Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Fermé ce lundi (maladie), ouvert à 9h30 mercredi.
Semaine du 10/06 à Tournai : FERMÉ CE LUNDI ! (maladie).
Semaine du 17/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 03/06 à Mouscron : Fermé vendredi 7/06.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Catégories
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Titre : Guide d'éducation thérapeutique du patient : l'école de Genève Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Golay, Auteur ; André Giordan, Auteur Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2015 Collection : Éducation du patient, ISSN 1264-3300 Importance : 192 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03433-7 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; D:Démarche éducative ; E:Education thérapeutique du patient ; M:Motivation ; P:Parcours de soins du patient ; P:Pédagogie ; P:Pratique infirmière ; P:Projet de vie ; Q:Qualité de vie ; S:SuisseIndex. décimale : 614.00 ... Résumé : L’éducation thérapeutique du patient ne se limite plus à la seule observance ou à la pratique des autosoins. Elle cherche à améliorer la qualité de vie du patient ; elle l’accompagne pour lui permettre de reconstruire un parcours de vie et une identité en santé malgré sa maladie.
Comment s’y prendre ? Ce guide propose des grilles de lecture pour comprendre l’univers de son patient. Il précise, entre autres, comment réaliser un diagnostic éducatif partagé ou encore comment susciter et accompagner le changement chez le patient à travers un environnement motivationnel.
Très utile, très pratique, cet ouvrage s’adresse à tous les soignants qui souhaitent développer des activités d’éducation thérapeutique, que ce soit en cabinet ou dans des institutions de soins.Le professeur Alain Golay, diabétologue et spécialiste de l'obésité, dirige aux Hôpitaux universitaires de Genève un service d’éducation thérapeutique pour malades chroniques, centre collaborateur de l’OMS, et un diplôme universitaire d’éducation thérapeutique.
Le professeur André Giordan, physiologiste et épistémologue, a fondé le célèbre Laboratoire de didactique et d’épistémologie des sciences de l'Université de Genève. Très connu pour ses travaux sur » l'apprendre », sur la complexité et sur les changements, il est consultant en éducation thérapeutique.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30826 Guide d'éducation thérapeutique du patient : l'école de Genève [texte imprimé] / Alain Golay, Auteur ; André Giordan, Auteur . - Paris : Maloine, 2015 . - 192 p.. - (Éducation du patient, ISSN 1264-3300) .
ISBN : 978-2-224-03433-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; D:Démarche éducative ; E:Education thérapeutique du patient ; M:Motivation ; P:Parcours de soins du patient ; P:Pédagogie ; P:Pratique infirmière ; P:Projet de vie ; Q:Qualité de vie ; S:SuisseIndex. décimale : 614.00 ... Résumé : L’éducation thérapeutique du patient ne se limite plus à la seule observance ou à la pratique des autosoins. Elle cherche à améliorer la qualité de vie du patient ; elle l’accompagne pour lui permettre de reconstruire un parcours de vie et une identité en santé malgré sa maladie.
Comment s’y prendre ? Ce guide propose des grilles de lecture pour comprendre l’univers de son patient. Il précise, entre autres, comment réaliser un diagnostic éducatif partagé ou encore comment susciter et accompagner le changement chez le patient à travers un environnement motivationnel.
Très utile, très pratique, cet ouvrage s’adresse à tous les soignants qui souhaitent développer des activités d’éducation thérapeutique, que ce soit en cabinet ou dans des institutions de soins.Le professeur Alain Golay, diabétologue et spécialiste de l'obésité, dirige aux Hôpitaux universitaires de Genève un service d’éducation thérapeutique pour malades chroniques, centre collaborateur de l’OMS, et un diplôme universitaire d’éducation thérapeutique.
Le professeur André Giordan, physiologiste et épistémologue, a fondé le célèbre Laboratoire de didactique et d’épistémologie des sciences de l'Université de Genève. Très connu pour ses travaux sur » l'apprendre », sur la complexité et sur les changements, il est consultant en éducation thérapeutique.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30826 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004439 614.00/009 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006617 614.00/068 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Consultation sur place
Exclu du prêt
Titre : Guide pratique RH et compétences : Dans une démarche qualité Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Chaminade, Auteur Editeur : La Plaine Saint-Denis : Afnor Editions Année de publication : 2008 Importance : 540 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-12-465144-3 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Compétence ; E:Entreprise ; G:Gestion des ressources humaines ; I:Implication ; M:Motivation ; P:Performance ; P:Personnel ; Q:Qualité ; R:Recrutement ; R:Ressources humaines ; R:Réussite professionnelleIndex. décimale : 658.30 ... Résumé : Salariés impliqués et motivés = produits ou services de qualité = clients satisfaits. L'équation est très simple !. C'est le leitmotiv de cet ouvrage et le challenge que devront relever les entreprises performantes de demain : maintenir l'engagement soutenu et la compétence du personnel. Pour ce faire, Benjamin Chaminade préconise aux chefs d'entreprise d'abandonner leur management des ressources humaines au profit du management du capital humain par la qualité. Son ouvrage suit les recommandations du paragraphe 6.2 de la norme ISO 9004, à savoir : implication des personnes, management des compétences et formation. Chacun de ces trois thèmes est lui-même subdivisé en différents items traités selon le principe de la roue d'amélioration de Deming. Cet ouvrage se veut avant tout un guide pratique. Benjamin Chaminade y présente des outils facilement exploitables et des instruments d'autoévaluation directement applicables sur lesquels pourront s'appuyer directeurs des ressources humaines, responsables qualité, directeurs opérationnels et responsables de département. Grâce à une gestion du capital humain valorisant les hommes, conduisez votre entreprise sur la voie de l'excellence. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20833 Guide pratique RH et compétences : Dans une démarche qualité [texte imprimé] / B. Chaminade, Auteur . - La Plaine Saint-Denis : Afnor Editions, 2008 . - 540 p.
ISBN : 978-2-12-465144-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Compétence ; E:Entreprise ; G:Gestion des ressources humaines ; I:Implication ; M:Motivation ; P:Performance ; P:Personnel ; Q:Qualité ; R:Recrutement ; R:Ressources humaines ; R:Réussite professionnelleIndex. décimale : 658.30 ... Résumé : Salariés impliqués et motivés = produits ou services de qualité = clients satisfaits. L'équation est très simple !. C'est le leitmotiv de cet ouvrage et le challenge que devront relever les entreprises performantes de demain : maintenir l'engagement soutenu et la compétence du personnel. Pour ce faire, Benjamin Chaminade préconise aux chefs d'entreprise d'abandonner leur management des ressources humaines au profit du management du capital humain par la qualité. Son ouvrage suit les recommandations du paragraphe 6.2 de la norme ISO 9004, à savoir : implication des personnes, management des compétences et formation. Chacun de ces trois thèmes est lui-même subdivisé en différents items traités selon le principe de la roue d'amélioration de Deming. Cet ouvrage se veut avant tout un guide pratique. Benjamin Chaminade y présente des outils facilement exploitables et des instruments d'autoévaluation directement applicables sur lesquels pourront s'appuyer directeurs des ressources humaines, responsables qualité, directeurs opérationnels et responsables de département. Grâce à une gestion du capital humain valorisant les hommes, conduisez votre entreprise sur la voie de l'excellence. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20833 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T003075 658.30/018 Livre Tournai Gestion des Ressources Humaines Disponible
Titre : Happy management : osez manager par l'enthousiasme ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Gillet-Goinard (1959-....), Auteur ; Hugues Molet, Auteur ; Gaëlle Monteiller, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2016 Importance : 179 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074356-8 Prix : 23 EUR Note générale : Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Entreprise ; G:Gestion ; G:Gestion d'entreprise ; M:Management ; M:Motivation ; R:Relation ; R:Relation interpersonnelleRésumé : Qu’est-ce que l’enthousiasme ? À quoi ressemble un manager enthousiaste ? Comment cultiver la flamme dans un contexte de crise ou de démotivation ? Et si l’enthousiasme était la clé ? Loin des caricatures, les auteurs montrent dans ce livre qu’un nouveau type de management est possible, un management qui place l’homme et les relations humaines au coeur de la performance, un management qui s’affranchit des contrôles pour donner à chacun l’espace de liberté auquel il aspire afin de libérer son potentiel et de participer à la performance collective.
La clé de ce management, c’est l’enthousiasme qui réside en chacun de nous, qui nous permet de mieux vivre, de réaliser et de faire réaliser des progrès insoupçonnés dans les entreprises, de créer de la valeur économique et personnelle. Puisque l’enthousiasme est communicatif, c’est tout naturellement que les auteurs ont laissé la parole à de nombreux enthousiastes : du manager au managé, du chef d’entreprise à l’ouvrier, en passant par l’étudiant, nous sommes tous concernés !
À partir de ces témoignages, les auteurs livrent les fondements du Happy management en l’opposant au management traditionnel et en donnant des pistes concrètes : stratégie, attitude, posture, modes de recrutement…Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30915 Happy management : osez manager par l'enthousiasme ! [texte imprimé] / Florence Gillet-Goinard (1959-....), Auteur ; Hugues Molet, Auteur ; Gaëlle Monteiller, Auteur . - Paris : Dunod, 2016 . - 179 p.
ISBN : 978-2-10-074356-8 : 23 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Entreprise ; G:Gestion ; G:Gestion d'entreprise ; M:Management ; M:Motivation ; R:Relation ; R:Relation interpersonnelleRésumé : Qu’est-ce que l’enthousiasme ? À quoi ressemble un manager enthousiaste ? Comment cultiver la flamme dans un contexte de crise ou de démotivation ? Et si l’enthousiasme était la clé ? Loin des caricatures, les auteurs montrent dans ce livre qu’un nouveau type de management est possible, un management qui place l’homme et les relations humaines au coeur de la performance, un management qui s’affranchit des contrôles pour donner à chacun l’espace de liberté auquel il aspire afin de libérer son potentiel et de participer à la performance collective.
La clé de ce management, c’est l’enthousiasme qui réside en chacun de nous, qui nous permet de mieux vivre, de réaliser et de faire réaliser des progrès insoupçonnés dans les entreprises, de créer de la valeur économique et personnelle. Puisque l’enthousiasme est communicatif, c’est tout naturellement que les auteurs ont laissé la parole à de nombreux enthousiastes : du manager au managé, du chef d’entreprise à l’ouvrier, en passant par l’étudiant, nous sommes tous concernés !
À partir de ces témoignages, les auteurs livrent les fondements du Happy management en l’opposant au management traditionnel et en donnant des pistes concrètes : stratégie, attitude, posture, modes de recrutement…Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30915 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006652 658.40/020 Livre Tournai Gestion des Ressources Humaines Disponible Hardiesse, stratégie de coping et qualité de vie au travail d'infirmières de réanimation / Philippe Delmas in Recherche en soins infirmiers, 60 (mars 2000)
[article]
Titre : Hardiesse, stratégie de coping et qualité de vie au travail d'infirmières de réanimation Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Delmas, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 17-26 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Coping ; E:Evaluation ; I:Infirmière ; M:Motivation ; Q:Qualité de vie au travail ; T:Travail (emploi)Note de contenu : 2000 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=797
in Recherche en soins infirmiers > 60 (mars 2000) . - pp. 17-26[article] Hardiesse, stratégie de coping et qualité de vie au travail d'infirmières de réanimation [texte imprimé] / Philippe Delmas, Auteur . - 2000 . - pp. 17-26.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 60 (mars 2000) . - pp. 17-26
Catégories : Alpha
C:Coping ; E:Evaluation ; I:Infirmière ; M:Motivation ; Q:Qualité de vie au travail ; T:Travail (emploi)Note de contenu : 2000 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=797 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T_185 T_2000_60 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêt
[article]
Titre : L’hôpital livré à domicile Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Colau, Auteur Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bénéfice thérapeutique ; C:Coût ; H:Hospitalisation à domicile ; M:Motivation ; P:PédiatrieRésumé : Moins coûteuse pour la Sécurité sociale, moins contraignante pour les patients et plus motivante pour les soignants : l’hospitalisation à domicile cumule les bons points. Plongée dans le quotidien de l’HAD pédiatrique nord-est de l’AP-HP. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27206
in L'infirmière magazine > 354 (Novembre 2014)[article] L’hôpital livré à domicile [texte imprimé] / Hélène Colau, Auteur . - 2014.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière magazine > 354 (Novembre 2014)
Catégories : Alpha
B:Bénéfice thérapeutique ; C:Coût ; H:Hospitalisation à domicile ; M:Motivation ; P:PédiatrieRésumé : Moins coûteuse pour la Sécurité sociale, moins contraignante pour les patients et plus motivante pour les soignants : l’hospitalisation à domicile cumule les bons points. Plongée dans le quotidien de l’HAD pédiatrique nord-est de l’AP-HP. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27206 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005692 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkPermalinkPermalinkImpact de l'animation dite "plaisir" chez des malades Alzheimer ou apparentés : étude exploratoire auprès de douze sujets. / P Badila kouendolo diaz in La revue Francophone de Gériatrie & de Gérontologie, 164 (Avril 2010)
PermalinkInfirmière dans l'humanitaire, une autre carrière. / Sabine Mignot in L'infirmière magazine, 294 (février 2012)
PermalinkPermalinkL'influence du soutien familial sur la motivation du patient à adhérer au programme thérapeutique dans un contexte de maladie chronique / Desmette Morgane (2017)
PermalinkPermalinkPermalinkIntérêt des entretiens motivationnels dans la prise en charge des malades alcooliques / L Romo in Soins psychiatrie, 242 (janv/fév 2006)
PermalinkInterventions infirmières pour promouvoir la fidélisation des donneurs de sang : une revue rapide et réaliste de la littérature / Cécile Marie Dupin in Recherche en soins infirmiers, 136 (Mars 2019)
PermalinkPermalinkIVG au Luxembourg : la femme doit motiver son choix / S Elkaim in L'infirmière magazine, 333 (15 novembre 2013)
PermalinkPermalink"Je préfère bien travailler, pouvoir donner de la bonne énergie pour aider les personnes au bon moment que d'avoir un salaire très élevé. Ce n'est pas pour cette raison que je fais ce travail " / Mathilde Legrand in Perspective soignante, Numéro 72 (Décembre 2021)
PermalinkPermalinkPermalinkJohn Kayser, du musicien à l'infirmier. / Catherine crépeau in Perspective infirmière, Vol.11, 3 (Mai / juin 2014)
PermalinkLes jus centrifugés, fruits de la réflexion en gériatrie / Nadine Compagnone in Soins gérontologie, 133 (Septembre - Octobre 2018)
PermalinkLeadership bienveillant : redonner du sens et motiver les membres d’une équipe / Céline Mercier in Soins cadres, Vol. 33, n°149 (Février 2024)
PermalinkLeadership transformationnel et LMX des cadres de santé / Sylvie MOULIN in Objectif Soins & Management, 280 (Avril - Mai 2021)
PermalinkLa lente reconnaissance des affects au travail / Aurélie Jeantet in Sciences Humaines, 352 (Novembre 2022)
PermalinkPermalinkLe management environnemental : en quoi un facteur indirectement lié à la motivation tel que le management environnemental pourrait avoir une quelconque influence sur celle-ci? / Hélène Degobert (2018)
PermalinkPermalink"Le métier d'infirmier ne peut pas se faire sans engagement. Il est difficile d'exercer un métier de l'humain de façon minimaliste. Il faut forcément donner proposer à l'autre une part de soi, dans une forme d'altruisme" / E. Zaoui in Perspective soignante, 71 (Septembre 2021)
PermalinkPermalinkModèles motivationnels et comportementaux de l'apathie : intérêts et limites / J.P. Jacus in La revue de gériatrie, 10,v.37 (décembre 2012)
PermalinkModifier le rapport aux substances psychoactives / V Rohart in La revue de l'infirmière, 179 (Mars 2012)
PermalinkPermalinkPermalinkDe la motivation dans l'exercice soignant / Pascale Wanquet-Thibault in L'infirmièr.e, n°8 (Mai 2021)
PermalinkMotivation, désir et principe de réalité / Philippe Svandra in Perspective soignante, 22 (avril 2005)
PermalinkLa motivation des étudiants face à la prévention des maladies cardio-vasculaires / J. Willocq ; S. Prat (2000)
PermalinkLa motivation des étudiants en soins infirmiers face à la prévention des maladies cardio-vasculaires / C. Bertuille ; C. Theys (2000)
PermalinkLa motivation face à la prévention des maladies cardio-vasculaires chez les étudiants infirmiers / D. Bridoux ; S. Gogibus (2000)
PermalinkMotivation et implication des professionnels in Soins cadres, 62 (mai 2007)
PermalinkLa motivation des jeunes étudiants face à la prévention des maladies cardio-vasculaires / L. Becq ; C. Druit (2000)
PermalinkLa motivation et les motifs d'attachement à la fonction soignante / M. Wenner in Soins gérontologie, 47 (mai/juin 2004)
PermalinkPermalinkMotivation du patient diabétique insulino-dépendant à suivre son programme thérapeutique / Faustine Fleury (2013)
PermalinkMotivation du patient diabétique insulinodépendant à suivre son programme thérapeutique de retour à domicile / Séverine Debuisson (2013)
PermalinkPermalinkMotivation du patient et préhabilitation : l’évaluation souvent oubliée / Virgile Pinelli ; Bérangère Mottuel in Soins, Vol. 69, n°884 (Avril 2024)
PermalinkLa motivation du personnel soignant en gériatrie : entre posture et valeurs / D. Toche in Recherche en soins infirmiers, 71 (décembre 2002)
PermalinkMotivation des personnes âgées à pratiquer une activité physique / Pauline Maillot in Gérontologie et Société, 156 (2018)
PermalinkLa motivation : perspectives en formation / F. Fenouillet in Recherche en soins infirmiers, 83 (décembre 2005)
PermalinkLa motivation à la prévention des maladies cardio-vasculaires chez les étudiants / X. Dubelloy ; C. Montagne (2000)
PermalinkMotivation de quoi parle-t-on ? / Cécile DEBRAY in Objectif Soins & Management, 280 (Avril - Mai 2021)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMotivations et facteurs décisionnels à la césarienne sur demande maternelle / Marie Monguillon in Vocation Sage-Femme, 137 (Mars-Avril 2019)
PermalinkMotivations, gains et pertes des acteurs soutenant les personnes âgées en incapacités fonctionnelles vivant à domicile à Bobo-Dioulasso (Burkina Faso) / Abdramane Berthé in La revue de gériatrie, Tome 39, 2 (Février 2014)
PermalinkLes motivations des refus de soins / GUY DARCOURT in Actualité et dossier en santé publique, 105 (décembre 2018)
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PermalinkMotiver au changement de comportement de santé suite à un problème de santé / Cassandre Bergamini (2014)
PermalinkPermalinkMotiver un patient au changement de comportement de santé, suite à un problème de santé / Aicha Belkherrari (2014)
PermalinkPermalinkMotiver et remotiver l'équipe soignante d'un cabinet dentaire à l'application des mesures d'hygiène par une expérience de pensée éthique. / D Offner in Ethique & Santé, Vol. 10, 1 (mars 2013)
PermalinkMultitesting et motivation des étudiants dans les apprentissages théoriques à distance / Maryse renoux ; Sophie Morlaix in Objectif Soins & Management, n°286 (Avril-mai 2022)
PermalinkMuscler sa volonté, un leurre scientifique / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 283 (Juillet 2016)
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PermalinkLa musique dans les soins en service de rééducation / Dominique Molimard ; Marie-Hélène Bernard in L'aide-soignante, Vol.37, n°244 (Février 2023)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'orientation vers la filière maïeutique en Paces, un choix éclairé ? / Sandrine Rousse in Vocation Sage-Femme, 119 (mars-avril 2016)
PermalinkPartir en mission humanitaire: expatriation ? Coopération ? Don volontaire ? / Brigitte Tison (2008)
PermalinkPermalinkPertinence et efficacité d’une pratique infirmière avancée en libéral dans le sevrage tabagique / Benoit V. Tudrej ; Thimothée Collin ; Claire Reif ; François Birault ; Jérôme Jacquelin ; Paul Vanderkam in La revue de l'infirmière, 252 (Juin - Juillet 2019)
PermalinkPeu importe l’intensité de l’activité physique : bougez ! / Pénélope Goudreault in Perspective infirmière, Vol. 19, n° 2 (Printemps 2022)
PermalinkPlace des groupes de codéveloppement à l'hôpital ? / So Yung Straga in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Avril/Mai 2018)
PermalinkPlaidoyer pour une approche positive du stress [Dossier] / Jean-Paul Erhard in Peoplesphere, 197 (Août 2015)
PermalinkPermalinkDu plaisir à l’envie durable de pratiquer : vers une pédagogie de la mobilisation / François Lavie in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 75 (Mai-Juin 2022)
PermalinkPermalinkPourquoi mettre en avant ses bénéfices pour la santé ne suffit pas à promouvoir une activité physique régulière / Silvio Maltagliati ; Boris Cheval ; Layan Fessler ; Maël Lebreton ; Philippe Sarrazin in Bulletin Infirmier du Cancer, Vol. 23, n°3 (Juillet - Août - Septembre)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPrès d'une infirmière sur deux quitte l'hopital avant d'atteindre dix ans de carrière / Adrien Renaud in L'infirmièr.e, n° 37 (Octobre 2023)
PermalinkPrésentation de l'Appreciative Inquiry : de ses origines ? ses applications ? l'hôpital / Christine Cayré in Objectif Soins & Management, 271 (Octobre / Novembre 2019)
PermalinkLa prévention de la perte d’autonomie par le renforcement de la santé mentale : un essai clinique à répartition aléatoire auprès des personnes âgées avec incapacités / Stéphanie Meynet ; Marine Beaudoin ; Nele Claes ; Annique Smeding in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, Vol. 22, n°1 (Mars 2024)
PermalinkPrise en charge soignante de l’anorexie mentale dans une unité de soins / Nadine Satori in L'aide-soignante, 202 (Décembre 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkProche aidance et conjugalité aux âges avancés : motivations et postures / Isabelle Van Pevenage ; Chloé Dauphinais ; Didier. Dupont ; Valérie Bourgeois-Guérin in Gérontologie et Société, vol. 42, n° 161 (2020/01)
PermalinkPermalinkLe projet «Que faire?» / S. Pottacheruva in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 6/2015 (Juin 2015)
PermalinkPermalinkProposition d’outils éducatifs pour accompagner le changement lors des programmes d’éducation thérapeutique du patient / Aurélie Gazagne ; Nadège Enert-Barbero ; Anne Masselin-Dubois ; Lionel Dany in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 15, 2 (Décembre 2023)
PermalinkLes pros de demain L’ambassadeur des étudiants tessinois / Andrea Crivelli in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 115, 04 (Avril 2022)
PermalinkProvoquer de l’émotion en pédagogie : la clé d’un apprentissage réussi / Eric Vasseur in Soins cadres, Vol. 33, n° 150 (Mars 2024)
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