Comment favoriser un sommeil de qualité chez l’enfant ? / Caroline Decré in Soins Pédiatrie/Puériculture, 316 (Septembre/Octobre 2020)

Public ISBD [article]  inSoins Pédiatrie/Puériculture > 316 (Septembre/Octobre 2020) . - p. 29-34 Titre : Comment favoriser un sommeil de qualité chez l’enfant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Decré Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 29-34 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Emotion ; E:Endormissement ; E:Enfant ; R:Rituel ; R:Rythme ; S:sécurité (sentiment de) ; S:Sommeil Résumé : Le sommeil de l’enfant est en perpétuelle évolution. De nombreux parents se trouvent démunis face à des enfants qui présentent des difficultés à dormir. Des outils concrets peuvent être mis en place pour les aider. Le rôle des soignants est d’accompagner ces familles et de les orienter avec des conseils adaptés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44912 [article] Comment favoriser un sommeil de qualité chez l’enfant ? [texte imprimé] / Caroline Decré . - 2020 . - p. 29-34. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie/Puériculture > 316 (Septembre/Octobre 2020) . - p. 29-34 Catégories : Alpha E:Emotion ; E:Endormissement ; E:Enfant ; R:Rituel ; R:Rythme ; S:sécurité (sentiment de) ; S:Sommeil Résumé : Le sommeil de l’enfant est en perpétuelle évolution. De nombreux parents se trouvent démunis face à des enfants qui présentent des difficultés à dormir. Des outils concrets peuvent être mis en place pour les aider. Le rôle des soignants est d’accompagner ces familles et de les orienter avec des conseils adaptés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44912

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L’enfant et le temps / Sylvie Droit-Volet ; Florie Monier in Enfances & Psy, 100 (Juin 2024)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > 100 (Juin 2024) . - p. 27-40 Titre : L’enfant et le temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Droit-Volet, Auteur ; Florie Monier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 27-40 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Activité mentale ; D:Développement de l'enfant ; E:Enfant ; E:Evolution ; P:Psychologie ; R:Revue de littérature ; R:Rythme ; T:Temporalité Mots-clés : Cet article résume les connaissances scientifiques en psychologie sur le développement des différents aspects du temps chez l’enfant. Il relate les travaux montrant que l’enfant a un sens précoce de la durée et du rythme, et explique pourquoi la sensibilité au temps augmente néanmoins avec l’âge. L’acquisition du concept de temps linéaire et universel, et du calendrier, est aussi décrite, ainsi que l’acquisition de la mesure du temps et de la lecture de l’heure. Les récents travaux sur le voyage mental dans le temps et le sentiment du passage du temps sont également évoqués. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55196 [article] L’enfant et le temps [texte imprimé] / Sylvie Droit-Volet, Auteur ; Florie Monier, Auteur . - 2024 . - p. 27-40. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > 100 (Juin 2024) . - p. 27-40 Catégories : Alpha A:Activité mentale ; D:Développement de l'enfant ; E:Enfant ; E:Evolution ; P:Psychologie ; R:Revue de littérature ; R:Rythme ; T:Temporalité Mots-clés : Cet article résume les connaissances scientifiques en psychologie sur le développement des différents aspects du temps chez l’enfant. Il relate les travaux montrant que l’enfant a un sens précoce de la durée et du rythme, et explique pourquoi la sensibilité au temps augmente néanmoins avec l’âge. L’acquisition du concept de temps linéaire et universel, et du calendrier, est aussi décrite, ainsi que l’acquisition de la mesure du temps et de la lecture de l’heure. Les récents travaux sur le voyage mental dans le temps et le sentiment du passage du temps sont également évoqués. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55196

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Enseignement : Et si l'enfant était au cœur des horaires scolaires ? / Guillaume, Tom in En marche, 1642 (9 janvier 2020)

Public ISBD [article]  inEn marche > 1642 (9 janvier 2020) . - p. 9 Titre : Enseignement : Et si l'enfant était au cœur des horaires scolaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume, Tom Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Apprentissage ; E:Epanouissement ; R:Rythme ; S:Scolarité ; V:Vacances Résumé : Les horaires scolaires ne correspondent pas au rythme biologique des enfants et des adolescents. Les changer est un défi qui dépasse l'école et engage tous les secteurs de la société. Ces horaires vont pourtant impacter les dispositions d'apprentissage de l'enfant et son épanouissement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43005 [article] Enseignement : Et si l'enfant était au cœur des horaires scolaires ? [texte imprimé] / Guillaume, Tom . - 2020 . - p. 9. Langues : Français (fre) in En marche > 1642 (9 janvier 2020) . - p. 9 Catégories : Alpha A:Apprentissage ; E:Epanouissement ; R:Rythme ; S:Scolarité ; V:Vacances Résumé : Les horaires scolaires ne correspondent pas au rythme biologique des enfants et des adolescents. Les changer est un défi qui dépasse l'école et engage tous les secteurs de la société. Ces horaires vont pourtant impacter les dispositions d'apprentissage de l'enfant et son épanouissement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43005

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L’espace-temps de la réclusion dans la phobie scolaire / Emmanuelle Boë in Enfances & Psy, 100 (Juin 2024)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > 100 (Juin 2024) . - p. 123-131 Titre : L’espace-temps de la réclusion dans la phobie scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Boë, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 123-131 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; D:Domicile ; M:Mécanisme de défense ; P:Phobie scolaire ; R:Rythme ; S:Syndrome d'enfermement ; T:Temporalité Résumé : En partant des problématiques d’enfermement volontaire au domicile, que l’on rattache au trouble Hikikomori chez l’adulte ou aux phobies scolaires graves chez l’adolescent, nous nous interrogeons dans cet article sur l’articulation des rapports au temps et à l’espace dans la psyché humaine. La construction de ces notions dans l’ontogenèse nous éclaire sur les mécanismes défensifs en jeu lorsque le temps comme l’espace se figent chez un sujet. Nous déduisons de ce nouage serré quelques principes de prise de charge des conduites de réclusion. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55204 [article] L’espace-temps de la réclusion dans la phobie scolaire [texte imprimé] / Emmanuelle Boë, Auteur . - 2024 . - p. 123-131. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > 100 (Juin 2024) . - p. 123-131 Catégories : Alpha A:Adolescent ; D:Domicile ; M:Mécanisme de défense ; P:Phobie scolaire ; R:Rythme ; S:Syndrome d'enfermement ; T:Temporalité Résumé : En partant des problématiques d’enfermement volontaire au domicile, que l’on rattache au trouble Hikikomori chez l’adulte ou aux phobies scolaires graves chez l’adolescent, nous nous interrogeons dans cet article sur l’articulation des rapports au temps et à l’espace dans la psyché humaine. La construction de ces notions dans l’ontogenèse nous éclaire sur les mécanismes défensifs en jeu lorsque le temps comme l’espace se figent chez un sujet. Nous déduisons de ce nouage serré quelques principes de prise de charge des conduites de réclusion. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55204

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Histoires de chemins sonores. Récit d’un groupe thérapeutique pour adolescents / Claire PECCIA-GALLETTO in Enfances & Psy, 82 (2019)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > 82 (2019) . - p. 157-166 Titre : Histoires de chemins sonores. Récit d’un groupe thérapeutique pour adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire PECCIA-GALLETTO ; Marine Nicolas Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 157-166 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; I:Identité ; M:Mémoire ; M:Musicothérapie ; P:Psychomotricité ; R:Rythme ; T:Thérapie de groupe Résumé : Cet article se propose de décrire un groupe thérapeutique de musicothérapie active pour adolescents. Nous y présentons les éléments cliniques observés en lien avec la création de cartes sonores, métaphore d’un récit individuel et d’un voyage groupal. Notre cadre est celui d’un groupe hebdomadaire situé au sein d’un hôpital de jour accueillant des jeunes de 12 à 21 ans. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42192 [article] Histoires de chemins sonores. Récit d’un groupe thérapeutique pour adolescents [texte imprimé] / Claire PECCIA-GALLETTO ; Marine Nicolas . - 2019 . - p. 157-166. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > 82 (2019) . - p. 157-166 Catégories : Alpha A:Adolescent ; I:Identité ; M:Mémoire ; M:Musicothérapie ; P:Psychomotricité ; R:Rythme ; T:Thérapie de groupe Résumé : Cet article se propose de décrire un groupe thérapeutique de musicothérapie active pour adolescents. Nous y présentons les éléments cliniques observés en lien avec la création de cartes sonores, métaphore d’un récit individuel et d’un voyage groupal. Notre cadre est celui d’un groupe hebdomadaire situé au sein d’un hôpital de jour accueillant des jeunes de 12 à 21 ans. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42192

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Infirmier la nuit, une présence indispensable / Pascale Thibault in L'infirmièr.e, n° 38 (Novembre 2023)

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"Laissez vibrer le monde en vous!" / Maud Navarre in Sciences Humaines, 311 (Février 2019)

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Organisation numérique et temps de travail / Marie - Anne TORNEBERG in Objectif Soins & Management, 263 (Juin - Juillet 2018)

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Rythmes et interactions précoces / Gisèle Apter in Soins Pédiatrie/Puériculture, 307 (Mars - Avril 2019)

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Le slow management ou l'art de simplifier le travail / Achille Weinberg in Sciences Humaines, 278 (Février 2016)

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Sommeil : à l'heure de notre corps / Gimbada Benny Mwenge in En marche, 1594 (2 novembre 2017)  

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Le temps scolaire vécu par un enfant : Camille, 10 ans / Jean-Christophe Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 47 (Semptembre - Octobre 2017)

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Le temps et les soins parent-bébé ou paradoxes temporels en psychiatrie périnatale / Karine Ronen ; Romain Dugravier ; Cécile Corfdir ; Laure Gontard in Enfances & Psy, 100 (Juin 2024)

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