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Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron

Heures d'ouverture (période scolaire)

Tournai	Mouscron
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Semaine du 02/12 à Tournai : Fermé Mercredi de 10h15 à 13h00.

Semaine du 09/12 à Tournai : Horaire habituel.

Semaine du 16/12 à Tournai : Horaire habituel.

Semaine du 02/12 à Mouscron : Lundi : ouverture à 10h30 et fermeture à 17h00.

Semaine du 25/11 à Mouscron : Lundi: ouverture à 10h30. Fermeture à 17h00.

Semaine du 11/11 à Mouscron : Fermé lundi (armistice)

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Auteur Frédéric Antonello

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Apprentissage du raisonnement clinique et pratique infirmière en stage / Frédéric Antonello in La revue de l'infirmière, 259 (Mars 2020)

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[article]
inLa revue de l'infirmière > 259 (Mars 2020) . - p.44-45
Titre : Apprentissage du raisonnement clinique et pratique infirmière en stage
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Frédéric Antonello, Auteur ; Marc Antonello, Auteur
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p.44-45
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Démarche clinique ; E:Etudiant en soins infirmiers ; P:Pratique infirmière ; R:Raisonnement clinique ; S:Stage ; T:Tutorat

Résumé : Sur les terrains de stage, les étudiants rencontrent souvent des difficultés à faire des liens entre les soins prodigués et les raisons les ayant motivés. Un tutorat engagé et empreint de pédagogie doit les amener à prendre conscience des connaissances à acquérir pour alimenter un raisonnement clinique pertinent au service d’une démarche diagnostique et d’un projet thérapeutique appropriés.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43883

[article] Apprentissage du raisonnement clinique et pratique infirmière en stage [texte imprimé] / Frédéric Antonello, Auteur ; Marc Antonello, Auteur . - 2020 . - p.44-45.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 259 (Mars 2020) . - p.44-45
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Démarche clinique ; E:Etudiant en soins infirmiers ; P:Pratique infirmière ; R:Raisonnement clinique ; S:Stage ; T:Tutorat

Résumé : Sur les terrains de stage, les étudiants rencontrent souvent des difficultés à faire des liens entre les soins prodigués et les raisons les ayant motivés. Un tutorat engagé et empreint de pédagogie doit les amener à prendre conscience des connaissances à acquérir pour alimenter un raisonnement clinique pertinent au service d’une démarche diagnostique et d’un projet thérapeutique appropriés.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43883

Exemplaires (2)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
M005514 REV Revue Mouscron Soins infirmiers (T) Disponible
T008698 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible