L’éducation thérapeutique, une source d’inspiration pour les étudiants / Sandrine Lescure in La revue de l'infirmière, 246 (Décembre 2018)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 246 (Décembre 2018) . - p.43-44 Titre : L’éducation thérapeutique, une source d’inspiration pour les étudiants Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lescure, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Education thérapeutique du patient ; E:Etudiant en soins infirmiers ; E:Expérience ; M:Mucoviscidose ; O:Outil ; P:Pédiatrie ; T:Témoignage Résumé : L’éducation thérapeutique participe à l’amélioration de la santé du patient atteint d’une maladie chronique, de sa qualité de vie et de celle de ses proches. Elle est complémentaire et indissociable des traitements et des soins, du soulagement des symptômes et de la prévention des complications. Inspirés par les modalités de cette démarche envers les enfants atteints de mucoviscidose, les étudiants d’un institut de formation en soins infirmiers francilien partagent leurs travaux sur ce thème. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39951 [article] L’éducation thérapeutique, une source d’inspiration pour les étudiants [texte imprimé] / Sandrine Lescure, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p.43-44. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 246 (Décembre 2018) . - p.43-44 Catégories : Alpha E:Education thérapeutique du patient ; E:Etudiant en soins infirmiers ; E:Expérience ; M:Mucoviscidose ; O:Outil ; P:Pédiatrie ; T:Témoignage Résumé : L’éducation thérapeutique participe à l’amélioration de la santé du patient atteint d’une maladie chronique, de sa qualité de vie et de celle de ses proches. Elle est complémentaire et indissociable des traitements et des soins, du soulagement des symptômes et de la prévention des complications. Inspirés par les modalités de cette démarche envers les enfants atteints de mucoviscidose, les étudiants d’un institut de formation en soins infirmiers francilien partagent leurs travaux sur ce thème. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39951

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T007789	REV	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible
M005311	REV	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

L'UE 3 en 150 cartes mentales, IFSI / Sandrine Lescure (2022)

Public ISBD Titre : L'UE 3 en 150 cartes mentales, IFSI : mémento 100 % visuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lescure, Auteur ; Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2022 Importance : 188 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66343-3 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Carte conceptuelle ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; I:Interprofessionnalité ; L:Lecture critique d'article scientifique ; P:Projet de soins ; R:Raisonnement clinique ; R:Recherche documentaire ; S:Science infirmière Index. décimale : 610.73*008 ... Résumé : 150 cartes mentales pour réviser toute l’UE 3 ! Les cartes mentales, ou mind map, constituent une méthode de révision efficace, synthétique et didactique : elles permettent de revoir en un coup d’œil toutes les notions à connaître pour réussir ses évaluations en IFSI. Visuelles et colorées, elles abordent tous les aspects et/ou composantes de chaque thématique au programme pour permettre une mémorisation efficace, UE par UE. Avec ses 150 mind map rédigées par des cadres formateurs en IFSI, ce petit livre propose de faire un tour exhaustif de l’UE 3 « Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes » des semestres 1 à 6 : UE 3.1 « Raisonnement et démarche clinique infirmière », S1 et S2 ; UE 3.2 « Projet de soins infirmiers », S2 et S3 ; UE 3.3 « Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité », S3 et S5 ; UE 3.4 « Initiation de démarche à la recherche », S4 et S6 ; UE 3.5 « Encadrement des professionnels de soins », S4. Le double sommaire, organisé par semestre et sous forme d’arbre par UE, permet de comprendre à la fois les attendus de chaque semestre mais aussi le lien entre les différentes notions développées, ce qui est essentiel pour ne pas simplement apprendre son cours mais aussi le comprendre ! Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52005 L'UE 3 en 150 cartes mentales, IFSI : mémento 100 % visuel [texte imprimé] / Sandrine Lescure, Auteur ; Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur . - Paris : Vuibert, 2022 . - 188 p. ISBN : 978-2-311-66343-3 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Carte conceptuelle ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; I:Interprofessionnalité ; L:Lecture critique d'article scientifique ; P:Projet de soins ; R:Raisonnement clinique ; R:Recherche documentaire ; S:Science infirmière Index. décimale : 610.73*008 ... Résumé : 150 cartes mentales pour réviser toute l’UE 3 ! Les cartes mentales, ou mind map, constituent une méthode de révision efficace, synthétique et didactique : elles permettent de revoir en un coup d’œil toutes les notions à connaître pour réussir ses évaluations en IFSI. Visuelles et colorées, elles abordent tous les aspects et/ou composantes de chaque thématique au programme pour permettre une mémorisation efficace, UE par UE. Avec ses 150 mind map rédigées par des cadres formateurs en IFSI, ce petit livre propose de faire un tour exhaustif de l’UE 3 « Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes » des semestres 1 à 6 : UE 3.1 « Raisonnement et démarche clinique infirmière », S1 et S2 ; UE 3.2 « Projet de soins infirmiers », S2 et S3 ; UE 3.3 « Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité », S3 et S5 ; UE 3.4 « Initiation de démarche à la recherche », S4 et S6 ; UE 3.5 « Encadrement des professionnels de soins », S4. Le double sommaire, organisé par semestre et sous forme d’arbre par UE, permet de comprendre à la fois les attendus de chaque semestre mais aussi le lien entre les différentes notions développées, ce qui est essentiel pour ne pas simplement apprendre son cours mais aussi le comprendre ! Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52005

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M006614	610.73_008/022	Livre	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Sorti jusqu'au 30/08/2024
T010131	610.73_008/034	Livre	Tournai	Soins infirmiers (T)	Exclu du prêt

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