Comment communiquer par écrit en entreprise ... en 6 langues / S. Schroevers (2007)

Public ISBD Titre : Comment communiquer par écrit en entreprise ... en 6 langues Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Schroevers, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2007 Collection : Le management en pratique Importance : 125 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5492-9 Prix : 15.5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Anglais ; C:Communication ; C:Communication écrite ; C:Correspondance ; E:Entreprise ; E:Espagnol ; F:Français (langue) ; I:Italien ; L:Langue (écrite et/ou parlée) ; N:Néerlandais Index. décimale : 658.45 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20186 Comment communiquer par écrit en entreprise ... en 6 langues [texte imprimé] / S. Schroevers, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2007 . - 125 p.. - (Le management en pratique) . ISBN : 978-2-8041-5492-9 : 15.5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Anglais ; C:Communication ; C:Communication écrite ; C:Correspondance ; E:Entreprise ; E:Espagnol ; F:Français (langue) ; I:Italien ; L:Langue (écrite et/ou parlée) ; N:Néerlandais Index. décimale : 658.45 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20186

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T002531	658.45/031	Livre	Tournai	Communication	Disponible

Contact ! 1 (2013)

Public ISBD Titre : Contact ! 1 : Nederlands voor anderstaligen Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 4e dr. Editeur : Amsterdam [etc.] : Intertaal Année de publication : 2013 Importance : 295 p. Accompagnement : 3 audio-cd's ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6030-135-3 Langues : Néerlandais (nla) Catégories : Alpha E:Exercice ; N:Néerlandais Résumé : Het werkboek bevat drie audio-cd’s met luistermateriaal en uitspraakoefeningen. Het werkboek bestaat uit twaalf hoofdstukken. De hoofdstukken bestaan allemaal uit drie delen (A, B en C). Elk deel behandelt een subthema van het hoofdthema. De thema’s en de bijbehorende lesstof worden geïntroduceerd in het tekstboek en uitgediept in het werkboek. Het werkboek bevat de volgende elementen: Oefeningen Het werkboek bevat een reeks functionele schrijf- luister-, lees-, woordenschat- en grammaticaoefeningen bij ieder deel (A, B en C) van een hoofdstuk in het tekstboek. In het tekstboek wordt aangegeven wanneer cursisten welke oefeningen kunnen doen. In het werkboek is er relatief meer aandacht voor schrijfvaardigheid dan in het tekstboek. Ook zijn er vanaf hoofdstuk 4 oefeningen bij Nederlandstalige liedjes. Uitspraakoefeningen In het tekstboek staat de theorie van de uitspraak, in het werkboek staan de bijbehorende oefeningen. Deze oefeningen gaan van receptief (aspecten van uitspraak leren onderscheiden) naar productief (aspecten van uitspraak leren nazeggen). Over Nederland: informatie over Nederland en de Nederlandse samenleving Onder de noemer ‘Over Nederland’ maakt de cursist door middel van een leestekst kennis met typisch Nederlandse onderwerpen. Opdrachten bij de teksten toetsen het begrip van deze leesteksten. Achter in het werkboek zijn de oplossingen van de oefeningen en de transcripties van de luisterteksten opgenomen. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27309 Contact ! 1 : Nederlands voor anderstaligen [texte imprimé]  . -  4e dr. . - Amsterdam [etc.] : Intertaal, 2013 . - 295 p. + 3 audio-cd's. ISBN : 978-94-6030-135-3 Langues : Néerlandais (nla) Catégories : Alpha E:Exercice ; N:Néerlandais Résumé : Het werkboek bevat drie audio-cd’s met luistermateriaal en uitspraakoefeningen. Het werkboek bestaat uit twaalf hoofdstukken. De hoofdstukken bestaan allemaal uit drie delen (A, B en C). Elk deel behandelt een subthema van het hoofdthema. De thema’s en de bijbehorende lesstof worden geïntroduceerd in het tekstboek en uitgediept in het werkboek. Het werkboek bevat de volgende elementen: Oefeningen Het werkboek bevat een reeks functionele schrijf- luister-, lees-, woordenschat- en grammaticaoefeningen bij ieder deel (A, B en C) van een hoofdstuk in het tekstboek. In het tekstboek wordt aangegeven wanneer cursisten welke oefeningen kunnen doen. In het werkboek is er relatief meer aandacht voor schrijfvaardigheid dan in het tekstboek. Ook zijn er vanaf hoofdstuk 4 oefeningen bij Nederlandstalige liedjes. Uitspraakoefeningen In het tekstboek staat de theorie van de uitspraak, in het werkboek staan de bijbehorende oefeningen. Deze oefeningen gaan van receptief (aspecten van uitspraak leren onderscheiden) naar productief (aspecten van uitspraak leren nazeggen). Over Nederland: informatie over Nederland en de Nederlandse samenleving Onder de noemer ‘Over Nederland’ maakt de cursist door middel van een leestekst kennis met typisch Nederlandse onderwerpen. Opdrachten bij de teksten toetsen het begrip van deze leesteksten. Achter in het werkboek zijn de oplossingen van de oefeningen en de transcripties van de luisterteksten opgenomen. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27309

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T005742	811.112_5/070	Livre	Tournai	Communication	Disponible

Contact ! 1 (2012)

Public ISBD Titre : Contact ! 1 : Nederlands voor anderstaligen Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 4e dr. Editeur : Amsterdam [etc.] : Intertaal Année de publication : 2012 Importance : 333 p. Accompagnement : 2 audio-cd's + woordenlijst (134 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6030-134-6 Langues : Néerlandais (nla) Catégories : Alpha E:Exercice ; N:Néerlandais ; T:Texte ; V:Vocabulaire Résumé : Contact! deel 1 leidt naar niveau A2. Het tekstboek (met twee audio-cd’s met luistermateriaal) bestaat uit twaalf hoofdstukken. De hoofdstukken bestaan allemaal uit drie delen (A, B en C). Elk deel behandelt een subthema van het hoofdthema. De thema’s sluiten nauw aan bij de belevingswereld van de beginnende cursist. Elk hoofdstuk begint met een introductiepagina. Op deze pagina staan de titel van het hoofdstuk, de thema’s en de functies. Daarnaast introduceren foto’s het thema van het hoofdstuk. In het bijbehorende hoofdstuk in het werkboek staat een opdracht bij deze foto’s. Na de introductiepagina volgen de oefeningen. In het tekstboek staan oefeningen voor alle vaardigheden. Er is relatief veel aandacht voor spreekvaardigheid. Ter bevordering van de communicatie werken cursisten in tweetallen, kleine groepjes of met de hele groep met rollenspellen, conversatie en spelletjes. Er is veel afwisseling in werkvormen en soorten oefeningen zodat de cursisten hun interesse vasthouden. In de klassikale lessen zal veel gewerkt worden met het tekstboek, terwijl cursisten het werkboek voornamelijk zelfstandig zullen doorwerken. Bij de oefeningen staan symbolen, zodat direct duidelijk is om wat voor soort opdracht het gaat: luisteropdracht, kettingoefening (spreekoefening), spreekoefening in tweetallen, spreekoefening in drietallen, spreekoefening in groepjes, oefening met een kopieerblad. Naast deze oefeningen komen de volgende elementen in elk hoofdstuk van het tekstboek terug: notities, aanvulschema’s, uitdrukkingen, uitspraak, grammatica- en idioom-overzicht, can-do-statements. Bovendien bevat Contact! deel 1 vier spellen die cursisten in groepjes spelen. Hiermee herhalen ze op ongedwongen, speelse wijze de lesstof. Het tekstboek bevat drie bijlagen: de transcripties van de luisterteksten uit het tekstboek, het grammaticaoverzicht, waarin de behandelde grammatica op thema staat gerangschikt, en een lijst met onregelmatige verba. Bij het tekstboek wordt een apart boekje geleverd met een uitgebreide woordenlijst per les en een alfabetische woordenlijst, die de cursisten en studenten helpen bij zowel het opzoeken als het leren van woorden. Beide lijsten zijn vertaald in het Engels en er is ruimte om een eigen vertaling in te vullen. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27311 Contact ! 1 : Nederlands voor anderstaligen [texte imprimé]  . -  4e dr. . - Amsterdam [etc.] : Intertaal, 2012 . - 333 p. + 2 audio-cd's + woordenlijst (134 p.). ISBN : 978-94-6030-134-6 Langues : Néerlandais (nla) Catégories : Alpha E:Exercice ; N:Néerlandais ; T:Texte ; V:Vocabulaire Résumé : Contact! deel 1 leidt naar niveau A2. Het tekstboek (met twee audio-cd’s met luistermateriaal) bestaat uit twaalf hoofdstukken. De hoofdstukken bestaan allemaal uit drie delen (A, B en C). Elk deel behandelt een subthema van het hoofdthema. De thema’s sluiten nauw aan bij de belevingswereld van de beginnende cursist. Elk hoofdstuk begint met een introductiepagina. Op deze pagina staan de titel van het hoofdstuk, de thema’s en de functies. Daarnaast introduceren foto’s het thema van het hoofdstuk. In het bijbehorende hoofdstuk in het werkboek staat een opdracht bij deze foto’s. Na de introductiepagina volgen de oefeningen. In het tekstboek staan oefeningen voor alle vaardigheden. Er is relatief veel aandacht voor spreekvaardigheid. Ter bevordering van de communicatie werken cursisten in tweetallen, kleine groepjes of met de hele groep met rollenspellen, conversatie en spelletjes. Er is veel afwisseling in werkvormen en soorten oefeningen zodat de cursisten hun interesse vasthouden. In de klassikale lessen zal veel gewerkt worden met het tekstboek, terwijl cursisten het werkboek voornamelijk zelfstandig zullen doorwerken. Bij de oefeningen staan symbolen, zodat direct duidelijk is om wat voor soort opdracht het gaat: luisteropdracht, kettingoefening (spreekoefening), spreekoefening in tweetallen, spreekoefening in drietallen, spreekoefening in groepjes, oefening met een kopieerblad. Naast deze oefeningen komen de volgende elementen in elk hoofdstuk van het tekstboek terug: notities, aanvulschema’s, uitdrukkingen, uitspraak, grammatica- en idioom-overzicht, can-do-statements. Bovendien bevat Contact! deel 1 vier spellen die cursisten in groepjes spelen. Hiermee herhalen ze op ongedwongen, speelse wijze de lesstof. Het tekstboek bevat drie bijlagen: de transcripties van de luisterteksten uit het tekstboek, het grammaticaoverzicht, waarin de behandelde grammatica op thema staat gerangschikt, en een lijst met onregelmatige verba. Bij het tekstboek wordt een apart boekje geleverd met een uitgebreide woordenlijst per les en een alfabetische woordenlijst, die de cursisten en studenten helpen bij zowel het opzoeken als het leren van woorden. Beide lijsten zijn vertaald in het Engels en er is ruimte om een eigen vertaling in te vullen. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27311

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T005748	811.112_5/076	Livre	Tournai	Communication	Disponible
T005750	811.112_5/077	Livre	Tournai	Communication	Disponible

Contact ! 2 (2011)

Public ISBD Titre : Contact ! 2 : Nederlands voor anderstaligen Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 1e dr. Editeur : Amsterdam [etc.] : Intertaal Année de publication : 2011 Importance : 283 p. Accompagnement : 3 audio-cd's ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6030-138-4 Langues : Néerlandais (nla) Catégories : Alpha E:Exercice ; N:Néerlandais Résumé : Het tekstboek (met twee audio-cd’s met luistermateriaal) bestaat uit twaalf hoofdstukken. De hoofdstukken bestaan allemaal uit drie delen (A, B en C). Elk deel behandelt een subthema van het hoofdthema. De thema’s sluiten nauw aan bij de belevingswereld van de beginnende cursist. Elk hoofdstuk begint met een introductiepagina. Op deze pagina staan de titel van het hoofdstuk, de thema’s en de functies. Daarnaast introduceren foto’s het thema van het hoofdstuk. In het bijbehorende hoofdstuk in het werkboek staat een opdracht bij deze foto’s. Na de introductiepagina volgen de oefeningen. In het tekstboek staan oefeningen voor alle vaardigheden. Er is relatief veel aandacht voor spreekvaardigheid. Ter bevordering van de communicatie werken cursisten in tweetallen, kleine groepjes of met de hele groep met rollenspellen, conversatie en spelletjes. Er is veel afwisseling in werkvormen en soorten oefeningen zodat de cursisten hun interesse vasthouden. In de klassikale lessen zal veel gewerkt worden met het tekstboek, terwijl cursisten het werkboek voornamelijk zelfstandig zullen doorwerken. Bij de oefeningen staan symbolen, zodat direct duidelijk is om wat voor soort opdracht het gaat: luisteropdracht, kettingoefening (spreekoefening), spreekoefening in tweetallen, spreekoefening in drietallen, spreekoefening in groepjes, oefening met een kopieerblad. Naast deze oefeningen komen de volgende elementen in elk hoofdstuk van het tekstboek terug: notities, aanvulschema’s, uitdrukkingen, uitspraak, grammatica- en idioom-overzicht, can-do-statements. Het tekstboek bevat drie bijlagen: de transcripties van de luisterteksten uit het tekstboek, het grammaticaoverzicht, waarin de behandelde grammatica op thema staat gerangschikt, en een lijst met onregelmatige verba. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27310 Contact ! 2 : Nederlands voor anderstaligen [texte imprimé]  . -  1e dr. . - Amsterdam [etc.] : Intertaal, 2011 . - 283 p. + 3 audio-cd's. ISBN : 978-94-6030-138-4 Langues : Néerlandais (nla) Catégories : Alpha E:Exercice ; N:Néerlandais Résumé : Het tekstboek (met twee audio-cd’s met luistermateriaal) bestaat uit twaalf hoofdstukken. De hoofdstukken bestaan allemaal uit drie delen (A, B en C). Elk deel behandelt een subthema van het hoofdthema. De thema’s sluiten nauw aan bij de belevingswereld van de beginnende cursist. Elk hoofdstuk begint met een introductiepagina. Op deze pagina staan de titel van het hoofdstuk, de thema’s en de functies. Daarnaast introduceren foto’s het thema van het hoofdstuk. In het bijbehorende hoofdstuk in het werkboek staat een opdracht bij deze foto’s. Na de introductiepagina volgen de oefeningen. In het tekstboek staan oefeningen voor alle vaardigheden. Er is relatief veel aandacht voor spreekvaardigheid. Ter bevordering van de communicatie werken cursisten in tweetallen, kleine groepjes of met de hele groep met rollenspellen, conversatie en spelletjes. Er is veel afwisseling in werkvormen en soorten oefeningen zodat de cursisten hun interesse vasthouden. In de klassikale lessen zal veel gewerkt worden met het tekstboek, terwijl cursisten het werkboek voornamelijk zelfstandig zullen doorwerken. Bij de oefeningen staan symbolen, zodat direct duidelijk is om wat voor soort opdracht het gaat: luisteropdracht, kettingoefening (spreekoefening), spreekoefening in tweetallen, spreekoefening in drietallen, spreekoefening in groepjes, oefening met een kopieerblad. Naast deze oefeningen komen de volgende elementen in elk hoofdstuk van het tekstboek terug: notities, aanvulschema’s, uitdrukkingen, uitspraak, grammatica- en idioom-overzicht, can-do-statements. Het tekstboek bevat drie bijlagen: de transcripties van de luisterteksten uit het tekstboek, het grammaticaoverzicht, waarin de behandelde grammatica op thema staat gerangschikt, en een lijst met onregelmatige verba. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27310

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T005743	811.112_5/071	Livre	Tournai	Communication	Disponible

Contact ! 2 (2012)

Public ISBD Titre : Contact ! 2 : Nederlands voor anderstaligen Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 2e dr. Editeur : Amsterdam [etc.] : Intertaal Année de publication : 2012 Importance : 293 p. Accompagnement : 2 audio-cd's ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6030-137-7 Langues : Néerlandais (nla) Catégories : Alpha E:Exercice ; N:Néerlandais ; T:Texte ; V:Vocabulaire Résumé : Het tekstboek (met twee audio-cd’s met luistermateriaal) bestaat uit twaalf hoofdstukken. De hoofdstukken bestaan allemaal uit drie delen (A, B en C). Elk deel behandelt een subthema van het hoofdthema. De thema’s sluiten nauw aan bij de belevingswereld van de beginnende cursist. Elk hoofdstuk begint met een introductiepagina. Op deze pagina staan de titel van het hoofdstuk, de thema’s en de functies. Daarnaast introduceren foto’s het thema van het hoofdstuk. In het bijbehorende hoofdstuk in het werkboek staat een opdracht bij deze foto’s. Na de introductiepagina volgen de oefeningen. In het tekstboek staan oefeningen voor alle vaardigheden. Er is relatief veel aandacht voor spreekvaardigheid. Ter bevordering van de communicatie werken cursisten in tweetallen, kleine groepjes of met de hele groep met rollenspellen, conversatie en spelletjes. Er is veel afwisseling in werkvormen en soorten oefeningen zodat de cursisten hun interesse vasthouden. In de klassikale lessen zal veel gewerkt worden met het tekstboek, terwijl cursisten het werkboek voornamelijk zelfstandig zullen doorwerken. Bij de oefeningen staan symbolen, zodat direct duidelijk is om wat voor soort opdracht het gaat: luisteropdracht, kettingoefening (spreekoefening), spreekoefening in tweetallen, spreekoefening in drietallen, spreekoefening in groepjes, oefening met een kopieerblad. Naast deze oefeningen komen de volgende elementen in elk hoofdstuk van het tekstboek terug: notities, aanvulschema’s, uitdrukkingen, uitspraak, grammatica- en idioom-overzicht, can-do-statements. Het tekstboek bevat drie bijlagen: de transcripties van de luisterteksten uit het tekstboek, het grammaticaoverzicht, waarin de behandelde grammatica op thema staat gerangschikt, en een lijst met onregelmatige verba. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27312 Contact ! 2 : Nederlands voor anderstaligen [texte imprimé]  . -  2e dr. . - Amsterdam [etc.] : Intertaal, 2012 . - 293 p. + 2 audio-cd's. ISBN : 978-94-6030-137-7 Langues : Néerlandais (nla) Catégories : Alpha E:Exercice ; N:Néerlandais ; T:Texte ; V:Vocabulaire Résumé : Het tekstboek (met twee audio-cd’s met luistermateriaal) bestaat uit twaalf hoofdstukken. De hoofdstukken bestaan allemaal uit drie delen (A, B en C). Elk deel behandelt een subthema van het hoofdthema. De thema’s sluiten nauw aan bij de belevingswereld van de beginnende cursist. Elk hoofdstuk begint met een introductiepagina. Op deze pagina staan de titel van het hoofdstuk, de thema’s en de functies. Daarnaast introduceren foto’s het thema van het hoofdstuk. In het bijbehorende hoofdstuk in het werkboek staat een opdracht bij deze foto’s. Na de introductiepagina volgen de oefeningen. In het tekstboek staan oefeningen voor alle vaardigheden. Er is relatief veel aandacht voor spreekvaardigheid. Ter bevordering van de communicatie werken cursisten in tweetallen, kleine groepjes of met de hele groep met rollenspellen, conversatie en spelletjes. Er is veel afwisseling in werkvormen en soorten oefeningen zodat de cursisten hun interesse vasthouden. In de klassikale lessen zal veel gewerkt worden met het tekstboek, terwijl cursisten het werkboek voornamelijk zelfstandig zullen doorwerken. Bij de oefeningen staan symbolen, zodat direct duidelijk is om wat voor soort opdracht het gaat: luisteropdracht, kettingoefening (spreekoefening), spreekoefening in tweetallen, spreekoefening in drietallen, spreekoefening in groepjes, oefening met een kopieerblad. Naast deze oefeningen komen de volgende elementen in elk hoofdstuk van het tekstboek terug: notities, aanvulschema’s, uitdrukkingen, uitspraak, grammatica- en idioom-overzicht, can-do-statements. Het tekstboek bevat drie bijlagen: de transcripties van de luisterteksten uit het tekstboek, het grammaticaoverzicht, waarin de behandelde grammatica op thema staat gerangschikt, en een lijst met onregelmatige verba. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27312

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T005746	811.112_5/078	Livre	Tournai	Communication	Disponible
T005745	811.112_5/079	Livre	Tournai	Communication	Disponible
T005744	811.112_5/080	Livre	Tournai	Communication	En réserve Exclu du prêt

Dialogues de soins infirmiers en 2 langues / H. Fizaine (1997)

Permalink

Dictionnaire F-N et N-F (2003)

Permalink

Dictionnaire des termes médicaux: Français-Néerlandais Néerlandais-Français / R. Vanden driessche

Permalink

La grammaire néerlandaise / A. Rousselle (2004)

Permalink

Grammatica in gebruik / J. Bakx (2004)

Permalink

Nederlands voor managers / G. Sirjacobs (1997)

Permalink

Néerlandais avancé. Presse écrite / P. Hiligsmann (2009)

Permalink

Onderzoeks journalistiek / L. Sengers (2009)

Permalink

Le Robert et Van Dale de poche: dictionnaire français-néerlandais et néerlandais-français / P. Bogaards (2002)

Permalink

S'exprimer en néerlandais / Alain Gondry (2020)

Permalink

Taal vitaal. Nederlands voor beginners. Tekstboek / J. Schneider (2005)

Permalink

Taal vitaal. Nederlands voor beginners. Werkboek / H. Wynands (2005)

Permalink

Ter Zake : Zakelijk Nederlands voor anderstalingen / L. Bekkers (2011)

Permalink

Vers une communication professionnelle (2020)

Permalink

---

1 (1 - 19 / 19)