Ce que les TCC nous apprennent sur le délire / Jérôme Favrod in Santé Mentale, 253 (Décembre 2020)

Public ISBD [article]  inSanté Mentale > 253 (Décembre 2020) . - p. 49-53 Titre : Ce que les TCC nous apprennent sur le délire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Favrod ; Alexandra Nguyen ; Laurent Frobert ; Charles Bonsack Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 49-53 Note générale : Fait partie du dossier "Délire et schizophrénie". Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Alliance thérapeutique ; A:Anxiété ; D:Décompensation (psychiatrie) ; D:Délire ; P:Processus psychique ; T:Thérapie cognitivo-comportementale ; V:Vécu du patient Résumé : Les thérapies cognitives et comportementales des symptômes psychotiques (TCCp) travaillent directement sur les croyances délirantes, en les remettant en question ainsi que les preuves qui les sous-tendent. Les idées délirantes peuvent être conçues comme un symptôme non-spécifique ou comme ayant un lien avec les entités diagnostiques et se situent à mi-chemin entre les deux positions. Il serait utile toutefois de développer de nouvelles définitions plus proches de la réalité clinique. Dans la pratique des soins, les idées délirantes constituent un problème quand elles conduisent à des conséquences fonctionnelles ou à de la souffrance pour les patients. Les résultats des recherches montrent que l’entraînement métacognitif ou les thérapies cognitives et comportementales des psychoses sont des interventions non pharmacologiques précieuses pour réduire les idées délirantes en milieu clinique pour les patients atteints de schizophrénie ou de troubles délirants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45623 [article] Ce que les TCC nous apprennent sur le délire [texte imprimé] / Jérôme Favrod ; Alexandra Nguyen ; Laurent Frobert ; Charles Bonsack . - 2020 . - p. 49-53. Fait partie du dossier "Délire et schizophrénie". Langues : Français (fre) in Santé Mentale > 253 (Décembre 2020) . - p. 49-53 Catégories : Alpha A:Alliance thérapeutique ; A:Anxiété ; D:Décompensation (psychiatrie) ; D:Délire ; P:Processus psychique ; T:Thérapie cognitivo-comportementale ; V:Vécu du patient Résumé : Les thérapies cognitives et comportementales des symptômes psychotiques (TCCp) travaillent directement sur les croyances délirantes, en les remettant en question ainsi que les preuves qui les sous-tendent. Les idées délirantes peuvent être conçues comme un symptôme non-spécifique ou comme ayant un lien avec les entités diagnostiques et se situent à mi-chemin entre les deux positions. Il serait utile toutefois de développer de nouvelles définitions plus proches de la réalité clinique. Dans la pratique des soins, les idées délirantes constituent un problème quand elles conduisent à des conséquences fonctionnelles ou à de la souffrance pour les patients. Les résultats des recherches montrent que l’entraînement métacognitif ou les thérapies cognitives et comportementales des psychoses sont des interventions non pharmacologiques précieuses pour réduire les idées délirantes en milieu clinique pour les patients atteints de schizophrénie ou de troubles délirants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45623

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« Combien de temps vais-je prendre ce traitement ? » / Quentin Grunenwald ; Jérôme Favrod ; Charles Bonsack ; Alexandra Nguyen in Santé Mentale, 282 (Novembre 2023)

Public ISBD [article]  inSanté Mentale > 282 (Novembre 2023) . - p. 16-21 Titre : « Combien de temps vais-je prendre ce traitement ? » Type de document : texte imprimé Auteurs : Quentin Grunenwald, Auteur ; Jérôme Favrod, Auteur ; Charles Bonsack, Auteur ; Alexandra Nguyen, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 16-21 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement centré sur la personne ; B:Bénéfice/risque ; B:Bonne pratique ; C:Cas clinique ; D:Dispositif pédagogique ; E:Effet secondaire indésirable ; E:Expérimentation ; F:Formation continue ; N:Neuroleptique ; O:Observance ; P:Prescription de médicaments et/ou de dispositifs médicaux ; P:Professionnel de santé ; P:Psychiatrie ; T:Traitement médicamenteux Résumé : Studi, un outil pédagogique innovant, permet aux soignants de vivre des expériences émotionnelles pour faire évoluer leurs représentations sociales. L’objectif est de proposer un accompagnement personnalisé adossé au vécu du patient. Illustration avec la prescription de neuroleptiques au long cours. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53558 [article] « Combien de temps vais-je prendre ce traitement ? » [texte imprimé] / Quentin Grunenwald, Auteur ; Jérôme Favrod, Auteur ; Charles Bonsack, Auteur ; Alexandra Nguyen, Auteur . - 2023 . - p. 16-21. Langues : Français (fre) in Santé Mentale > 282 (Novembre 2023) . - p. 16-21 Catégories : Alpha A:Accompagnement centré sur la personne ; B:Bénéfice/risque ; B:Bonne pratique ; C:Cas clinique ; D:Dispositif pédagogique ; E:Effet secondaire indésirable ; E:Expérimentation ; F:Formation continue ; N:Neuroleptique ; O:Observance ; P:Prescription de médicaments et/ou de dispositifs médicaux ; P:Professionnel de santé ; P:Psychiatrie ; T:Traitement médicamenteux Résumé : Studi, un outil pédagogique innovant, permet aux soignants de vivre des expériences émotionnelles pour faire évoluer leurs représentations sociales. L’objectif est de proposer un accompagnement personnalisé adossé au vécu du patient. Illustration avec la prescription de neuroleptiques au long cours. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53558

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Saillance aberrante et production délirante / Charles Bonsack in Santé Mentale, 253 (Décembre 2020)

Public ISBD [article]  inSanté Mentale > 253 (Décembre 2020) . - p. 43-47 Titre : Saillance aberrante et production délirante Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Bonsack ; Alexandra Nguyen ; Laurent Frobert ; Jérôme Favrod Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 43-47 Note générale : Fait partie du dossier "Délire et schizophrénie". Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement thérapeutique ; A:Alliance thérapeutique ; A:Antipsychotique ; C:Cas clinique ; D:Délire ; E:Emotion ; H:Hallucination ; N:Neurobiologie ; N:Neurosciences ; P:Perception sensorielle ; P:Premier épisode psychotique ; R:Relation Résumé : La saillance aberrante est un paradigme simple qui donne un sens cohérent au délire, aux hallucinations et à la désorganisation de la pensée dans la psychose. Il ne remet pas en cause les croyances des patients de manière frontale et propose un cadre de prise en charge « pensable » par les soignants. Les phénomènes à la base de la psychose restent mal compris et l’expérience psychotique est difficile à partager avec autrui. Issu des neurosciences, le concept de saillance aberrante constitue un paradigme puissant pour comprendre la psychose. Il est basé sur la saillance, capacité de transformer une information sensorielle neutre en stimulus attractif ou répulsif, et qui dans la psychose, est perturbé. Ce modèle offre un cadre explicatif cohérent aux signes précoces et aux prodromes de psychose, aux hallucinations et au délire, ainsi qu’aux mécanismes neurobiologiques et aux effets attendus et indésirables du traitement. À partir d’une « immersion » dans un premier épisode psychotique, cet article décrit le concept de saillance aberrante et ses implications cliniques et thérapeutiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45622 [article] Saillance aberrante et production délirante [texte imprimé] / Charles Bonsack ; Alexandra Nguyen ; Laurent Frobert ; Jérôme Favrod . - 2020 . - p. 43-47. Fait partie du dossier "Délire et schizophrénie". Langues : Français (fre) in Santé Mentale > 253 (Décembre 2020) . - p. 43-47 Catégories : Alpha A:Accompagnement thérapeutique ; A:Alliance thérapeutique ; A:Antipsychotique ; C:Cas clinique ; D:Délire ; E:Emotion ; H:Hallucination ; N:Neurobiologie ; N:Neurosciences ; P:Perception sensorielle ; P:Premier épisode psychotique ; R:Relation Résumé : La saillance aberrante est un paradigme simple qui donne un sens cohérent au délire, aux hallucinations et à la désorganisation de la pensée dans la psychose. Il ne remet pas en cause les croyances des patients de manière frontale et propose un cadre de prise en charge « pensable » par les soignants. Les phénomènes à la base de la psychose restent mal compris et l’expérience psychotique est difficile à partager avec autrui. Issu des neurosciences, le concept de saillance aberrante constitue un paradigme puissant pour comprendre la psychose. Il est basé sur la saillance, capacité de transformer une information sensorielle neutre en stimulus attractif ou répulsif, et qui dans la psychose, est perturbé. Ce modèle offre un cadre explicatif cohérent aux signes précoces et aux prodromes de psychose, aux hallucinations et au délire, ainsi qu’aux mécanismes neurobiologiques et aux effets attendus et indésirables du traitement. À partir d’une « immersion » dans un premier épisode psychotique, cet article décrit le concept de saillance aberrante et ses implications cliniques et thérapeutiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45622

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Vécu psychotique et saillance aberrante / Charles Bonsack in Santé Mentale, Hors-Série (Août 2020)

Public ISBD [article]  inSanté Mentale > Hors-Série (Août 2020) . - p.25-29 Titre : Vécu psychotique et saillance aberrante Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Bonsack, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.25-29 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Concept ; P:Paradigme ; P:Perception ; P:Perception sensorielle ; P:Psychiatrie ; P:Psychose ; T:Théorie Résumé : Le paradigme de saillance aberrante donne une explication simple à plusieurs manifestations fondamentales de la psychose : le délire, les hallucinations et la désorganisation de la pensée. Facile à partager avec les patients, il ne remet pas en cause leurs croyances de manière frontale, mais accepte la complexité de leurs perceptions. Les phénomènes à la base de la psychose restent mal compris et l’expérience psychotique est difficile à partager avec autrui. Issu des neurosciences, le concept de saillance aberrante constitue un paradigme puissant pour comprendre la psychose en traversant les écoles de pensée et en allant au-delà de la taxonomie des manuels diagnostiques et statistiques. La saillance est la capacité de transformer une information sensorielle neutre en stimulus attractif ou répulsif. Le modèle de saillance modifiée offre un cadre explicatif cohérent aux signes précoces et aux prodromes de psychose, aux hallucinations et au délire, ainsi qu’aux mécanismes neurobiologiques et aux effets attendus et indésirables du traitement. Selon ce modèle, le mécanisme qui permet de trier les stimuli importants pour la survie est perturbé. En conséquence, la personne donne un sens à certains stimuli qu’elle reconnaît comme excessivement importants (le délire) ou perçoit de manière perturbée des souvenirs ou des pensées comme des stimuli externes (les hallucinations). Lorsque la personne attribue trop d’importance à de nombreux stimuli, le monde apparaît confus et désorganisé (désorganisation). Au-delà de son intérêt neuroscientifique, ce paradigme permet le partage avec la personne d’une compréhension des phénomènes fondée sur l’explication. Le but de cet article est de décrire le paradigme de saillance aberrante et d’examiner ses implications cliniques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44373 [article] Vécu psychotique et saillance aberrante [texte imprimé] / Charles Bonsack, Auteur . - 2020 . - p.25-29. Langues : Français (fre) in Santé Mentale > Hors-Série (Août 2020) . - p.25-29 Catégories : Alpha C:Concept ; P:Paradigme ; P:Perception ; P:Perception sensorielle ; P:Psychiatrie ; P:Psychose ; T:Théorie Résumé : Le paradigme de saillance aberrante donne une explication simple à plusieurs manifestations fondamentales de la psychose : le délire, les hallucinations et la désorganisation de la pensée. Facile à partager avec les patients, il ne remet pas en cause leurs croyances de manière frontale, mais accepte la complexité de leurs perceptions. Les phénomènes à la base de la psychose restent mal compris et l’expérience psychotique est difficile à partager avec autrui. Issu des neurosciences, le concept de saillance aberrante constitue un paradigme puissant pour comprendre la psychose en traversant les écoles de pensée et en allant au-delà de la taxonomie des manuels diagnostiques et statistiques. La saillance est la capacité de transformer une information sensorielle neutre en stimulus attractif ou répulsif. Le modèle de saillance modifiée offre un cadre explicatif cohérent aux signes précoces et aux prodromes de psychose, aux hallucinations et au délire, ainsi qu’aux mécanismes neurobiologiques et aux effets attendus et indésirables du traitement. Selon ce modèle, le mécanisme qui permet de trier les stimuli importants pour la survie est perturbé. En conséquence, la personne donne un sens à certains stimuli qu’elle reconnaît comme excessivement importants (le délire) ou perçoit de manière perturbée des souvenirs ou des pensées comme des stimuli externes (les hallucinations). Lorsque la personne attribue trop d’importance à de nombreux stimuli, le monde apparaît confus et désorganisé (désorganisation). Au-delà de son intérêt neuroscientifique, ce paradigme permet le partage avec la personne d’une compréhension des phénomènes fondée sur l’explication. Le but de cet article est de décrire le paradigme de saillance aberrante et d’examiner ses implications cliniques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44373

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