Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h.
Prestations de vacances : Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
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Accompagner la construction sexuelle et de genre chez les ados / Vincent Patigniez (2023)
Titre : Accompagner la construction sexuelle et de genre chez les ados Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Patigniez, Auteur Editeur : Double ponctuation Année de publication : 2023 Importance : 252 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-490-85558-2 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Construction de soi ; E:École ; E:Education à la sexualité ; G:Genre ; I:Identité sexuelle ; I:Inclusion scolaire ; I:Insertion sociale ; L:LGBT (personne) ; S:Sexe ; T:TransgenreRésumé : L'éducation à la sexualité et au genre n'est pas suffisamment assurée dans le milieu scolaire. Même les personnes qui souhaitent la proposer ne se sentent pas toujours légitimes ou outillées pour le faire. Pourtant, si l'on veut combattre les stéréotypes de genre, les violences sexistes et sexuelles, si l'on veut ?uvrer pour plus d'égalité, il faut parler de ces sujets avec les ados. Véritable guide pratique et kit d'accompagnement, ce livre se propose d'aider les personnes qui souhaitent aborder ces questions essentielles. Il apporte, en dialogue avec la littérature sociologique, des éléments de réponse concrets et des ressources utiles. Écrit par un spécialiste de ces questions, lui-même enseignant en collège, ce manuel permet à toutes et tous d'aborder des questions fondamentales pour aller vers une société plus juste, plus égalitaire et plus inclusive. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54985 Accompagner la construction sexuelle et de genre chez les ados [texte imprimé] / Vincent Patigniez, Auteur . - [S.l.] : Double ponctuation, 2023 . - 252 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-490-85558-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Construction de soi ; E:École ; E:Education à la sexualité ; G:Genre ; I:Identité sexuelle ; I:Inclusion scolaire ; I:Insertion sociale ; L:LGBT (personne) ; S:Sexe ; T:TransgenreRésumé : L'éducation à la sexualité et au genre n'est pas suffisamment assurée dans le milieu scolaire. Même les personnes qui souhaitent la proposer ne se sentent pas toujours légitimes ou outillées pour le faire. Pourtant, si l'on veut combattre les stéréotypes de genre, les violences sexistes et sexuelles, si l'on veut ?uvrer pour plus d'égalité, il faut parler de ces sujets avec les ados. Véritable guide pratique et kit d'accompagnement, ce livre se propose d'aider les personnes qui souhaitent aborder ces questions essentielles. Il apporte, en dialogue avec la littérature sociologique, des éléments de réponse concrets et des ressources utiles. Écrit par un spécialiste de ces questions, lui-même enseignant en collège, ce manuel permet à toutes et tous d'aborder des questions fondamentales pour aller vers une société plus juste, plus égalitaire et plus inclusive. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54985 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010243 310.00/082 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Accueillir les questionnements de l’intime et orienter / Cédric Descamps ; Géraud Souillac ; Louis Avé ; Nathalie Queruel in La santé en action, 465 (Janvier 2024)
[article]
Titre : Accueillir les questionnements de l’intime et orienter Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Descamps, Personne interviewée ; Géraud Souillac, Personne interviewée ; Louis Avé, Personne interviewée ; Nathalie Queruel Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 29-30 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Animation ; A:Association ; E:Ecoute ; E:Education à la sexualité ; J:Jeune adulte ; P:Prévention ; Q:Questionnement ; S:SexualitéRésumé : Le point accueil écoute jeunes (PAEJ) de Créteil-Cachan (Val-de-Marne) accueille anonymement et gratuitement les 11-25 ans qui éprouvent une souffrance psychologique et/ou des difficultés familiales, scolaires, professionnelles. Le questionnement sur la vie amoureuse et sexuelle peut surgir dans un second temps, lorsqu’une relation de confiance est établie avec les éducateurs et les psychologues. Si leur formation généraliste permet à ces derniers d’aborder le sujet dans une visée éducative, ils souhaitent toutefois davantage s’aguerrir, notamment pour l’animation d’ateliers collectifs. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54173
in La santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 29-30[article] Accueillir les questionnements de l’intime et orienter [texte imprimé] / Cédric Descamps, Personne interviewée ; Géraud Souillac, Personne interviewée ; Louis Avé, Personne interviewée ; Nathalie Queruel . - 2024 . - p. 29-30.
Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale"
Langues : Français (fre)
in La santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 29-30
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Animation ; A:Association ; E:Ecoute ; E:Education à la sexualité ; J:Jeune adulte ; P:Prévention ; Q:Questionnement ; S:SexualitéRésumé : Le point accueil écoute jeunes (PAEJ) de Créteil-Cachan (Val-de-Marne) accueille anonymement et gratuitement les 11-25 ans qui éprouvent une souffrance psychologique et/ou des difficultés familiales, scolaires, professionnelles. Le questionnement sur la vie amoureuse et sexuelle peut surgir dans un second temps, lorsqu’une relation de confiance est établie avec les éducateurs et les psychologues. Si leur formation généraliste permet à ces derniers d’aborder le sujet dans une visée éducative, ils souhaitent toutefois davantage s’aguerrir, notamment pour l’animation d’ateliers collectifs. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54173 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006798 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Améliorer la vie affective des personnes résidant en maison d’accueil spécialisée / Lahouria Legendart in L'aide-soignante, Vol. 33, n°211 (Novembre 2019)
[article]
Titre : Améliorer la vie affective des personnes résidant en maison d’accueil spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Lahouria Legendart Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 22-24 Note générale : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2019.09.006
Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education à la sexualité ; H:Handicap ; I:Institution ; R:Représentation ; S:SexualitéRésumé : Tout être est doué de sexualité même lorsqu’il est frappé par le handicap. L’institution et les professionnels doivent se positionner et proposer un accompagnement adapté. Aborder la sexualité et l’affectivité, c’est aborder la rencontre avec l’autre. Un tel sujet interroge les notions de consentement, d’autonomie, de respect et de dignité. Cela nécessite une réflexion partagée pour un juste positionnement.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42656
in L'aide-soignante > Vol. 33, n°211 (Novembre 2019) . - p. 22-24[article] Améliorer la vie affective des personnes résidant en maison d’accueil spécialisée [texte imprimé] / Lahouria Legendart . - 2019 . - p. 22-24.
Doi : 10.1016/j.aidsoi.2019.09.006
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > Vol. 33, n°211 (Novembre 2019) . - p. 22-24
Catégories : Alpha
E:Education à la sexualité ; H:Handicap ; I:Institution ; R:Représentation ; S:SexualitéRésumé : Tout être est doué de sexualité même lorsqu’il est frappé par le handicap. L’institution et les professionnels doivent se positionner et proposer un accompagnement adapté. Aborder la sexualité et l’affectivité, c’est aborder la rencontre avec l’autre. Un tel sujet interroge les notions de consentement, d’autonomie, de respect et de dignité. Cela nécessite une réflexion partagée pour un juste positionnement.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42656 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005688 AID Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008538 AID Revue Tournai Soins infirmiers (T) Perdu
Exclu du prêtApproche innovante de prévention des grossesses à l'adolescence à l'Ile de la Réunion / Marie-Anick LEBRETON in Les dossiers de l'obstétrique, 470 ([01/06/2017])
[article]
Titre : Approche innovante de prévention des grossesses à l'adolescence à l'Ile de la Réunion Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Anick LEBRETON, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 36-40 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; E:Education à la sexualité ; F:Famille ; G:Génération ; G:Grossesse ; G:Grossesse non désirée ; G:Grossesse précoce ; P:Prévention ; R:Réunion (île)Résumé : Objet du mémoire de fin d'études du Master Périnatalité : Management et Pédagogie, de l'université de bourgogne, Année 2015-2016, par Marie Annick Lebreton, Sage-femme Coordinatrice Ville-Hôpital à la maternité du Pôle Femme-Mère-Enfant du CHU-Sud-Réunion, stagiaire auprès du Docteur Anh-Dao Nguyen, Médecin Inspecteur de santé publique à l'Agence de santé de l'océan indien, au sein de la délégation de l'Ile de la Réunion. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34868
in Les dossiers de l'obstétrique > 470 [01/06/2017] . - p. 36-40[article] Approche innovante de prévention des grossesses à l'adolescence à l'Ile de la Réunion [texte imprimé] / Marie-Anick LEBRETON, Auteur . - 2017 . - p. 36-40.
Langues : Français (fre)
in Les dossiers de l'obstétrique > 470 [01/06/2017] . - p. 36-40
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; E:Education à la sexualité ; F:Famille ; G:Génération ; G:Grossesse ; G:Grossesse non désirée ; G:Grossesse précoce ; P:Prévention ; R:Réunion (île)Résumé : Objet du mémoire de fin d'études du Master Périnatalité : Management et Pédagogie, de l'université de bourgogne, Année 2015-2016, par Marie Annick Lebreton, Sage-femme Coordinatrice Ville-Hôpital à la maternité du Pôle Femme-Mère-Enfant du CHU-Sud-Réunion, stagiaire auprès du Docteur Anh-Dao Nguyen, Médecin Inspecteur de santé publique à l'Agence de santé de l'océan indien, au sein de la délégation de l'Ile de la Réunion. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34868 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004796 DOS Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible L’association Sésame rencontre les jeunes en milieu scolaire dans le cadre de l’éducation affective relationnelle et sexuelle (EARS) / P. Rougier in Enfances & Psy, 77 (Janvier 2018)
[article]
Titre : L’association Sésame rencontre les jeunes en milieu scolaire dans le cadre de l’éducation affective relationnelle et sexuelle (EARS) Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Rougier, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 106-117 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Amitié ; A:Amour ; E:École ; E:Education à la sexualité ; S:SexualitéRésumé : Cet article présente les actions de l’association laïque et apolitique Sésame, créée en 1966, agréée par le ministère de l’Éducation nationale pour l’éducation affective, relationnelle et sexuelle (ears). Elle intervient dans les collèges et lycées pour faire réfléchir les jeunes âgés de 11 à 17 ans sur l’ears. Les intervenants, formés pour le faire, les écoutent et répondent avec eux à leurs questions sur les thèmes de l’amitié, l’amour et la sexualité. En particulier, ils les aident à découvrir la richesse de l’amitié vraie et de la rencontre amoureuse.
En 2016-2017, Sésame est intervenue dans 150 établissements scolaires publics ou privés français et a assuré plus de 1 300 interventions. La méthode Sésame repose sur le recueil de questions anonymes posées deux semaines avant la rencontre par les élèves des classes visitées. À travers ces questions, les intervenants prennent connaissance des préoccupations des élèves au sujet de l’amour et de la sexualité et préparent leur intervention en conséquence. Durant ces cinquante dernières années, les questions ont beaucoup évolué parallèlement au paysage affectif et sexuel de la société qui a beaucoup changé.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38670
in Enfances & Psy > 77 (Janvier 2018) . - p. 106-117[article] L’association Sésame rencontre les jeunes en milieu scolaire dans le cadre de l’éducation affective relationnelle et sexuelle (EARS) [texte imprimé] / P. Rougier, Auteur . - 2018 . - p. 106-117.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 77 (Janvier 2018) . - p. 106-117
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Amitié ; A:Amour ; E:École ; E:Education à la sexualité ; S:SexualitéRésumé : Cet article présente les actions de l’association laïque et apolitique Sésame, créée en 1966, agréée par le ministère de l’Éducation nationale pour l’éducation affective, relationnelle et sexuelle (ears). Elle intervient dans les collèges et lycées pour faire réfléchir les jeunes âgés de 11 à 17 ans sur l’ears. Les intervenants, formés pour le faire, les écoutent et répondent avec eux à leurs questions sur les thèmes de l’amitié, l’amour et la sexualité. En particulier, ils les aident à découvrir la richesse de l’amitié vraie et de la rencontre amoureuse.
En 2016-2017, Sésame est intervenue dans 150 établissements scolaires publics ou privés français et a assuré plus de 1 300 interventions. La méthode Sésame repose sur le recueil de questions anonymes posées deux semaines avant la rencontre par les élèves des classes visitées. À travers ces questions, les intervenants prennent connaissance des préoccupations des élèves au sujet de l’amour et de la sexualité et préparent leur intervention en conséquence. Durant ces cinquante dernières années, les questions ont beaucoup évolué parallèlement au paysage affectif et sexuel de la société qui a beaucoup changé.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38670 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007887 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Bénéfices individuels et collectifs de débats avec les jeunes en séances d’éducation à la sexualité / Fanny Gaucher ; Chloé Hinault ; Léa Jay ; Chloé Masse ; Jihenne Tliba in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 84 (Novembre-Décembre 2023)
PermalinkLes Centres de planification et d’éducation familiale / Valérie LEDOUR in Enfances & Psy, 77 (Janvier 2018)
Permalink« Chez les personnes en situation de handicap, la dépendance invite d’une certaine façon à la docilité » / Nathalie Queruel in La santé en action, 448 (Juin 2019)
PermalinkChoux, cigognes, « zizi sexuel », sexe des anges... Parler sexe avec les enfants ? / Martine Gayda (2023)
PermalinkCorps, amour, sexualité / Charline Vermont (2022)
PermalinkLe Crips, un acteur essentiel de la santé des jeunes / Gabriel Femenias in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 74 (Mars-Avril 2022)
PermalinkDu délicat usage de la prévention des violences sexuelles en milieu scolaire / Hélène Romano in Enfances & Psy, n°92 (2022)
PermalinkPermalinkDévelopper chez les professionnels une approche réflexive / Julie Malbequi ; Nathalie Queruel in La santé en action, 465 (Janvier 2024)
PermalinkÉducation à la sexualité en collège : une expérience de terrain / Julie Hulard in Enfances & Psy, n°92 (2022)
PermalinkÉducation à la sexualité : d’une conception restrictive à une approche élargie de la sexualité des jeunes / Delphine Rahib ; Philippe Martin in La santé en action, 465 (Janvier 2024)
PermalinkÉducation à la sexualité dans les collèges en France : la place du genre / Laurence COMMUNAL in La santé en action, 441 (Septembre 2017)
PermalinkÉducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale et positive / Delphine Rahib ; Philippe Martin in La santé en action, 465 (Janvier 2024)
PermalinkEmancipation et empowerment - une formation continue s’impose : La santé sexuelle, un terrain à défricher / Clothilde Lambert in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol.112, 9 (Septembre 2019)
PermalinkL'enseignement en santé sexuelle en France / Thierry Troussier in La santé en action, 438 (Décembre 2016)
PermalinkEntrer dans la sexualité à l’adolescence : le consentement en question / Yaëlle Amsellem-Mainguy in La santé en action, 438 (Décembre 2016)
PermalinkEn Essonne, les intervenants formés à l'éducation à la sexualité / Isabelle Prieur in La santé en action, 438 (Décembre 2016)
PermalinkL’EVRAS au cœur de l’enseignement spécialisé / Omer Urat in Education santé, 340 (Janvier 2018)
PermalinkPermalinkDes femmes et des hommes : Programme d'éducation affective, relationnelle et sexuelle destiné aux personnes déficientes mentales (Outilhèque PIPSa / ARAPH ASBL in Education santé, 357 (Juillet - Août 2019)
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