Dictionnaire des concepts en sciences infirmiere / Christine Paillard (DL 2018)

Public ISBD Titre : Dictionnaire des concepts en sciences infirmiere : vocabulaire professionnel de la relation soignant-soign?e ; 695 d?efinitions, 1905 r?ef?erences bibliographiques, 1532 citations Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Paillard, Auteur ; Nicole Jeanguiot-Pierre-Poulet, Préfacier, etc. Mention d'édition : 4e ?edition Editeur : Noisy-le-Grand : Setes Année de publication : DL 2018 Importance : 565 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91515-87-0 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Concept ; D:Dictionnaire ; R:Relation soignant-soigné ; S:Soins infirmiers ; V:Vocabulaire Index. décimale : 610.696 Résumé : Les infirmiers répondent aux exigences universitaires et sont amenés à justifier des pratiques professionnelles avancées. Les soignants, les cadres, les étudiants sont concernés par l ensemble des concepts en sciences humaines pour argumenter et rechercher l impact du geste soignant. Ce dictionnaire prend en compte l apport conceptuel interdisciplinaire, au regard de la singularité des individus. Cette 4e éd est enrichie en philosophie, en sociologie, en projets thérapeutiques avec des concepts cohérents et recueillis à partir de la littérature professionnelle et universitaire. L approche est humaniste et basée, entre autres, sur l apport psychologique de C. Rogers (écoute empathie, authenticité, non-jugement...). Des spécialistes ont rédigé des articles et remobilisent ainsi diverses approches pour s inscrire dans le champ de la recherche soignante. l sera utile dès le premier semestre en formation initiale pour construire des « analyses de pratiques » jusqu au mémoire de fin d études. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39087 Dictionnaire des concepts en sciences infirmiere : vocabulaire professionnel de la relation soignant-soign?e ; 695 d?efinitions, 1905 r?ef?erences bibliographiques, 1532 citations [texte imprimé] / Christine Paillard, Auteur ; Nicole Jeanguiot-Pierre-Poulet, Préfacier, etc.  . -  4e ?edition . - Noisy-le-Grand : Setes, DL 2018 . - 565 p. ISBN : 979-10-91515-87-0 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Concept ; D:Dictionnaire ; R:Relation soignant-soigné ; S:Soins infirmiers ; V:Vocabulaire Index. décimale : 610.696 Résumé : Les infirmiers répondent aux exigences universitaires et sont amenés à justifier des pratiques professionnelles avancées. Les soignants, les cadres, les étudiants sont concernés par l ensemble des concepts en sciences humaines pour argumenter et rechercher l impact du geste soignant. Ce dictionnaire prend en compte l apport conceptuel interdisciplinaire, au regard de la singularité des individus. Cette 4e éd est enrichie en philosophie, en sociologie, en projets thérapeutiques avec des concepts cohérents et recueillis à partir de la littérature professionnelle et universitaire. L approche est humaniste et basée, entre autres, sur l apport psychologique de C. Rogers (écoute empathie, authenticité, non-jugement...). Des spécialistes ont rédigé des articles et remobilisent ainsi diverses approches pour s inscrire dans le champ de la recherche soignante. l sera utile dès le premier semestre en formation initiale pour construire des « analyses de pratiques » jusqu au mémoire de fin d études. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39087

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Dictionnaire des concepts en soins infirmiers / Christine Paillard (2015)

Public ISBD Titre : Dictionnaire des concepts en soins infirmiers : vocabulaire dynamique de la relation soignant-soigné Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Paillard, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Noisy-le-Grand : Setes Année de publication : 2015 Importance : 522 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91515-28-3 Catégories : Alpha C:Concept ; D:Dictionnaire ; R:Relation de soins ; R:Relation soignant-soigné ; S:Soins infirmiers ; V:Vocabulaire Résumé : Les infirmiers répondent aux exigences universitaires et sont amenés à justifier des pratiques professionnelles avancées. Les soignants, les cadres, les étudiants sont concernés par l ensemble des concepts en sciences humaines pour argumenter et rechercher l impact du geste soignant. Les pratiques infirmières évoluent au regard de l accélération des progrès scientifiques mais celles-ci sont indissociables des soins relationnels pour analyser des savoirs en action et pour accompagner les personnes soignées. Ce dictionnaire prend en compte l apport conceptuel interdisciplinaire, au regard de la singularité des individus. Cette deuxième édition est enrichie en philosophie, en sociologie, en projets thérapeutiques avec des concepts cohérents et recueillis à partir de la littérature professionnelle et universitaire. L approche est humaniste et basée, entre autres, sur l apport psychologique de Carl Rogers (écoute empathie, authenticité, non-jugement...). Des spécialistes ont rédigé des articles et remobilisent ainsi diverses approches pour s inscrire dans le champ de la recherche soignante. Ce dictionnaire est aussi le reflet d un fonds documentaire des sciences infirmières. Il sera utile dès le premier semestre en formation initiale pour construire des « analyses de pratiques » jusqu au mémoire de fin d études. Le « Dictionnaire des concepts en soins infirmiers 2e édition » destiné aux étudiants, cadres et personnels soignants est un outil incontournable pour élargir, enrichir et argumenter tous ses projets de recherche... Points forts : Pour tous types de projets de recherche, analyses de situations, mémoires de fin d études... 627 définitions 1706 références bibliographiques 1236 citations. Note de contenu : 627 définitions, 1706 références bibliographiques, 1236 citations Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29032 Dictionnaire des concepts en soins infirmiers : vocabulaire dynamique de la relation soignant-soigné [texte imprimé] / Christine Paillard, Auteur  . -  2e éd. . - Noisy-le-Grand : Setes, 2015 . - 522 p. ISBN : 979-10-91515-28-3 Catégories : Alpha C:Concept ; D:Dictionnaire ; R:Relation de soins ; R:Relation soignant-soigné ; S:Soins infirmiers ; V:Vocabulaire Résumé : Les infirmiers répondent aux exigences universitaires et sont amenés à justifier des pratiques professionnelles avancées. Les soignants, les cadres, les étudiants sont concernés par l ensemble des concepts en sciences humaines pour argumenter et rechercher l impact du geste soignant. Les pratiques infirmières évoluent au regard de l accélération des progrès scientifiques mais celles-ci sont indissociables des soins relationnels pour analyser des savoirs en action et pour accompagner les personnes soignées. Ce dictionnaire prend en compte l apport conceptuel interdisciplinaire, au regard de la singularité des individus. Cette deuxième édition est enrichie en philosophie, en sociologie, en projets thérapeutiques avec des concepts cohérents et recueillis à partir de la littérature professionnelle et universitaire. L approche est humaniste et basée, entre autres, sur l apport psychologique de Carl Rogers (écoute empathie, authenticité, non-jugement...). Des spécialistes ont rédigé des articles et remobilisent ainsi diverses approches pour s inscrire dans le champ de la recherche soignante. Ce dictionnaire est aussi le reflet d un fonds documentaire des sciences infirmières. Il sera utile dès le premier semestre en formation initiale pour construire des « analyses de pratiques » jusqu au mémoire de fin d études. Le « Dictionnaire des concepts en soins infirmiers 2e édition » destiné aux étudiants, cadres et personnels soignants est un outil incontournable pour élargir, enrichir et argumenter tous ses projets de recherche... Points forts : Pour tous types de projets de recherche, analyses de situations, mémoires de fin d études... 627 définitions 1706 références bibliographiques 1236 citations. Note de contenu : 627 définitions, 1706 références bibliographiques, 1236 citations Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29032

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M004622	010.00/002	Livre	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Consultation sur place Exclu du prêt
M004234	010.00/023	Livre	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Consultation sur place Exclu du prêt
T006278	010.00/065	Livre	Tournai	Soins infirmiers (T)	Consultation sur place Exclu du prêt

Dictionnaire humaniste infirmier : approche et concepts de la relation soignant-soigné / Christine Paillard (2013)

Public ISBD Titre : Dictionnaire humaniste infirmier : approche et concepts de la relation soignant-soigné Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Paillard, Auteur Editeur : Noisy-le-Grand : Setes Année de publication : 2013 Importance : 356 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91515-09-2 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Concept ; D:Dictionnaire ; R:Relation soignant-soigné ; S:Soins infirmiers ; V:Vocabulaire Index. décimale : 010 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20424 Dictionnaire humaniste infirmier : approche et concepts de la relation soignant-soigné [texte imprimé] / Christine Paillard, Auteur . - Noisy-le-Grand : Setes, 2013 . - 356 p. ISBN : 979-10-91515-09-2 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Concept ; D:Dictionnaire ; R:Relation soignant-soigné ; S:Soins infirmiers ; V:Vocabulaire Index. décimale : 010 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20424

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M001602	010.00/016	Livre	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T001392	010.00/056	Livre	Tournai	Soins infirmiers (T)	Consultation sur place Exclu du prêt

Guidance documentaire de l'IPA / Christine Paillard (2021)

Public ISBD Titre : Guidance documentaire de l'IPA : diplôme d'état d'infirmier en pratique avancée Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Paillard Editeur : Noisy-le-Grand : Setes Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (114 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85100-012-5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha D:Documentation ; F:Formation ; M:Méthodologie ; R:Recherche documentaire ; S:Soins infirmiers Résumé : La pratique avancée des infirmier.ière.s implique l’acquisition de nouvelles compétences informationnelles liées à la e-santé, aux technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (Tices). Il s’agit en fait d’acquérir des « méta compétences », cela induit des savoirs numériques, techniques, relationnels au bénéfice du cœur de métier : soigner, aider, analyser, faciliter. Ces savoirs se dessinent dans la nouvelle discipline des sciences infirmières. Cette nouvelle donne interroge les besoins informationnels des chercheurs, des professionnels en situation d’apprenance tout au long de leur vie. Dans ce contexte évolutif, une démarche documentaire s’avère nécessaire pour s’adapter à de nouveaux outils afin de mieux comprendre les enjeux des missions infirmières qui s’inscrivent clairement dans un contexte de recherche académique. Les professionnels de la santé sont effectivement conduits à publier davantage, à produire de nouvelles connaissances. L’auteure dispense des cours à l’Université de Paris. Elle propose dans cet ouvrage des pistes concrètes pour répondre aux besoins documentaires des étudiant.e.s dans une logique universitaire afin de valider un mémoire ou s’inscrire dans un projet de recherche. L’espace documentaire traditionnel semble suranné face à la production plus ou moins accessible sur écran, en audio. Ce guide correspond aux nouvelles exigences de l’ère numérique pour inviter les chercheurs à construire un parcours réflexif dans la recherche d’informations. Ce livre est conçu comme un projet d’autoformation, pour accompagner les apprenant.e.s de la santé vers la création d’un tableau de bord prenant en compte tous les aspects de la démarche documentaire (organisationnels, relationnels, législatifs…) dans une perspective didactique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48335 Guidance documentaire de l'IPA : diplôme d'état d'infirmier en pratique avancée [texte imprimé] / Christine Paillard . - Noisy-le-Grand : Setes, 2021 . - 1 vol. (114 p.) ; 21 cm. ISBN : 978-2-85100-012-5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha D:Documentation ; F:Formation ; M:Méthodologie ; R:Recherche documentaire ; S:Soins infirmiers Résumé : La pratique avancée des infirmier.ière.s implique l’acquisition de nouvelles compétences informationnelles liées à la e-santé, aux technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (Tices). Il s’agit en fait d’acquérir des « méta compétences », cela induit des savoirs numériques, techniques, relationnels au bénéfice du cœur de métier : soigner, aider, analyser, faciliter. Ces savoirs se dessinent dans la nouvelle discipline des sciences infirmières. Cette nouvelle donne interroge les besoins informationnels des chercheurs, des professionnels en situation d’apprenance tout au long de leur vie. Dans ce contexte évolutif, une démarche documentaire s’avère nécessaire pour s’adapter à de nouveaux outils afin de mieux comprendre les enjeux des missions infirmières qui s’inscrivent clairement dans un contexte de recherche académique. Les professionnels de la santé sont effectivement conduits à publier davantage, à produire de nouvelles connaissances. L’auteure dispense des cours à l’Université de Paris. Elle propose dans cet ouvrage des pistes concrètes pour répondre aux besoins documentaires des étudiant.e.s dans une logique universitaire afin de valider un mémoire ou s’inscrire dans un projet de recherche. L’espace documentaire traditionnel semble suranné face à la production plus ou moins accessible sur écran, en audio. Ce guide correspond aux nouvelles exigences de l’ère numérique pour inviter les chercheurs à construire un parcours réflexif dans la recherche d’informations. Ce livre est conçu comme un projet d’autoformation, pour accompagner les apprenant.e.s de la santé vers la création d’un tableau de bord prenant en compte tous les aspects de la démarche documentaire (organisationnels, relationnels, législatifs…) dans une perspective didactique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48335

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M006217	610.73_008/020	Livre	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T009300	610.73_008/010	Livre	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Le guide des acteurs d'urgence face aux pratiques culturelles et religieuses: notions théoriques et applications pratiques à l'usage des sapeurs-pompiers, secouristes, ambulanciers et équipages de SMUR: 429 questions/réponses, 312 photos et dessins, 46 tableaux et schémas, 31 fiches pratiques / Isabelle Levy (2013)

Public ISBD Titre : Le guide des acteurs d'urgence face aux pratiques culturelles et religieuses: notions théoriques et applications pratiques à l'usage des sapeurs-pompiers, secouristes, ambulanciers et équipages de SMUR: 429 questions/réponses, 312 photos et dessins, 46 tableaux et schémas, 31 fiches pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Levy, Auteur ; L. Cadiou, Auteur Editeur : Noisy-le-Grand : Setes Année de publication : 2013 Importance : 245 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91515-06-1 Prix : 18 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Croyance ; I:Intervention ; M:Multiculturalité ; R:Religion ; R:Respect ; S:Santé ; S:Sociologie ; U:Urgence Index. décimale : 617.02 ... Résumé : Un acteur d urgence peut-il baptiser une victime ? Un secouriste gaucher peut-il se voir refuser d intervenir par une famille ? Comment intervient-on un jour de Shabbat dans une famille juive ? Un acteur d urgence est il autorisé à pénétrer dans la clôture d un carmel ? En intervention, doit-il se déchausser dans un temple bouddhiste ou dans une mosquée ? Comment peut-on organiser un lieu de prière dans un centre d hébergement d urgence ? Quelles sont les précautions à prendre lors de la mise en place d une chapelle ardente ? Autant de questions, parmi d autres, que l acteur d urgence (sapeur-pompier, secouriste, ambulancier, équipier SMUR...) est amené à prendre en compte. Face à la place croissante occupée par les religions et les cultures dans la société, il est important que les professionnels de l urgence acquièrent les connaissances indispensables afin d éviter des regrettables impairs aux conséquences parfois fâcheuses. Fort de ce constat, les auteurs, formateurs secouristes et spécialistes dans les domaines des rites, des cultures et des religions, proposent un guide de référence unique. Abondamment illustré et résolument concret, cet ouvrage apporte, au travers de 429 questions/réponses, les notions pour comprendre, anticiper et agir efficacement en intervention. Partie 1 : repères pour comprendre les cinq grandes religions (judaïsme, christianisme, islam, hindouisme et bouddhisme) et certaines cultures (animiste et gens du voyage). Partie 2 : comment intervenir auprès d une victime que cela soit dans un édifice religieux, en pèlerinage ou lors d une fête religieuse. Comment respecter les cultures et les religions en centre d hébergement d urgence. Partie 3 : comment intervenir dans le cadre d un décès tant à domicile que lors d une catastrophe. « Le guide des acteurs d urgence face aux pratiques culturelles et religieuses » est un outil inédit indispensable pour tous les professionnels de l urgence en quête d informations de terrain ainsi que pour la formation initiale et continue. Points forts 429 questions/réponses 312 photos et dessins 46 tableaux et schémas 31 fiches pratiques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21551 Le guide des acteurs d'urgence face aux pratiques culturelles et religieuses: notions théoriques et applications pratiques à l'usage des sapeurs-pompiers, secouristes, ambulanciers et équipages de SMUR: 429 questions/réponses, 312 photos et dessins, 46 tableaux et schémas, 31 fiches pratiques [texte imprimé] / Isabelle Levy, Auteur ; L. Cadiou, Auteur . - Noisy-le-Grand : Setes, 2013 . - 245 p. ISBN : 979-10-91515-06-1 : 18 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Croyance ; I:Intervention ; M:Multiculturalité ; R:Religion ; R:Respect ; S:Santé ; S:Sociologie ; U:Urgence Index. décimale : 617.02 ... Résumé : Un acteur d urgence peut-il baptiser une victime ? Un secouriste gaucher peut-il se voir refuser d intervenir par une famille ? Comment intervient-on un jour de Shabbat dans une famille juive ? Un acteur d urgence est il autorisé à pénétrer dans la clôture d un carmel ? En intervention, doit-il se déchausser dans un temple bouddhiste ou dans une mosquée ? Comment peut-on organiser un lieu de prière dans un centre d hébergement d urgence ? Quelles sont les précautions à prendre lors de la mise en place d une chapelle ardente ? Autant de questions, parmi d autres, que l acteur d urgence (sapeur-pompier, secouriste, ambulancier, équipier SMUR...) est amené à prendre en compte. Face à la place croissante occupée par les religions et les cultures dans la société, il est important que les professionnels de l urgence acquièrent les connaissances indispensables afin d éviter des regrettables impairs aux conséquences parfois fâcheuses. Fort de ce constat, les auteurs, formateurs secouristes et spécialistes dans les domaines des rites, des cultures et des religions, proposent un guide de référence unique. Abondamment illustré et résolument concret, cet ouvrage apporte, au travers de 429 questions/réponses, les notions pour comprendre, anticiper et agir efficacement en intervention. Partie 1 : repères pour comprendre les cinq grandes religions (judaïsme, christianisme, islam, hindouisme et bouddhisme) et certaines cultures (animiste et gens du voyage). Partie 2 : comment intervenir auprès d une victime que cela soit dans un édifice religieux, en pèlerinage ou lors d une fête religieuse. Comment respecter les cultures et les religions en centre d hébergement d urgence. Partie 3 : comment intervenir dans le cadre d un décès tant à domicile que lors d une catastrophe. « Le guide des acteurs d urgence face aux pratiques culturelles et religieuses » est un outil inédit indispensable pour tous les professionnels de l urgence en quête d informations de terrain ainsi que pour la formation initiale et continue. Points forts 429 questions/réponses 312 photos et dessins 46 tableaux et schémas 31 fiches pratiques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21551

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