessé d’évoluer. L’historien des sciences Michel Morange explique pourquoi elle reste ouverte. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48509
in Sciences Humaines > 343 (Janvier 2022) . - p.28-30[article] Il était une fois la vie... [texte imprimé] / A Vernet, Auteur . - 2022 . - p.28-30.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 343 (Janvier 2022) . - p.28-30
Catégories : Alpha
C:Concept ; E:Evolution ; S:Sciences humaines ; V:VieRésumé : D’Aristote aux recherches sur la génétique, la définition de la vie n’a cessé d’évoluer. L’historien des sciences Michel Morange explique pourquoi elle reste ouverte. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48509 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009348 SCI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Intellectuels / Alizée Vincent in Sciences Humaines, 311 (Février 2019)
[article]
Titre : Intellectuels : le crépuscule des idoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Alizée Vincent, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.41 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Concept ; D:Dictionnaire ; I:Intelligence ; P:Philosophie ; S:Sciences humainesRésumé : Abécédaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40124
in Sciences Humaines > 311 (Février 2019) . - p.41[article] Intellectuels : le crépuscule des idoles [texte imprimé] / Alizée Vincent, Auteur . - 2019 . - p.41.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 311 (Février 2019) . - p.41
Catégories : Alpha
C:Concept ; D:Dictionnaire ; I:Intelligence ; P:Philosophie ; S:Sciences humainesRésumé : Abécédaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40124 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008126 SCI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Jean-Miguel Pire : « Retrouvons le temps de réfléchir ! » / Cécile Peltier in Sciences Humaines, 366 (Mars 2024)
PermalinkDes jeunes plus mobiles et exigeants / Maud Navarre in Sciences Humaines, 357 (Avril 2023)
PermalinkLa lente reconnaissance des affects au travail / Aurélie Jeantet in Sciences Humaines, 352 (Novembre 2022)
PermalinkMa chienne, mon portable et moi / Achille Weinberg in Sciences Humaines, 281 (Mai 2016)
PermalinkManuel de recherche en sciences sociales / R. Quivy (2006)
PermalinkManuel de recherche en sciences sociales / R. Quivy (1997)
PermalinkMarcel Proust : Quand les recherches s'entichent de La Recherche / Jean-Marie Pottier in Sciences Humaines, 343 (Janvier 2022)
PermalinkMasculinisme / Flora Yacine in Sciences Humaines, 311 (Février 2019)
PermalinkMélanie Klein Pionnière de la psychanalyse des tout-petits / Marc Olano in Sciences Humaines, 365 (Février 2024)
PermalinkLa méthode des cas
PermalinkLa méthode des cas: connaissance du problème - applications pratiques / R. Mucchielli (1972)
PermalinkLe métier d'infirmier en santé mentale: savoirs et pratiques / Jacky Merkling (2007)
PermalinkMontessori, du business chez les pédagogues / Martine Fournier in Sciences Humaines, 311 (Février 2019)
PermalinkNature connectée, des gènes sauteurs aux holobiontes / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 311 (Février 2019)
PermalinkNeuropédagogie / Martine Fournier in Sciences Humaines, 311 (Février 2019)
PermalinkNeuropsychologie Faut-il tester les enfants ? / Marc Olano in Sciences Humaines, 343 (Janvier 2022)
PermalinkNo society / Maud Navarre in Sciences Humaines, 311 (Février 2019)
PermalinkOser le toucher en thérapie / Emmanuelle Picaud in Sciences Humaines, 350 (Août / Septembre)
PermalinkOù en est la recherche française pluridisciplinaire sur fin de vie : thémathiques et travaux / Françoise Riou in Médecine palliative, Vol.12, 4 (Août 2013)
PermalinkOù s'arrête notre corps ? / Thomas Lepeltier in Sciences Humaines, 343 (Janvier 2022)
PermalinkLa pandémie a-t-elle changé l'école ? / François Dubet in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)
PermalinkLa parentalité positive l’est-elle autant qu’on le croit ? / Gérard Neyrand in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 91 (2019/3)
PermalinkParents et profs : vers une nouvelle alliance Entretien avec Bruno Humbeeck / Salomé Tissolong in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)
PermalinkPascal - L'imagination, une puissance trompeuse / Francis Métivier in Sciences Humaines, 352 (Novembre 2022)
PermalinkPenser avec Ricoeur / Louis Fèvre (2003)
PermalinkPenser le travail à travers les âges Entretien avec Olivier Grenouilleau / Cécile Peltier in Sciences Humaines, 357 (Avril 2023)
PermalinkPerformance et soins / Alain de Broca in Perspective soignante, 40 (Avril 2011)
PermalinkDes peuples plus heureux que d'autres ? / Gaël Brulé in Sciences Humaines, 365 (Février 2024)
PermalinkPeut-on bien vivre en décroissance ? / Thomas Lepeltier in Sciences Humaines, 365 (Février 2024)
PermalinkPhobie sociale, l'épidémie ? / Marc Olano in Sciences Humaines, 357 (Avril 2023)
PermalinkPlace actuelle et future des sciences humaines et sociales dans les programmes de recherche en santé : Quelles perspectives ? / Élise Jacquier in Médecine palliative, vol. 19, 06 (Décembre 2020)
PermalinkPolitique : le retour des saines colères / Christian Le Bart in Sciences Humaines, 352 (Novembre 2022)
PermalinkPosthumanisme / Thomas Lepeltier in Sciences Humaines, 311 (Février 2019)
PermalinkPostvérité / Alizée Vincent in Sciences Humaines, 311 (Février 2019)
PermalinkPourquoi introduire une approche de recherche en sciences humaines et sociales dans les programmes de recherche en santé ? / Marie-Caroline Laï in Médecine palliative, vol. 19, 06 (Décembre 2020)
PermalinkLes pouvoirs de l'imaginaire / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 273 (Juillet - Août 2015)
PermalinkPratiques et méthodes de recherche en sciences sociales / L. Albarello (1995)
PermalinkPunir / Hugo Albandea in Sciences Humaines, 311 (Février 2019)
PermalinkQ.I. / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 311 (Février 2019)
PermalinkQu'est-ce qu'un salaire juste ? / Frédérique Letourneux in Sciences Humaines, 357 (Avril 2023)
PermalinkQu'est-ce que l'intelligence émotionnelle / Jacques Grégoire in Sciences Humaines, 352 (Novembre 2022)
PermalinkLa question des échelles d'observation en sciences humaines appliquées au domaine de la santé / D. Desjeux in Recherche en soins infirmiers, 85 (juin 2006)
PermalinkRéactionnaires / Olivia Leboyer in Sciences Humaines, 311 (Février 2019)
PermalinkRebecca Shankland : « Cultiver la gratitude, l'écoute et l'empathie » / Marc Olano in Sciences Humaines, 365 (Février 2024)
PermalinkÀ la recherche d'une force vitale / Cécilia Bognon-Küss in Sciences Humaines, 343 (Janvier 2022)
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