Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h.
Prestations de vacances : Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
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La parentalité positive l’est-elle autant qu’on le croit ? / Gérard Neyrand in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 91 (2019/3)
[article]
Titre : La parentalité positive l’est-elle autant qu’on le croit ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Neyrand Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 36-43 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bientraitance ; E:Education ; E:Ethique ; F:Famille ; M:Management ; P:Parentalité ; P:Psychologie positive ; R:Responsabilisation ; S:Sciences humaines ; S:Sciences sociales ; S:Soutien ; S:Soutien éducatifRésumé : En se situant comme un instrument de gestion du néolibéralisme, la parentalité positive produit les instruments de sa critique : linguistique, épistémologique, politique et sociale. Elle promeut des techniques d’intervention qui pousse à la sur-responsabilisation des parents, et amène à développer une réflexion éthique qui débouche sur une remise en cause radicale. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43254
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 91 (2019/3) . - p. 36-43[article] La parentalité positive l’est-elle autant qu’on le croit ? [texte imprimé] / Gérard Neyrand . - 2019 . - p. 36-43.
Langues : Français (fre)
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 91 (2019/3) . - p. 36-43
Catégories : Alpha
B:Bientraitance ; E:Education ; E:Ethique ; F:Famille ; M:Management ; P:Parentalité ; P:Psychologie positive ; R:Responsabilisation ; S:Sciences humaines ; S:Sciences sociales ; S:Soutien ; S:Soutien éducatifRésumé : En se situant comme un instrument de gestion du néolibéralisme, la parentalité positive produit les instruments de sa critique : linguistique, épistémologique, politique et sociale. Elle promeut des techniques d’intervention qui pousse à la sur-responsabilisation des parents, et amène à développer une réflexion éthique qui débouche sur une remise en cause radicale. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43254 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008659 SPI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La parentalité positive ? Je l’ai sur le bout de la langue / Patrick Ben Soussan in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 91 (2019/3)
[article]
Titre : La parentalité positive ? Je l’ai sur le bout de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Ben Soussan Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-26 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education ; L:Langage ; O:Oedipe (complexe) ; P:Parentalité ; P:Psychologie positiveRésumé : Avez-vous déjà entendu la parentalité positive comme la Voix des émissions de téléréalité ? Cette nouvelle Loi parentale, qui conteste en vrac la sexualité infantile, l’Œdipe, la psychanalyse, les pulsions…, mais tout autant le socius, la culture, l’histoire transgénérationnelle, vous assure qu’elle va changer votre vie et celle de vos enfants et vous faire "traverser sans dommages la période de 1 à 5 ans". Serait-elle la novlangue de la parentalité ? Sous des atours accommodants, voire sympathiques, de quoi est-elle le nom ? D’une nouvelle forme de parentalité 2.0, assurément ! Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43252
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 91 (2019/3) . - p. 18-26[article] La parentalité positive ? Je l’ai sur le bout de la langue [texte imprimé] / Patrick Ben Soussan . - 2019 . - p. 18-26.
Langues : Français (fre)
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 91 (2019/3) . - p. 18-26
Catégories : Alpha
E:Education ; L:Langage ; O:Oedipe (complexe) ; P:Parentalité ; P:Psychologie positiveRésumé : Avez-vous déjà entendu la parentalité positive comme la Voix des émissions de téléréalité ? Cette nouvelle Loi parentale, qui conteste en vrac la sexualité infantile, l’Œdipe, la psychanalyse, les pulsions…, mais tout autant le socius, la culture, l’histoire transgénérationnelle, vous assure qu’elle va changer votre vie et celle de vos enfants et vous faire "traverser sans dommages la période de 1 à 5 ans". Serait-elle la novlangue de la parentalité ? Sous des atours accommodants, voire sympathiques, de quoi est-elle le nom ? D’une nouvelle forme de parentalité 2.0, assurément ! Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43252 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008659 SPI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Parents défaillants, professionnels en souffrance / M. Lamour (2010)
Titre : Parents défaillants, professionnels en souffrance Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Lamour, Auteur Editeur : Bruxelles : Yakapa.be Année de publication : 2010 Collection : Temps d'arrêt Importance : 57 p. ISBN/ISSN/EAN : tmp-80 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; E:Education ; E:Enfant ; P:Parent ; P:Personnel ; P:Psychologie ; S:Santé mentale ; S:Souffrance psychiqueIndex. décimale : 159.97 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19415 Parents défaillants, professionnels en souffrance [texte imprimé] / M. Lamour, Auteur . - Bruxelles : Yakapa.be, 2010 . - 57 p.. - (Temps d'arrêt) .
ISSN : tmp-80
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; E:Education ; E:Enfant ; P:Parent ; P:Personnel ; P:Psychologie ; S:Santé mentale ; S:Souffrance psychiqueIndex. décimale : 159.97 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19415 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M000719 371.90/029 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T000343 159.97/131 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Parents efficaces / Thomas Gordon (2005)
Titre : Parents efficaces Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Gordon Editeur : Paris : Marabout Année de publication : 2005 Importance : 352 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education ; F:Fonction parentale ; R:Relation parent-enfantRésumé : Parents efficaces
Appliquez la méthode sans perdant : pour que vos enfants soient heureux et épanouis, pratiquez les règles d'or de la communication! Bien mieux que des principes, voici des méthodes que vous pourrez mettre directement en pratique.
Un programme pratique pour résoudre tous les conflits : L'écoute active pour que l'enfant vous parle, le langage par lequel il se sent aimé et accepté tel qu'il est, l'art de lui parler pour qu'il vous écoute à son tour, le comportement qui l'aide à trouver et développer sa vraie personnalité.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53503 Parents efficaces [texte imprimé] / Thomas Gordon . - Paris : Marabout, 2005 . - 352 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Education ; F:Fonction parentale ; R:Relation parent-enfantRésumé : Parents efficaces
Appliquez la méthode sans perdant : pour que vos enfants soient heureux et épanouis, pratiquez les règles d'or de la communication! Bien mieux que des principes, voici des méthodes que vous pourrez mettre directement en pratique.
Un programme pratique pour résoudre tous les conflits : L'écoute active pour que l'enfant vous parle, le langage par lequel il se sent aimé et accepté tel qu'il est, l'art de lui parler pour qu'il vous écoute à son tour, le comportement qui l'aide à trouver et développer sa vraie personnalité.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53503 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006738 371.90/073 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Parents, élèves et confinement / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 67 (janvier-février 2021)
[article]
Titre : Parents, élèves et confinement Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Romano, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.13-18 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Confinement ; E:Education ; E:Enfant ; F:Famille ; P:Parents séparés ; S:ScolarisationRésumé : Le confinement imposé au printemps 2020 a confronté les parents à une situation totalement inédite, puisque, du jour au lendemain, ils ont dû gérer leurs enfants vingt-quatre heures sur vingt-quatre pour tous les actes de la vie quotidienne, dont la scolarité. Les situations ont été très variables selon la disponibilité des parents, le niveau scolaire de l’enfant, le nombre d’enfants à la maison, les conditions d’habitation, etc. Cette période a permis à certains de vivre des moments particulièrement forts ; pour d’autres, cela a nécessité des adaptations qui n’ont pas toujours été des plus simples. Des parents témoignent de leur vécu de ce moment si particulier.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46243
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 67 (janvier-février 2021) . - p.13-18[article] Parents, élèves et confinement [texte imprimé] / Hélène Romano, Auteur . - 2021 . - p.13-18.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 67 (janvier-février 2021) . - p.13-18
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Confinement ; E:Education ; E:Enfant ; F:Famille ; P:Parents séparés ; S:ScolarisationRésumé : Le confinement imposé au printemps 2020 a confronté les parents à une situation totalement inédite, puisque, du jour au lendemain, ils ont dû gérer leurs enfants vingt-quatre heures sur vingt-quatre pour tous les actes de la vie quotidienne, dont la scolarité. Les situations ont été très variables selon la disponibilité des parents, le niveau scolaire de l’enfant, le nombre d’enfants à la maison, les conditions d’habitation, etc. Cette période a permis à certains de vivre des moments particulièrement forts ; pour d’autres, cela a nécessité des adaptations qui n’ont pas toujours été des plus simples. Des parents témoignent de leur vécu de ce moment si particulier.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46243 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009012 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Parents et profs : vers une nouvelle alliance Entretien avec Bruno Humbeeck / Salomé Tissolong in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)
PermalinkParler de la mort d’un proche avec un enfant / Marie-Frédérique Bacqué in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 132 (Mars 2018)
PermalinkParrainage d'enfants de sixième primaire par la police : analyse et évaluation d'un projet pilote (cas de la police boraine) et étude des conditions de généralisation du projet / M. Ganga (2012)
PermalinkPas que Docteur Maboul ! / Renaud Keymeulen in En marche, 1606 (3 mai 2018)
PermalinkPas très verte notre matière grise / Sandrine Warsztacki in En marche, 1634 (5 septembre 2019)
PermalinkLe patient acteur de sa santé lors d’une arthroplastie de genou en ambulatoire / Sabrina Rubin in La revue de l'infirmière, 238 (Février 2018)
PermalinkPatients et cancer: interventions éducatives d’autogestion / Schmidt F. in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 111,10 (octobre 2018)
PermalinkLa pédagogie entre le dire et le faire / P. Meirieu (1996)
PermalinkLa pédagogie de l'intégration: des systèmes d'éducation et de formation au coeur de nos sociétés / X. Roegiers (2010)
PermalinkLa pédagogie narrative en sciences infirmières / Louise Bélanger in Recherche en soins infirmiers, 129 (Juin 2017)
PermalinkPédagogies alternatives : principaux courants / Martine Fournier in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)
PermalinkLe petit enfant au quotidien: en crèche, en garderie et en classe maternelle / N. Malenfant (2010)
PermalinkUne petite psychologie de l'élève / JL Aubert (2007)
PermalinkLes petits pas de l'amour / G. Gilbert (1990)
PermalinkPeut-on considérer la presse écrite comme un objet de questionnement, de réflexion et d'analyse pour des élèves? L'exemple de l'opération ouvrir mon quotidien"" / A. Gomis (2008)
PermalinkPeut-on éduquer sans violence ? / Héloïse Junier in Sciences Humaines, 279 (Mars 2016)
PermalinkPermalinkLe pHARe : former la communauté éducative dans la prise en charge du harcèlement en milieu scolaire / Sandro Cives in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 86 (Mars-Avril)
PermalinkLa place de l'art au sein des écoles fondamentales en Communauté française. Les partenariats entre artistes, enseignants et institutions culturelles / Delphine Host (2014)
PermalinkPolitique de l'école inclusive : expérience d'une unité d'enseignement de DITEP externalisée dans une école de quartier / Carole Collier-Bordet in Enfances & Psy, n°87 (2021)
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