Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire) Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00
- mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30
- jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- vendredi: 09h00-17h00
| - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15
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- mercredi: 13h00 à 17h15
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- vendredi: 13h00 à 17h00 |
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HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
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[article] La contribution de l'infirmière au dossier patient informatisé [fiche 3/10] [texte imprimé] / Lisette Cazellet, Auteur . - 2014 . - p.61-62. Langues : Français ( fre) in Soins > 784 (Avril 2014) . - p.61-62 |
Exemplaires (2)
|
M003655 | SOI | Revue | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
T005433 | SOI | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Exemplaires (1)
|
T006969 | ACT | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
[article]
Titre : |
Convergences technologiques en santé, organisme humain, anthropologie phénoménologique |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
A Grenouilloux |
Année de publication : |
2022 |
Article en page(s) : |
p. 46-53 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Alpha A:Anthropologie ; B:Big data ; B:Biotechnologie ; E:Ethique ; L:Limite ; N:Nanotechnologie ; S:Santé ; S:Société ; T:Technologie ; T:Technologies de l'information et de la communication ; T:Transdisciplinarité ; V:Vivant
|
Résumé : |
Depuis le début du XXIe siècle, la circulation des données informatiques massives et hétérogènes (les big data ou data) a stimulé un projet de convergence des technologies lié au marché. Nanotechnologies, biotechnologies, technologies de l’information et sciences cognitives appliquées parfois rassemblées sous le vocable de « néotechnologies » préoccupent les États à travers le Monde avec des investissements, publics et privés, de recherche et développement aux enjeux sociétaux majeurs y compris en médecine et santé. Dans ce domaine, cette numérisation extrême a pour corrélat une avancée continue dans l’intime des corps en modifiant les frontières considérées jusqu’ici comme naturelles relançant à nouveaux frais la « question de l’homme ». Cette question philosophique se réouvre en lien, urgent, avec une transdisciplinarité de tous les acteurs concernés. L’anthropologie phénoménologique propose un support clinique et critique à l’élaboration d’un concept partageable d’organisme humain.
|
Note de contenu : |
Doi : 10.1016/j.etiqe.2021.12.001
|
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49588 |
in Ethique & Santé > Vol. 18, N°1 (Mars 2022) . - p. 46-53
[article] Convergences technologiques en santé, organisme humain, anthropologie phénoménologique [texte imprimé] / A Grenouilloux . - 2022 . - p. 46-53. Langues : Français ( fre) in Ethique & Santé > Vol. 18, N°1 (Mars 2022) . - p. 46-53
Catégories : |
Alpha A:Anthropologie ; B:Big data ; B:Biotechnologie ; E:Ethique ; L:Limite ; N:Nanotechnologie ; S:Santé ; S:Société ; T:Technologie ; T:Technologies de l'information et de la communication ; T:Transdisciplinarité ; V:Vivant
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Résumé : |
Depuis le début du XXIe siècle, la circulation des données informatiques massives et hétérogènes (les big data ou data) a stimulé un projet de convergence des technologies lié au marché. Nanotechnologies, biotechnologies, technologies de l’information et sciences cognitives appliquées parfois rassemblées sous le vocable de « néotechnologies » préoccupent les États à travers le Monde avec des investissements, publics et privés, de recherche et développement aux enjeux sociétaux majeurs y compris en médecine et santé. Dans ce domaine, cette numérisation extrême a pour corrélat une avancée continue dans l’intime des corps en modifiant les frontières considérées jusqu’ici comme naturelles relançant à nouveaux frais la « question de l’homme ». Cette question philosophique se réouvre en lien, urgent, avec une transdisciplinarité de tous les acteurs concernés. L’anthropologie phénoménologique propose un support clinique et critique à l’élaboration d’un concept partageable d’organisme humain.
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Note de contenu : |
Doi : 10.1016/j.etiqe.2021.12.001
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Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49588 |
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Exemplaires (1)
|
T009487 | ETH | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
Titre : |
Coopérer autour des écrans |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Pascal Minotte, Auteur |
Editeur : |
Bruxelles : Yakapa.be |
Année de publication : |
2017 |
Collection : |
Temps d'arrêt |
Importance : |
56p. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Alpha E:Écran ; E:Education ; E:Enfant ; T:Technologies de l'information et de la communication
|
Résumé : |
Les écrans sont partout. Fenêtres sur le monde et interfaces interactives, ils incarnent une nouvelle donne technologique et sociale qui métisse « culture du livre » et « culture du numérique ».
Plongés dans cette réalité, nous sommes contraints au tâtonnement. Mais notre place d’adulte et d’éducateur reste au-devant de la scène et confirme notre position éducative et de transmission.
Tenant compte de nos propres pratiques des écrans et de nos représentations à leur égard, il nous revient de rester attentif à cette posture éducative. Ce texte interpelle pas à pas concernant les questions et difficultés qui se posent à nous : comment accompagner les enfants et les adolescents dans leurs usages des écrans ?
Comment être une ressource pour eux alors que nous pensons qu’ils maîtrisent mieux que nous les outils ? Accompagner les nouvelles générations dans leurs usages des écrans nécessite aussi de dépasser les apparences et de se connecter au sens qu’elles donnent à leurs pratiques. |
En ligne : |
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_96_web_def_0.pdf |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36680 |
Coopérer autour des écrans [texte imprimé] / Pascal Minotte, Auteur . - Bruxelles : Yakapa.be, 2017 . - 56p.. - ( Temps d'arrêt) . Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Alpha E:Écran ; E:Education ; E:Enfant ; T:Technologies de l'information et de la communication
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Résumé : |
Les écrans sont partout. Fenêtres sur le monde et interfaces interactives, ils incarnent une nouvelle donne technologique et sociale qui métisse « culture du livre » et « culture du numérique ».
Plongés dans cette réalité, nous sommes contraints au tâtonnement. Mais notre place d’adulte et d’éducateur reste au-devant de la scène et confirme notre position éducative et de transmission.
Tenant compte de nos propres pratiques des écrans et de nos représentations à leur égard, il nous revient de rester attentif à cette posture éducative. Ce texte interpelle pas à pas concernant les questions et difficultés qui se posent à nous : comment accompagner les enfants et les adolescents dans leurs usages des écrans ?
Comment être une ressource pour eux alors que nous pensons qu’ils maîtrisent mieux que nous les outils ? Accompagner les nouvelles générations dans leurs usages des écrans nécessite aussi de dépasser les apparences et de se connecter au sens qu’elles donnent à leurs pratiques. |
En ligne : |
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_96_web_def_0.pdf |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36680 |
| ![Coopérer autour des écrans vignette](http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (3)
|
M004990 | 371.90/055 | Livre | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
T008139 | 371.90/004 | Livre | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
T008081 | 371.90/008 | Livre | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Exemplaires (1)
|
M006331 | INF | Revue | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
Permalink
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(2010)
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