Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
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Quand le médicament dérape / Anne-Lise Favier in L'infirmièr.e, n°8 (Mai 2021)
[article]
Titre : Quand le médicament dérape Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Lise Favier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 40-42 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Administration du médicament ; A:Amélioration ; A:Analyse des pratiques professionnelles ; A:Auto-évaluation ; B:Bonne pratique ; C:Circuit du médicament ; E:Effet secondaire indésirable des médicaments ; E:Erreur ; E:Evénement indésirable associé aux soins ; F:Formation ; P:Prévention ; R:Recommandation pour la pratique clinique ; R:Réflexivité ; S:SécuritéRésumé : Les événements indésirables liés aux médicaments représentent la troisième cause d’événements graves liés aux soins. Des stratégies existent pour les éviter mais aussi pour les déclarer lorsqu’une erreur survient.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46560
in L'infirmièr.e > n°8 (Mai 2021) . - p. 40-42[article] Quand le médicament dérape [texte imprimé] / Anne-Lise Favier . - 2021 . - p. 40-42.
Langues : Français (fre)
in L'infirmièr.e > n°8 (Mai 2021) . - p. 40-42
Catégories : Alpha
A:Administration du médicament ; A:Amélioration ; A:Analyse des pratiques professionnelles ; A:Auto-évaluation ; B:Bonne pratique ; C:Circuit du médicament ; E:Effet secondaire indésirable des médicaments ; E:Erreur ; E:Evénement indésirable associé aux soins ; F:Formation ; P:Prévention ; R:Recommandation pour la pratique clinique ; R:Réflexivité ; S:SécuritéRésumé : Les événements indésirables liés aux médicaments représentent la troisième cause d’événements graves liés aux soins. Des stratégies existent pour les éviter mais aussi pour les déclarer lorsqu’une erreur survient.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46560 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006026 INF Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Quand le patient devient expert / Catherine Tourette-Turgis in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Avril - Mai 2019)
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008423 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible T008267 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Quand rire et soins infirmiers s'articulent... / C. Cateau in Soins cadres, 47 (août 2003)
[article]
Titre : Quand rire et soins infirmiers s'articulent... Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Cateau, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 69-70 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Etudiant ; F:Formation ; R:Rire ; S:Soins infirmiersNote de contenu : 2003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5552
in Soins cadres > 47 (août 2003) . - pp. 69-70[article] Quand rire et soins infirmiers s'articulent... [texte imprimé] / C. Cateau, Auteur . - 2003 . - pp. 69-70.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 47 (août 2003) . - pp. 69-70
Catégories : Alpha
E:Etudiant ; F:Formation ; R:Rire ; S:Soins infirmiersNote de contenu : 2003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5552 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_1264 M_2003_47 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins Infirmiers (M) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_1264 T_2003_47 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtQue met en oeuvre la Fédération Wallonie-Bruxelles pour initier et former les jeunes à la musique? / M. Monico (2012)
Titre : Que met en oeuvre la Fédération Wallonie-Bruxelles pour initier et former les jeunes à la musique? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : M. Monico, Auteur Editeur : Tournai : HELHa Tournai Année de publication : 2012 Collection : TFE Tournai Sous-collection : Communication Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Belgique ; E:Enfant ; F:Formation ; M:MusiquePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23737 Que met en oeuvre la Fédération Wallonie-Bruxelles pour initier et former les jeunes à la musique? [TFE / Mémoire] / M. Monico, Auteur . - Tournai : HELHa Tournai, 2012. - (TFE Tournai. Communication) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
B:Belgique ; E:Enfant ; F:Formation ; M:MusiquePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23737 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T002961 2012-40 TFE Tournai Communication Disponible "Que vous arrive-t-il, monsieur Jean-Paul?" / Brigitte Longerich in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 4 (avril 2012)
[article]
Titre : "Que vous arrive-t-il, monsieur Jean-Paul?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Longerich, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 52-53 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement ; F:Formation ; P:Pédagogie ; P:Pratique infirmière ; S:Soins infirmiersNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31872
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > 4 (avril 2012) . - pp. 52-53[article] "Que vous arrive-t-il, monsieur Jean-Paul?" [texte imprimé] / Brigitte Longerich, Auteur . - 2012 . - pp. 52-53.
Langues : Français (fre)
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > 4 (avril 2012) . - pp. 52-53
Catégories : Alpha
E:Enseignement ; F:Formation ; P:Pédagogie ; P:Pratique infirmière ; S:Soins infirmiersNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31872 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002595 KRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Quel est l'impact de l'élaboration et l'uniformisation d'un plan de formation sur l'organisation? / Maëlle Helbois
PermalinkQuel modèle de formation pour les directeurs de soins ? / Anne-Lise Favier in Objectif Soins & Management, 263 (Juin - Juillet 2018)
PermalinkQuel référentiel de compétences pour les correspondants paramédicaux en hygiène? / Béatrice Turcan in Hygiènes, Vol.XXII, 1 (Mars 2014)
PermalinkQuelle est l'importance du non verbal dans les formations d'alphabétisation? / J. Dehon (2011)
PermalinkQuelle excellence pour l'enseignement supérieur ? / Laurent Cosnefroy ; Jean-Marie de Ketele ; Bernard Hugonnier ; Philippe Parmentier (2016)
PermalinkQuelle formation pour les infirmiers en secteur psy? / E. Digonnet in Soins psychiatrie, 228 (sept/oct 2003)
PermalinkQuelle philosophie de la formation des professionnels de santé? / J.C. Adjemian in Soins cadres, 67 (août 2008)
PermalinkQuelle place en Ifsi pour l'éthique du "care"? / MC Durier in Objectif Soins & Management, 204 (mars 2012)
PermalinkQuelle place pour les personnes peu diplômées sur le marché du travail ? / Conseil supérieur de l'emploi in L'observatoire, 113 (Janvier 2023)
PermalinkQuelle place pour le tutorat dans la formation infirmière ? / Aurélie Neiger in Objectif Soins & Management, 227 (Juin 2014)
PermalinkQuelles compétences minimales attendues en fin de formation de cadre de santé? / S Kinet in Soins cadres, 63 (août 2007)
PermalinkQuelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur ? / X. Roegiers (2012)
PermalinkQuels étudiants et quelle formation face aux défis de demain? / A.M. Champagne in Soins cadres, 47 (août 2003)
PermalinkQuels professionnels pour l'APA ? / Patrick Bidot in Santé Mentale, 262 (Novembre 2021)
PermalinkLa question corporelle dans la formation de l'infirmière : une ouverture vers d'autres possibles / Cédric Juliens in Perspective soignante, 45 (Décembre 2012)
PermalinkUne question de posture? / R. Laffont in Objectif Soins & Management, 127 (juin/juil 2004)
PermalinkQuestionnement d'un cadre de santé / P Hardy in Objectif Soins & Management, 206 (mai 2012)
PermalinkQuestions politiques actuelles influençant le développement des services de médecine gériatrique au Royaume-Uni / P.V. Knight in La revue Francophone de Gériatrie & de Gérontologie, 199/200 (Novembre-Décembre 2013)
PermalinkQuête de sens en formation / Marie-Claire Armato in Perspective soignante, 51 (Décembre 2014)
PermalinkQUI SONT CES INFIRMIERS(ÈRES) qui prennent soin des patients en situation palliative ? / C. Daout in Soins Palliatifs.be, 41 (Décembre 2018)
PermalinkQui sont les infirmières américaines? / P. Luton in La revue de l'infirmière, 83 (septembre 2002)
PermalinkA quoi mieux former le personnel infirmier de demain? in Santé conjuguée, 64 (Avril/mai/juin 2013)
PermalinkRacisme dans les soins : une réalité sournoise / M Graber in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 12/2015 (Décembre 2015)
PermalinkLe rapport sur la situation du personnel infirmier dans le monde, analyse du Conseil international des infirmières / Annette Kennedy in Soins, n°863 (Mars 2022)
PermalinkLa réalité virtuelle, un outil de sécurité pour les soins infirmiers en transfusion / Dominique Reynaert in Soins, 837 (Juillet 2019)
PermalinkRéanimation et nouvelles technologies / Eugénie Masson in La revue de l'infirmière, 245 (Novembre 2018)
PermalinkRéanimation : une préparation de stage pour les futurs étudiants / Marie-Hélène Lopez in Objectif Soins & Management, 258 (Septembre 2017)
PermalinkRebondir : les formations de la seconde chance. / A. Mouton in Imagine, 79 (mai/juin 2010)
PermalinkPermalinkRecherche-action et formation dans une unité de court séjour oncogériatrique / Christine Charniot in Soins gérontologie, 126 (Juillet/Août 2017)
PermalinkRecherche et formation dans l'accompagnement en fin de vie / Régis Aubry in Actualité et dossier en santé publique, 89 (Décembre 2014)
PermalinkLa recherche paramédicale, stratégie locale et territoriale du directeur des soins / Anne-Marie FORET in Soins cadres, Supplément N°102 (Mai 2017)
PermalinkRecherche sur l’image du métier d’aide-soignant en Ehpad véhiculée par une série / Manon Cerdan in L'aide-soignante, Vol. 36, n°241 (Novembre 2022)
PermalinkRecherches et formations en maïeutique à l'aide des sciences de l'éducation: quelle(s) approche(s) pour une analyse du travail des enseigants sages-femmes face à un simulateur d'accouchement intéractif? / Valérie Courtin in Recherche en soins infirmiers, 114 (Septembre 2013)
PermalinkRécit d'une trans-formation / C Moulignies in Objectif Soins & Management, 138 (août/sept 2005)
PermalinkReconnaissance du métier d'éducateur : quand tout le monde peut "faire" éduc ! / Christophe Rémion in L'observatoire, 117 (Janvier 2024)
PermalinkReconnaissance du travail des cadres formateurs / Catherine Muller in Soins cadres, 102 (Mai 2017)
PermalinkRéduction de la douleur aux Hôpitaux universitaires de Genève : L'antalgie, une mission intensive / Ory, Solenne in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 7 (Juillet 2019)
PermalinkLe référent douleur : place au sein de l’équipe et leadership / Charlotte Bévis in Soins, Vol. 68, n°877 (Juillet - Août 2023)
PermalinkLe référent handicap, un interlocuteur privilégié de la formation / Véronique Thoré in Soins, 847 (Juillet-aout 2020)
PermalinkLe référent en soins palliatifs : état des lieux / Maïté Deblaton in Soins Palliatifs.be, 63 (Juin 2024)
PermalinkLe référent en soins palliatifs : état des lieux / Maïté Deblaton in Soins Palliatifs.be, 63 (Juin 2024)
PermalinkLe référentiel 2021 de la formation d’aide-soignant / Valérie Makson in L'aide-soignante, Vol. 35, n°229 (Août 2021)
PermalinkDu référentiel emploi au référentiel formation / M. Gantier in Soins cadres, 50 (mai 2004)
PermalinkDu référentiel à l'évaluation / B. Porcher (1996)
PermalinkRéférentiel métier de l'infirmier(e) de bloc opératoire (emploi, activités, compétences) in Inter Bloc, 4 (décembre 2003)
PermalinkRéflexion autour de la situation de retour de stage en IFSI / C Huchon in Recherche en soins infirmiers, 83 (décembre 2005)
PermalinkRéflexion sur le changement / P. Izydorczak in Objectif Soins & Management, 130 (novembre 2004)
PermalinkRéflexion sur les formations universitaires / L. Baussart in Objectif Soins & Management, 86 (mai 2000)
PermalinkRéflexion sur la sécurité des soins en pratique à la lumière de l'ergologie in Objectif Soins & Management, 295 (octobre - novembre 2023)
PermalinkRéflexions sur la formation infirmière / H. Graeria in Soins, 671 (décembre 2002)
PermalinkLa réforme de l’entrée en Ifsi, une “révolution” bienvenue / Philippe Charre in Soins cadres, 117 (Février 2020)
PermalinkLa réforme des études d'infirmier : compétences, socioconstructivisme et pratique réflexive / B. Brignon in Soins cadres, 78 (Mai 2011)
PermalinkLa réforme des études en soins infirmiers, un défi pour les formateurs / Brigitte Eudeline in Soins cadres, 87 (Août 2013)
PermalinkRegards croisés sur les stages médicaux en Afrique / Tiphaine Lenfant in Laennec, 2/2016 (Avril 2016)
PermalinkRéingénierie et collaboration interdisciplinaire en école d’infirmiers de bloc opératoire et d’infirmiers anesthésistes / Christophe Verrier in Inter Bloc, Vol. 42, n°2 (Avril - Juin 2023)
PermalinkLa relation à l'autre, pierre angulaire de l'éthique / V Haberey in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 11 (novembre 2006)
PermalinkRelation pédagogique et éthique en formation cadre de santé / M. Desplebin in Soins cadres, 33 (1e trim. 2000)
PermalinkRencontre avec Alexandrine Tranier infirmière en oncogériatrie au CHU de Toulouse / Héloise Rambert in L'infirmière magazine, 410/411 (Décembre 2019/Janvier 2020)
PermalinkRencontre avec des "malades imaginaires" / J Ganiere in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 5 (mai 2009)
PermalinkDes rencontres-formation pour les collèges et les lycées de Languedoc-Roussillon / A Brozzetti in Santé de l'homme, 358 (mars/avr 2002)
PermalinkRenforcer l’accessibilité aux données de santé numériques / Ludivine Teller in Education santé, 393 (Novembre 2022)
PermalinkRenforcer l'accroche et lutter contre le décrochage des personnes en formation dans le secteur des CISP / Eric Mikolajczak in L'observatoire, 93 (Octobre - Décembre 2017)
PermalinkRenforcer la place de la dimension interculturelle dans le cadre de la formation initiale infirmière / Aurélie Tschaban in Perspective soignante, Numéro 72 (Décembre 2021)
PermalinkReprésentations des équipes mobiles de soins palliatifs à propos de l’utilisation d’un guide sur les pratiques sédatives, étude qualitative en entretiens collectifs semi-dirigés / Camille Etesse in Médecine palliative, vol. 21, n°4 (août 2022)
PermalinkRéseaux sociaux en institut de formation des cadres de santé / Loïc Martin in Soins cadres, 100 (Novembre 2016)
PermalinkDes résidents experts du relevé du sol, formateurs des soignants / Kévin Vinzent in La revue de gériatrie, Vol. 48, n°8 (Octobre 2023)
PermalinkRésistance aux antiseptiques : comment limiter les risques du mésusage individuel et collectif ? / Joseph Hajjar ; Vincent Cattoir ; Marc Leone ; Jean-Yves Maillard ; Nathalie Van der Mee-Marquet in Hygiènes, Vol. XXXII, n°1 (Mars 2024)
PermalinkRésistance et leviers dans l’évaluation des pratiques professionnelles : enquête menée dans le service de soins palliatifs du CHU de Bordeaux / Fanny Lafaye in Revue internationale de soins palliatifs, vol.35, 04 (décembre 2021-février 2022)
PermalinkResponsabilité infirmière : tapez 1 ! / Laëtitia Di stéfano in Objectif Soins & Management, 263 (Juin - Juillet 2018)
PermalinkRessentis et vécus des soignants formés en urgence lors de la pandémie de Covid-19 / Alexandre Armengol in La revue de l'infirmière, 269 (Mars 2021)
PermalinkLa ressource handicap formation, une nouvelle piste inclusive / Caroline Ambard in Soins, 847 (Juillet-aout 2020)
PermalinkRésultats de deux enquêtes : plus de respect et de tolérance dans les soins aux personnes LGBTIQ / A. Gonzalez in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 11 (Novembre 2020)
PermalinkRetour d’expérience : implémentation de correspondants gériatriques dans les services de spécialité du Groupement Hospitalier Centre (Lyon) / Éléonore Brocard in La revue de gériatrie, Vol 46,10 (Décembre 2021)
PermalinkRetour d’expérience sur la formation et l’encadrement des étudiants infirmiers / Anne Papas in La revue de l'infirmière, 209 (Mars 2015)
PermalinkÀ La Réunion : « Former les professionnels aux troubles de l’alcoolisation fœtale » / Bérénice Doray in La santé en action, 452 (Juin 2020)
PermalinkRéussir votre projet digital learning / Marie Prat (2015)
PermalinkRéussite, échec et abandon dans l'enseignement supérieur / M. Romainville (2012)
PermalinkDu rêve de liberté / J.P. Verot in Soins psychiatrie, 226 (mai/juin 2003)
PermalinkLe réveil pédagogique in Objectif Soins & Management, 295 (octobre - novembre 2023)
PermalinkLes RH, c'est avant tout du bon sens / Christophe Lo Giudice in Peoplesphere, 166 (Septembre 2012)
Permalink"Les RH doivent aller davantage sur le terrain" / F Thibaut in Peoplesphere, 183 (Mars 2014)
PermalinkLe risque dans la formation in Perspective soignante, 8 (septembre 2000)
PermalinkLe rôle aide-soignant lors de l’administration du Méopa / Valérie Hammoudi in L'aide-soignante, 174 (Février 2016)
PermalinkLe rôle central du directeur d'établissement dans l'application du plan blanc / Vincent Duverger in Soins, n°856 (Juin 2021)
PermalinkRôle infirmier.e en pratique avancée / Thérèse Van Durme in Info nursing, 201 (Octobre - Décembre 2021)
PermalinkRôle et missions de l'équipe mobile plaies et cicatrisation / Isabelle Barcos in Soins, 798 (Septembre 2015)
PermalinkS'auto-évaluer en pharmacologie: plus de 1000 questions / P. Ficheux (2005)
PermalinkS'initier à la démarche de recherche en IFSI / Béatrice Perel in Objectif Soins & Management, 258 (Septembre 2017)
PermalinkSage femme: de la distinction à l'autonomie en passant par la dépendance / Agathe Perrod in Santé conjuguée, 64 (Avril/mai/juin 2013)
PermalinkLa sage-femme au Pérou / Rosa Rosales Urbano in Les dossiers de l'obstétrique, 483 (Août-Septembre 2018)
PermalinkSalutogénèse : promotion de la santé au coeur de la pratique infirmière / Téodora Angelovska in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 117, 01 (Janvier 2024)
PermalinkSanté des agriculteurs. Les IDE creusent leur sillon / Anne-Gaëlle Moulun in L'infirmière magazine, 412 (Février 2020)
PermalinkLa santé de l’entrepreneur : un socle solide pour l’entreprise / Valérie Decruynaere in Education santé, 393 (Novembre 2022)
PermalinkSanté et environnement, deux domaines indissociables / Isabel Soubelet in L'infirmièr.e, N°45 (Juin 2024)
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