Catalogue en ligne HELHa - ITEHO - Jeanne d'Arc <b>Tournai</b><br>Centre de Documentation

Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron

Heures d'ouverture (période scolaire)

Tournai	Mouscron
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Semaine du 18/11 à Tournai : Fermé mardi 19/11 en après-midi et jeudi 21/11 en matinée. Fermé mercredi à 17h00. Fermé vendredi entre 12 et 13h00.

Semaine du 25/11 à Tournai : Fermé vendredi 29/11 en matinée.

Semaine du 02/12 à Tournai : Horaire habituel.

Semaine du 18/11 à Mouscron : Horaire habituel

Semaine du 25/11 à Mouscron : Lundi: ouverture à 10h30.

Semaine du 11/11 à Mouscron : Fermé lundi (armistice)

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Auteur Julien Leriche

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L’escape game pédagogique en santé mentale / Julien Leriche in La revue de l'infirmière, Vol. 73, n°303 (Août - Septembre 2024)

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ISBD

[article]
inLa revue de l'infirmière > Vol. 73, n°303 (Août - Septembre 2024) . - p. 33-35
Titre : L’escape game pédagogique en santé mentale
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Julien Leriche, Auteur
Année de publication : 2024
Article en page(s) : p. 33-35
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Dispositif pédagogique ; E:Escape game ; E:Etudiant en soins infirmiers ; G:Gamification ; M:Motivation ; O:Outil ; P:Pédagogie active ; P:Psychopathologie ; S:Situation complexe

Résumé : L’escape game pédagogique intègre les codes des jeux sérieux dans le développement des compétences des étudiants en soins infirmiers. Utilisée dans le cadre de l’unité d’enseignement de processus psychopathologiques, cette méthode permet l’appropriation des connaissances des apprenants, grâce à l’élaboration d’objectifs pédagogiques se mêlant aux mécaniques du jeu. L’escape game est apprécié des étudiants et favorise leur engagement dans les enseignements.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55668

[article] L’escape game pédagogique en santé mentale [texte imprimé] / Julien Leriche, Auteur . - 2024 . - p. 33-35.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > Vol. 73, n°303 (Août - Septembre 2024) . - p. 33-35
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Dispositif pédagogique ; E:Escape game ; E:Etudiant en soins infirmiers ; G:Gamification ; M:Motivation ; O:Outil ; P:Pédagogie active ; P:Psychopathologie ; S:Situation complexe

Résumé : L’escape game pédagogique intègre les codes des jeux sérieux dans le développement des compétences des étudiants en soins infirmiers. Utilisée dans le cadre de l’unité d’enseignement de processus psychopathologiques, cette méthode permet l’appropriation des connaissances des apprenants, grâce à l’élaboration d’objectifs pédagogiques se mêlant aux mécaniques du jeu. L’escape game est apprécié des étudiants et favorise leur engagement dans les enseignements.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55668

Exemplaires (2)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
M006973 REV Revue Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible
T010332 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible