Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
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Titre : L' éducation thérapeutique du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Mauduit, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2014 Collection : Aide-mémoire, ISSN 1629-5064 Importance : 177 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-060014-4 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; A:Anamnèse ; C:Concept ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Evolution ; E:Expérience ; F:Financement ; F:Formation continue ; I:Infirmière ; L:Législation ; M:Modèle conceptuel ; M:Modèle de soins ; O:Outil ; P:Partenariat ; P:Patient ; P:Planification ; T:TémoignageIndex. décimale : 614.00 ... Résumé : Les bénéfices de l’éducation thérapeutique pour le patient en termes de qualité de vie, de réduction du nombre des complications, de diminution du nombre d’hospitalisations, de meilleure observance des prises médicamenteuses et recommandations hygiéno-diététiques sont évidents. Cet aide-mémoire fait le tour des initiatives et bonnes pratiques mises en œuvre pour favoriser et développer une communication utile et efficace vers les patients. Il aidera les professionnels de la santé à intégrer l’éducation thérapeutique du patient, une réelle démarche d’apprentissage, dans leur pratique des soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28479 L' éducation thérapeutique du patient [texte imprimé] / Laurence Mauduit, Auteur . - Paris : Dunod, 2014 . - 177 p.. - (Aide-mémoire, ISSN 1629-5064) .
ISBN : 978-2-10-060014-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; A:Anamnèse ; C:Concept ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Evolution ; E:Expérience ; F:Financement ; F:Formation continue ; I:Infirmière ; L:Législation ; M:Modèle conceptuel ; M:Modèle de soins ; O:Outil ; P:Partenariat ; P:Patient ; P:Planification ; T:TémoignageIndex. décimale : 614.00 ... Résumé : Les bénéfices de l’éducation thérapeutique pour le patient en termes de qualité de vie, de réduction du nombre des complications, de diminution du nombre d’hospitalisations, de meilleure observance des prises médicamenteuses et recommandations hygiéno-diététiques sont évidents. Cet aide-mémoire fait le tour des initiatives et bonnes pratiques mises en œuvre pour favoriser et développer une communication utile et efficace vers les patients. Il aidera les professionnels de la santé à intégrer l’éducation thérapeutique du patient, une réelle démarche d’apprentissage, dans leur pratique des soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28479 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006563 614.00/002 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'éducation thérapeutique du patient : la maladie comme occasion d'apprentissage / Catherine Tourette-Turgis (2015)
Titre : L'éducation thérapeutique du patient : la maladie comme occasion d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Tourette-Turgis, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Education thérapeutique, soin et formation Importance : 166 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9081-1 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; A:Apprentissage ; A:Autonomie ; C:Conseil ; E:Education thérapeutique du patient ; M:Maladie chronique ; Q:Qualité de vieRésumé : En s'attachant à analyser et caractériser les activités que tout sujet porteur d'une maladie chronique déploie au service de son maintien en santé et en vie, l'auteure conduit un plaidoyer pour la reconnaissance de l'expérience des malades en s'appuyant sur les travaux qu'elle a conduits dans des situations de soin inédites comme celles ayant trait au VIH/SIDA. La première partie décrit les enjeux sociaux et théoriques de la reconnaissance de l'expérience des malades et interroge les constructions théoriques ayant pour objet la catégorisation de l'expérience de la maladie. La deuxième partie décrit la complexité du travail conduit quotidiennement par les sujets en soin en mobilisant les théories de l'analyse du travail pour en rendre compte. Dans la troisième partie, l'auteure, en s'appuyant sur sa pratique d'accompagnement et de formation de sujets en soin, montre comment la maladie est l'occasion d'un redéploiement du sujet qui se trouve transformé par l'expérience qu'il vit et qu'il transforme à son tour. La quatrième partie s'attache à illustrer les implications des énoncés théoriques de l'ensemble de l'ouvrage en termes de propositions innovantes pour une pratique de l'éducation thérapeutique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27908 L'éducation thérapeutique du patient : la maladie comme occasion d'apprentissage [texte imprimé] / Catherine Tourette-Turgis, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2015 . - 166 p.. - (Education thérapeutique, soin et formation) .
ISBN : 978-2-8041-9081-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; A:Apprentissage ; A:Autonomie ; C:Conseil ; E:Education thérapeutique du patient ; M:Maladie chronique ; Q:Qualité de vieRésumé : En s'attachant à analyser et caractériser les activités que tout sujet porteur d'une maladie chronique déploie au service de son maintien en santé et en vie, l'auteure conduit un plaidoyer pour la reconnaissance de l'expérience des malades en s'appuyant sur les travaux qu'elle a conduits dans des situations de soin inédites comme celles ayant trait au VIH/SIDA. La première partie décrit les enjeux sociaux et théoriques de la reconnaissance de l'expérience des malades et interroge les constructions théoriques ayant pour objet la catégorisation de l'expérience de la maladie. La deuxième partie décrit la complexité du travail conduit quotidiennement par les sujets en soin en mobilisant les théories de l'analyse du travail pour en rendre compte. Dans la troisième partie, l'auteure, en s'appuyant sur sa pratique d'accompagnement et de formation de sujets en soin, montre comment la maladie est l'occasion d'un redéploiement du sujet qui se trouve transformé par l'expérience qu'il vit et qu'il transforme à son tour. La quatrième partie s'attache à illustrer les implications des énoncés théoriques de l'ensemble de l'ouvrage en termes de propositions innovantes pour une pratique de l'éducation thérapeutique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27908 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003957 614.00/003 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T005947 614.00/021 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Consultation sur place
Exclu du prêtUne éducation thérapeutique pour tenter la rémission du diabète de type 2 / Grégoire Lagger in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 8, 2 (Décembre 2016)
[article]
Titre : Une éducation thérapeutique pour tenter la rémission du diabète de type 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Lagger, Auteur ; Frédéric Sittarame, Auteur ; Monique Chambouleyron ; Aline Lasserre-moutet ; Solange Muller-Pinget ; Catherine Haenni Chevalley ; Michel Delétraz ; Manuela Garcia Paillard ; Alain Golay Année de publication : 2016 Article en page(s) : 20103 p.1-11 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; D:Diabète de type 2 ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Etude qualitative [type de publication] ; E:Evaluation ; R:RémissionRésumé : Évaluer l’effet d’une éducation thérapeutique du patient (ETP) prenant en compte 5 dimensions de la personne sur une éventuelle rémission du diabète de type 2 (DT2). Méthodologie : 22 patients diabétiques de type 2 au diagnostic récent (moins de 7 ans), sans complications et non insulino-requérants ont été recrutés durant une semaine d’enseignement du diabète à l’hôpital. Dix-huit d’entre eux ont été suivis durant 6 mois, à raison d’une séance par mois d’enseignement, avec pour objectif de tenter la rémission du diabète. Résultats : Après 6 mois, la perte de poids moyenne de la cohorte est de 5,5 kg, les traitements antidiabétiques ont été abaissés de 25 % en moyenne, 17 patients sur 18 ont un très bon contrôle glycémique (HbA1c < 7 %) et 5 patients ont des paramètres équivalant à une rémission partielle. La rémission complète n’est atteinte chez aucun patient en 6 mois. Conclusion : Une amélioration significative du contrôle glycémique couplée avec une baisse des traitements médicamenteux antidiabétiques a été observée. Lorsque cela semble métaboliquement envisageable, l’ETP peut ainsi intégrer le projet de rémission pour le diabète de type 2. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36493
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 8, 2 (Décembre 2016) . - 20103 p.1-11[article] Une éducation thérapeutique pour tenter la rémission du diabète de type 2 [texte imprimé] / Grégoire Lagger, Auteur ; Frédéric Sittarame, Auteur ; Monique Chambouleyron ; Aline Lasserre-moutet ; Solange Muller-Pinget ; Catherine Haenni Chevalley ; Michel Delétraz ; Manuela Garcia Paillard ; Alain Golay . - 2016 . - 20103 p.1-11.
Langues : Français (fre)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 8, 2 (Décembre 2016) . - 20103 p.1-11
Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; D:Diabète de type 2 ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Etude qualitative [type de publication] ; E:Evaluation ; R:RémissionRésumé : Évaluer l’effet d’une éducation thérapeutique du patient (ETP) prenant en compte 5 dimensions de la personne sur une éventuelle rémission du diabète de type 2 (DT2). Méthodologie : 22 patients diabétiques de type 2 au diagnostic récent (moins de 7 ans), sans complications et non insulino-requérants ont été recrutés durant une semaine d’enseignement du diabète à l’hôpital. Dix-huit d’entre eux ont été suivis durant 6 mois, à raison d’une séance par mois d’enseignement, avec pour objectif de tenter la rémission du diabète. Résultats : Après 6 mois, la perte de poids moyenne de la cohorte est de 5,5 kg, les traitements antidiabétiques ont été abaissés de 25 % en moyenne, 17 patients sur 18 ont un très bon contrôle glycémique (HbA1c < 7 %) et 5 patients ont des paramètres équivalant à une rémission partielle. La rémission complète n’est atteinte chez aucun patient en 6 mois. Conclusion : Une amélioration significative du contrôle glycémique couplée avec une baisse des traitements médicamenteux antidiabétiques a été observée. Lorsque cela semble métaboliquement envisageable, l’ETP peut ainsi intégrer le projet de rémission pour le diabète de type 2. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36493 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007372 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : Education thérapeutique : prévention et maladies chroniques Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Simon, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2013 Collection : Abrégés Importance : 370 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-72698-9 Note générale : Depuis plusieurs années, le nombre de patients atteints de maladies chroniques ne cesse d’augmenter. Vivre avec ces maladies requiert une connaissance approfondie de ces dernières et de leurs traitements et demande également aux patients de développer leurs capacités d’auto-surveillance et d’adaptation. L’éducation thérapeutique permet au patient l'apprentissage de ce nouveau quotidien.
Cet ouvrage offre à l’ensemble des professionnels de santé un guide pratique pour répondre aux questions de son patient et pour l’accompagner tout au long de sa maladie.
Cette nouvelle édition conserve tous les éléments qui ont fait son succès tout en complétant son contenu par les plus récentes approches pluridisciplinaires dans ce domaine : l’art-thérapie, le théâtre du vécu, le parcours éducatif, etc.
Les spécialités des pathologies chroniques les plus courantes (cardiologie, pneumologie, rhumatologie, …) sont l’objet d’un chapitre spécifique, chacun écrit par une équipe de spécialistes et de formateurs non-cliniciens engagés activement dans une démarche éducative.
Cet ouvrage pratique aidera le soignant à se positionner face au dispositif de l’éducation thérapeutique, se révélant indispensable pour tous les professionnels concernés par la formation du patient à la prise en charge de son traitement.Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Etude de cas ; E:Evaluation ; M:Maladie chroniqueIndex. décimale : 614.00 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24642 Education thérapeutique : prévention et maladies chroniques [texte imprimé] / D. Simon, Auteur . - 3e éd. . - Paris : Masson, 2013 . - 370 p.. - (Abrégés) .
ISBN : 978-2-294-72698-9
Depuis plusieurs années, le nombre de patients atteints de maladies chroniques ne cesse d’augmenter. Vivre avec ces maladies requiert une connaissance approfondie de ces dernières et de leurs traitements et demande également aux patients de développer leurs capacités d’auto-surveillance et d’adaptation. L’éducation thérapeutique permet au patient l'apprentissage de ce nouveau quotidien.
Cet ouvrage offre à l’ensemble des professionnels de santé un guide pratique pour répondre aux questions de son patient et pour l’accompagner tout au long de sa maladie.
Cette nouvelle édition conserve tous les éléments qui ont fait son succès tout en complétant son contenu par les plus récentes approches pluridisciplinaires dans ce domaine : l’art-thérapie, le théâtre du vécu, le parcours éducatif, etc.
Les spécialités des pathologies chroniques les plus courantes (cardiologie, pneumologie, rhumatologie, …) sont l’objet d’un chapitre spécifique, chacun écrit par une équipe de spécialistes et de formateurs non-cliniciens engagés activement dans une démarche éducative.
Cet ouvrage pratique aidera le soignant à se positionner face au dispositif de l’éducation thérapeutique, se révélant indispensable pour tous les professionnels concernés par la formation du patient à la prise en charge de son traitement.
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Etude de cas ; E:Evaluation ; M:Maladie chroniqueIndex. décimale : 614.00 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24642 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M001185 614.00/075 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007260 614.00/094 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Consultation sur place
Exclu du prêtEduquer les patients chroniques à domicile, une initiative infirmière à Marseille / C. Bernard in La revue de l'infirmière, 244 (Octobre 2018)
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005308 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008041 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible « L’effet thérapeute » dans l’entretien motivationnel / Emeric Langérand in Santé Mentale, 270 (Septembre 2022)
PermalinkElargir le champ de la contention en protégeant / Marie-Capucine Diss in L'infirmièr.e, n° 19 (Avril 2022)
PermalinkPermalinkEntre contrainte et soin médiatisé, le tissage du lien en UMD / Irène KATSAROS ; Lucie DURR in Vie sociale et traitements (V.S.T.), n° 137 ( 1er trimestre 2018)
PermalinkL’entretien infirmier, un outil de soin fondamental / Rémi Izoulet in La revue de l'infirmière, 212 (Juin-Juillet 2015)
PermalinkL'entretien infirmier en santé mentale : l'apport systémique dans une profession en mutation (2023)
PermalinkEntretien motivationnel : de la résistance à la «discorde» / Émeric Languérand in Santé Mentale, 240 (Septembre 2019)
PermalinkL’entretien motivationnel. Son histoire, son évolution et ses liens avec l’éducation thérapeutique du patient / Pascal Gache ; Johanna Sommer in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 15, 2 (Décembre 2023)
PermalinkPermalinkErgothérapie : bénéfice d’une intervention précoce en phase maniaque / Gaëlle Riou in Soins psychiatrie, 312 (Septembre - Octobre 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkÉvaluation des effets d’une intervention infirmière sur l’adhésion thérapeutique des personnes diabétiques de type 2 / Andre ATALLAH in Recherche en soins infirmiers, 136 (Mars 2019)
PermalinkEvaluation des stratégie de coping spécifiques à l'asthme / Jérôme Foucaud ; Michèle Koleck in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 5, 2 (Décembre 2013)
PermalinkPermalinkL'événement indésirable associé aux soins : la relation soignant-soigné mise à mal / Alice Polomeni in Ethique & Santé, Vol. 11, 4 (Décembre 2014)
PermalinkL'évolution de la posture des patients partenaires - analyse d'un pouvoir en partage / Lucie Aussel ; Michèle Saint-jean in Perspective soignante, 74 (Septembre 2022)
PermalinkExpérience patient. Joindre le soin à la parole (dossier) / Lisette Gries in L'infirmière magazine, n°416 (juin 2020)
PermalinkD’une expérience personnelle à la mise en place d’une consultation infirmière à domicile / Sandrine Garnier in La revue de l'infirmière, 256 (Décembre 2019)
PermalinkL’expérience de la rencontre dans le soin / Christophe Coupé ; Magali Ollagnier-Beldame in Santé Mentale, 278 (Mai 2023)
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