Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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[article]
| Titre : |
Réussir, être bien, être ensemble : un parcours éducatif santé à l’école maternelle en Nouvelle-Calédonie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Jourdan, Auteur ; Nathalie Dupeux, Auteur |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
p. 21-23 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
C:Colonisation ; D:Dispositif pédagogique ; E:Education à la santé ; F:France ; I:Interdisciplinarité ; M:Maternelle (classe) ; S:Spécificité
|
| Résumé : |
En Nouvelle-Calédonie, le dispositif Rebee (Réussir, être bien, être ensemble) repose sur une démarche de coconstruction entre des professionnels de santé, des chercheurs et des enseignants. Pour être déployé en maternelle, le processus de conception continuée dans l’usage a pris en compte les spécificités sanitaires du pays et l’intégration d’objectifs langagiers. Huit parcours ont été construits, à partir d’albums de la littérature jeunesse en s’inspirant de la méthode Narramus, assortis d’un guide pédagogique. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55530 |
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > Vol. 15, n°88 (Juillet - Août 2024) . - p. 21-23
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Exemplaires (1)
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| T010313 | REV | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
