Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
Affiner la recherche
Soins infirmiers : théorie et pratique vol.1 / B. Kozier (2012)
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003445 610.73_010/007 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T004871 610.73_010/027 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Solitude au sein de la relation de soin / Laure MARMILLOUD in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 142 (Septembre 2020)
[article]
Titre : Solitude au sein de la relation de soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure MARMILLOUD Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 21-30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
I:Identité professionnelle ; I:Infirmière ; R:Relation interpersonnelle ; S:SolitudeRésumé : Devenir soignant, c’est choisir un métier de relation. C’est bien souvent travailler en équipe, avoir régulièrement des journées bien remplies, être plongé dans l’intensité de l’action, n’avoir pas beaucoup de minutes à soi. C’est encore pouvoir renouveler le goût de l’action par les innovations incessantes et le goût de la relation par la diversité des patients rencontrés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45545
in Jusqu'à la mort accompagner la vie > 142 (Septembre 2020) . - p. 21-30[article] Solitude au sein de la relation de soin [texte imprimé] / Laure MARMILLOUD . - 2020 . - p. 21-30.
Langues : Français (fre)
in Jusqu'à la mort accompagner la vie > 142 (Septembre 2020) . - p. 21-30
Catégories : Alpha
I:Identité professionnelle ; I:Infirmière ; R:Relation interpersonnelle ; S:SolitudeRésumé : Devenir soignant, c’est choisir un métier de relation. C’est bien souvent travailler en équipe, avoir régulièrement des journées bien remplies, être plongé dans l’intensité de l’action, n’avoir pas beaucoup de minutes à soi. C’est encore pouvoir renouveler le goût de l’action par les innovations incessantes et le goût de la relation par la diversité des patients rencontrés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45545 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006098 JAL Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008965 JUS Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les spécificités du management en EHPAD : le binôme directeur/médecin coordonnateur ou l’harmonie des contraires / C. Passerat-Boulade in La revue de gériatrie, Vol. 44, 3 (Mars 2019)
[article]
Titre : Les spécificités du management en EHPAD : le binôme directeur/médecin coordonnateur ou l’harmonie des contraires Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Passerat-Boulade Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 159-173 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Coopération ; C:Coordination ; I:Identité professionnelle ; M:Maison de repos et de soins ; M:Management ; M:MédecinRésumé : RÉSUMÉ
Durant leurs études, les médecins n’apprennent pas le management. De plus, les études de médecine privilégient l’apprentissage individuel et l’esprit de compétition notamment en première année et en internat. Le « faire ensemble » entre le médecin et les autres professionnels de santé se résume souvent à l’acte d’allégeance attendu des paramédicaux à la prescription médicale. Le management demande aux médecins de changer de posture et de leviers d’influence. Le succès de cette mise en oeuvre passe par l’apprentissage du « faire ensemble » et l’utilisation de méthodes et outils managériaux, comme l’analyse stratégique, le pilotage des processus de soins, la gestion de projet, des risques, et des conflits... Pour réussir cette transition entre le rôle médical du médecin et les missions transversales de management, il convient de connaitre les différentes dimensions du management en EHPAD et les contraintes réglementaires qui régissent l’univers médico-social. Comprendre les divergences de visions entre le monde du médecin et celui du manager met en évidence les situations les plus pourvoyeuses de conflits et de résistance au changement. Le constat de ces écarts de vue permet d’identifier les passerelles possibles d’un monde à l’autre et les méthodologies à activer. Enfin, le directeur doit de son côté comprendre les tenants et aboutissants de l’identité professionnelle du médecin afin de l’accompagner dans sa progression managériale et l’apprentissage de ce nouveau métier.
Ainsi, le terreau est fertile pour créer un binôme médico-administratif efficace.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41062
in La revue de gériatrie > Vol. 44, 3 (Mars 2019) . - p. 159-173[article] Les spécificités du management en EHPAD : le binôme directeur/médecin coordonnateur ou l’harmonie des contraires [texte imprimé] / C. Passerat-Boulade . - 2019 . - p. 159-173.
Langues : Français (fre)
in La revue de gériatrie > Vol. 44, 3 (Mars 2019) . - p. 159-173
Catégories : Alpha
C:Coopération ; C:Coordination ; I:Identité professionnelle ; M:Maison de repos et de soins ; M:Management ; M:MédecinRésumé : RÉSUMÉ
Durant leurs études, les médecins n’apprennent pas le management. De plus, les études de médecine privilégient l’apprentissage individuel et l’esprit de compétition notamment en première année et en internat. Le « faire ensemble » entre le médecin et les autres professionnels de santé se résume souvent à l’acte d’allégeance attendu des paramédicaux à la prescription médicale. Le management demande aux médecins de changer de posture et de leviers d’influence. Le succès de cette mise en oeuvre passe par l’apprentissage du « faire ensemble » et l’utilisation de méthodes et outils managériaux, comme l’analyse stratégique, le pilotage des processus de soins, la gestion de projet, des risques, et des conflits... Pour réussir cette transition entre le rôle médical du médecin et les missions transversales de management, il convient de connaitre les différentes dimensions du management en EHPAD et les contraintes réglementaires qui régissent l’univers médico-social. Comprendre les divergences de visions entre le monde du médecin et celui du manager met en évidence les situations les plus pourvoyeuses de conflits et de résistance au changement. Le constat de ces écarts de vue permet d’identifier les passerelles possibles d’un monde à l’autre et les méthodologies à activer. Enfin, le directeur doit de son côté comprendre les tenants et aboutissants de l’identité professionnelle du médecin afin de l’accompagner dans sa progression managériale et l’apprentissage de ce nouveau métier.
Ainsi, le terreau est fertile pour créer un binôme médico-administratif efficace.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41062 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008370 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Stigmatisation des infirmiers exerçant en psychiatrie / Élisabeth Colas in Soins, n°868 (Septembre 2022)
[article]
Titre : Stigmatisation des infirmiers exerçant en psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Élisabeth Colas ; Patricia Henin ; Frédéric Jean ; Jean-François Stockmann Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.25-27 Note générale : http://doi.org/10.1016/j.soin.2022.09.023 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Engagement professionnel ; I:Identité professionnelle ; I:Infirmière en psychiatrie ; P:Préjugé ; R:Représentation sociale ; S:Satisfaction ; S:Soins infirmiers en psychiatrie ; S:StigmatisationRésumé : Dans le cadre de son projet d’établissement, un établissement public de santé mentale situé dans l’Essonne a souhaité développer la recherche paramédicale Le thème de la stigmatisation des infirmiers exerçant en psychiatrie a été retenu À partir d’une méthodologie qualitative, des entretiens ont été menés avec deux groupes constitués de professionnels et un autre composé d’étudiants infirmiers, le but étant de parvenir à savoir s’ils ont le sentiment d’être stigmatisés par leurs pairs et/ou par la société en général Les résultats obtenus interpellent. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51110
in Soins > n°868 (Septembre 2022) . - p.25-27[article] Stigmatisation des infirmiers exerçant en psychiatrie [texte imprimé] / Élisabeth Colas ; Patricia Henin ; Frédéric Jean ; Jean-François Stockmann . - 2022 . - p.25-27.
http://doi.org/10.1016/j.soin.2022.09.023
Langues : Français (fre)
in Soins > n°868 (Septembre 2022) . - p.25-27
Catégories : Alpha
E:Engagement professionnel ; I:Identité professionnelle ; I:Infirmière en psychiatrie ; P:Préjugé ; R:Représentation sociale ; S:Satisfaction ; S:Soins infirmiers en psychiatrie ; S:StigmatisationRésumé : Dans le cadre de son projet d’établissement, un établissement public de santé mentale situé dans l’Essonne a souhaité développer la recherche paramédicale Le thème de la stigmatisation des infirmiers exerçant en psychiatrie a été retenu À partir d’une méthodologie qualitative, des entretiens ont été menés avec deux groupes constitués de professionnels et un autre composé d’étudiants infirmiers, le but étant de parvenir à savoir s’ils ont le sentiment d’être stigmatisés par leurs pairs et/ou par la société en général Les résultats obtenus interpellent. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51110 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006375 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009743 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Stresseurs et rapport au travail chez les cadres de santé formateurs : quel impact sur l'engagement professionnel ? / Didier TRUCHOT in Objectif Soins & Management, 268 (Avril - Mai 2019)
[article]
Titre : Stresseurs et rapport au travail chez les cadres de santé formateurs : quel impact sur l'engagement professionnel ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier TRUCHOT, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 12-16 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adaptation ; C:Cadre de santé ; C:Condition de travail ; E:Enseignant ; E:Epuisement ; E:Epuisement professionnel ; E:Etudiant ; H:Hôpital ; I:Identité professionnelle ; P:Professionnel de santé ; Q:Qualité de vie au travail ; S:Stress ; T:Temps ; U:UniversitarisationRésumé : À notre connaissance, cette étude est la première à s'intéresser aux conditions de travail des cadres formateurs au niveau national. Nous avons cherché en particulier à mettre au jour les stresseurs auxquels ces professionnels sont confrontés et comment ils étaient éventuellement associés à leur burn-out. Nous nous sommes également intéressés à l'identité professionnelle de ces cadres et aux stratégies qu'ils utilisent pour façonner leur travail. Les participants ont largement profité de l'espace laissé disponible en fin de questionnaire pour exprimer ce qui leur tenait à cœur. Nous illustrerons nos résultats en citant les propos les plus représentatifs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41010
in Objectif Soins & Management > 268 (Avril - Mai 2019) . - p. 12-16[article] Stresseurs et rapport au travail chez les cadres de santé formateurs : quel impact sur l'engagement professionnel ? [texte imprimé] / Didier TRUCHOT, Auteur . - 2019 . - p. 12-16.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 268 (Avril - Mai 2019) . - p. 12-16
Catégories : Alpha
A:Adaptation ; C:Cadre de santé ; C:Condition de travail ; E:Enseignant ; E:Epuisement ; E:Epuisement professionnel ; E:Etudiant ; H:Hôpital ; I:Identité professionnelle ; P:Professionnel de santé ; Q:Qualité de vie au travail ; S:Stress ; T:Temps ; U:UniversitarisationRésumé : À notre connaissance, cette étude est la première à s'intéresser aux conditions de travail des cadres formateurs au niveau national. Nous avons cherché en particulier à mettre au jour les stresseurs auxquels ces professionnels sont confrontés et comment ils étaient éventuellement associés à leur burn-out. Nous nous sommes également intéressés à l'identité professionnelle de ces cadres et aux stratégies qu'ils utilisent pour façonner leur travail. Les participants ont largement profité de l'espace laissé disponible en fin de questionnaire pour exprimer ce qui leur tenait à cœur. Nous illustrerons nos résultats en citant les propos les plus représentatifs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41010 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008365 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Toujours l'expérience singulière d'une première fois : de mon patient alpha à mon groupe alpha / Pierre Campia in Perspective soignante, 59 (Septembre 2017)
PermalinkLe travail émotionnel des soignants. / Marc Loriol in Santé Mentale, 254 (Janvier 2021)
PermalinkTravail de fin d’études, construction professionnelle et recherche / Jean-François Baudry in Soins cadres, 94 (Mai 2015)
PermalinkLe tutorat de projet relatif au PHRIP (Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale) / Laurent Soyer in Objectif Soins & Management, 261 (Février - Mars 2018)
PermalinkLe vécu des professionnels de recherche clinique / S. Charrier in Psycho-Oncologie, Vol. 14, 1-2 (Mars 2020)
PermalinkLa vision des élèves sur leur entrée dans le métier / Nicolas El Haïk-Wagner in Soins cadres, Vol. 32, n° 141 (Février 2023)
PermalinkVous avez dit : "Ils ont la belle vie" Regard sur les étudiants en soins infirmiers / Virginie Merlet in Perspective soignante, 65 (septembre 2019)
Permalink