Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
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Place et rôle des aidants de jeunes avec troubles du spectre de l’autisme / Ritva Bolgar in La revue de l'infirmière, 271 (Mai 2021)
[article]
Titre : Place et rôle des aidants de jeunes avec troubles du spectre de l’autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Ritva Bolgar, Auteur ; Laurence Mercier, Auteur ; Julie Gramond, Auteur ; Claudia Renoux, Auteur ; Michel Pinault, Auteur ; Jean-Pierre Bouchard, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 38-40 Note générale : Doi : 10.1016/j.revinf.2021.03.016
Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Aidant ; A:Autisme ; I:Interaction sociale ; P:Parent ; R:Relation d'aideRésumé : La question de la place et du rôle des aidants, le plus souvent les parents, auprès d’enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme, fait depuis quelques années l’objet d’une évolution importante. Il est désormais avéré que lorsqu’un parent acquiert des connaissances sur l’autisme, il se montre capable d’interagir de manière fonctionnelle et donc d’utiliser des méthodes éducatives plus efficaces avec son enfant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46977
in La revue de l'infirmière > 271 (Mai 2021) . - p. 38-40[article] Place et rôle des aidants de jeunes avec troubles du spectre de l’autisme [texte imprimé] / Ritva Bolgar, Auteur ; Laurence Mercier, Auteur ; Julie Gramond, Auteur ; Claudia Renoux, Auteur ; Michel Pinault, Auteur ; Jean-Pierre Bouchard, Auteur . - 2021 . - p. 38-40.
Doi : 10.1016/j.revinf.2021.03.016
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 271 (Mai 2021) . - p. 38-40
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Aidant ; A:Autisme ; I:Interaction sociale ; P:Parent ; R:Relation d'aideRésumé : La question de la place et du rôle des aidants, le plus souvent les parents, auprès d’enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme, fait depuis quelques années l’objet d’une évolution importante. Il est désormais avéré que lorsqu’un parent acquiert des connaissances sur l’autisme, il se montre capable d’interagir de manière fonctionnelle et donc d’utiliser des méthodes éducatives plus efficaces avec son enfant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46977 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006064 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009128 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le plaisir et l’affection pour sortir d’un discours sur les risques / Kathleen Bonfadini ; Marie-Paule Tabary ; Nathalie Queruel in La santé en action, 465 (Janvier 2024)
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[article]
Titre : Le plaisir et l’affection pour sortir d’un discours sur les risques Type de document : texte imprimé Auteurs : Kathleen Bonfadini, Personne interviewée ; Marie-Paule Tabary, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 15-16 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Amour ; C:Consentement ; E:Education à la sexualité ; E:Enfant ; P:Plaisir ; R:Relation ; R:Risque ; S:SentimentRésumé : Les séances d’éducation sexuelle s’ouvrent de plus en plus à la vie amoureuse, à la relation à l’autre, au consentement, même si les structures où elles se déroulent demandent que le contenu aborde en premier lieu les risques liés aux rapports sexuels (grossesses non désirées, infections sexuellement transmissibles). Le plus difficile est de changer le regard normé que beaucoup d’enfants et d’adolescents portent sur la sexualité. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54167
in La santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 15-16[article] Le plaisir et l’affection pour sortir d’un discours sur les risques [texte imprimé] / Kathleen Bonfadini, Personne interviewée ; Marie-Paule Tabary, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur . - 2024 . - p. 15-16.
Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale"
Langues : Français (fre)
in La santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 15-16
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Amour ; C:Consentement ; E:Education à la sexualité ; E:Enfant ; P:Plaisir ; R:Relation ; R:Risque ; S:SentimentRésumé : Les séances d’éducation sexuelle s’ouvrent de plus en plus à la vie amoureuse, à la relation à l’autre, au consentement, même si les structures où elles se déroulent demandent que le contenu aborde en premier lieu les risques liés aux rapports sexuels (grossesses non désirées, infections sexuellement transmissibles). Le plus difficile est de changer le regard normé que beaucoup d’enfants et d’adolescents portent sur la sexualité. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54167 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006798 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Le point de vue des adolescents et jeunes adultes greffés hépatiques sur les avantages et inconvénients d'une simplification de leur traitement médicamenteux : implications pour la pratique de l'éducation thérapeutique des adolescents greffés hépatiques en période de transition. / Isabelle Aujoulat in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 5, 1 (Juin 2013)
[article]
Titre : Le point de vue des adolescents et jeunes adultes greffés hépatiques sur les avantages et inconvénients d'une simplification de leur traitement médicamenteux : implications pour la pratique de l'éducation thérapeutique des adolescents greffés hépatiques en période de transition. Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Aujoulat ; Magda Janssen, Auteur ; Aurore Pire ; Mélanie Mansveld ; Raymond Reding Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.107-112 Langues : Anglais (eng) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Alliance thérapeutique ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Etude qualitative [type de publication] ; F:Foie ; T:Traitement médicamenteux ; T:TransplantationRésumé : Au cours du processus d’apprentissage d’une gestion autonome de leur santé, les adolescents vivant avec une maladie chronique font face à de nombreux défis. Un de ces défis consiste à trouver leurs propres routines de soins et à les intégrer à leurs activités quotidiennes. La complexité et la fréquence des traitements est un facteur bien établi de non adhésion thérapeutique. Nous faisons l’hypothèse que chez les adolescents transplantés, qui sont contraints à prendre quotidiennement et à vie un traitement immunosuppresseur pour la prévention du rejet de l’organe greffé, la simplification du traitement par la substitution d’une formule contenant du tacrolimus à libération immédiate (Prograf®) à une formule à libération prolongée (Advagraf®), administrée une fois par jour au lieu de deux, peut contribuer à diminuer les épisodes de non-adhésion involontaire. Méthodes : Après s’être assurés de l’efficacité médicale sur un échantillon de 32 patients, nous avons souhaité évaluer l’adhésion au traitement et l’impact psychosocial de ce changement. L’impact psychosocial a été évalué sur un sous-échantillon de 11 patients, rencontrés 8 semaines après le changement du traitement. Résultats : Nos résultats suggèrent que la participation à la décision de changement de traitement augmenterait le sentiment d’auto-efficacité et d’autodétermination chez les patients concernés. Conclusions : La proposition de modifier le traitement (à condition que ce changement ne présente pas de risques médicaux) peut donc être envisagée comme une stratégie intéressante pour soutenir l’autonomisation à l’égard du traitement dans la phase de transition entre les services de pédiatrie et les soins pour adultes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25389
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 5, 1 (Juin 2013) . - p.107-112[article] Le point de vue des adolescents et jeunes adultes greffés hépatiques sur les avantages et inconvénients d'une simplification de leur traitement médicamenteux : implications pour la pratique de l'éducation thérapeutique des adolescents greffés hépatiques en période de transition. [texte imprimé] / Isabelle Aujoulat ; Magda Janssen, Auteur ; Aurore Pire ; Mélanie Mansveld ; Raymond Reding . - 2013 . - p.107-112.
Langues : Anglais (eng)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 5, 1 (Juin 2013) . - p.107-112
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Alliance thérapeutique ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Etude qualitative [type de publication] ; F:Foie ; T:Traitement médicamenteux ; T:TransplantationRésumé : Au cours du processus d’apprentissage d’une gestion autonome de leur santé, les adolescents vivant avec une maladie chronique font face à de nombreux défis. Un de ces défis consiste à trouver leurs propres routines de soins et à les intégrer à leurs activités quotidiennes. La complexité et la fréquence des traitements est un facteur bien établi de non adhésion thérapeutique. Nous faisons l’hypothèse que chez les adolescents transplantés, qui sont contraints à prendre quotidiennement et à vie un traitement immunosuppresseur pour la prévention du rejet de l’organe greffé, la simplification du traitement par la substitution d’une formule contenant du tacrolimus à libération immédiate (Prograf®) à une formule à libération prolongée (Advagraf®), administrée une fois par jour au lieu de deux, peut contribuer à diminuer les épisodes de non-adhésion involontaire. Méthodes : Après s’être assurés de l’efficacité médicale sur un échantillon de 32 patients, nous avons souhaité évaluer l’adhésion au traitement et l’impact psychosocial de ce changement. L’impact psychosocial a été évalué sur un sous-échantillon de 11 patients, rencontrés 8 semaines après le changement du traitement. Résultats : Nos résultats suggèrent que la participation à la décision de changement de traitement augmenterait le sentiment d’auto-efficacité et d’autodétermination chez les patients concernés. Conclusions : La proposition de modifier le traitement (à condition que ce changement ne présente pas de risques médicaux) peut donc être envisagée comme une stratégie intéressante pour soutenir l’autonomisation à l’égard du traitement dans la phase de transition entre les services de pédiatrie et les soins pour adultes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25389 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005270 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Pompes à insuline : les enfants aussi ! / Marie-Françoise Dispa in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète, Vol 66, 01 (Janvier / Février 2023)
[article]
Titre : Pompes à insuline : les enfants aussi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Dispa, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 15-17 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; D:Diabète de type 1 ; E:Enfant ; I:Insulinothérapie ; P:Pompe ; P:Pompe d'injection ; T:TraitementRésumé : Des enfants et des ados diabétiques, il y en a de plus en plus : l'incidence augmente de 3.5 % chaque année, la moité des diabète de type 1 étant diagnostiqués avant l'âge de 15 ans. Et,pour les jeunes diabétiques, la contrainte des multiples injections quotidiennes est encore plus difficile à supporter que pour les adultes. D'où le succès de la pompe à insuline. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51467
in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète > Vol 66, 01 (Janvier / Février 2023) . - p. 15-17[article] Pompes à insuline : les enfants aussi ! [texte imprimé] / Marie-Françoise Dispa, Auteur . - 2023 . - p. 15-17.
Langues : Français (fre)
in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète > Vol 66, 01 (Janvier / Février 2023) . - p. 15-17
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; D:Diabète de type 1 ; E:Enfant ; I:Insulinothérapie ; P:Pompe ; P:Pompe d'injection ; T:TraitementRésumé : Des enfants et des ados diabétiques, il y en a de plus en plus : l'incidence augmente de 3.5 % chaque année, la moité des diabète de type 1 étant diagnostiqués avant l'âge de 15 ans. Et,pour les jeunes diabétiques, la contrainte des multiples injections quotidiennes est encore plus difficile à supporter que pour les adultes. D'où le succès de la pompe à insuline. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51467 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006507 DIA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009916 DIA Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Un portail de ressources en ligne pour aider à la scolarisation des jeunes atteints de cancer / N. El Haïk-Wagner in Psycho-Oncologie, Vol. 17, 2 (Juin 2023)
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[article]
Titre : Un portail de ressources en ligne pour aider à la scolarisation des jeunes atteints de cancer Type de document : document électronique Auteurs : N. El Haïk-Wagner, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 53-54 Note générale : doi.org/10.3166/pson-2022-0228 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Cancer ; C:Collaboration ; D:Deuil ; D:Dispositif pédagogique ; E:Enfant ; E:Enseignant ; F:Fin de vie ; N:Numérique ; O:Oncopédiatrie ; P:Professionnel de santé ; S:ScolarisationRésumé : Le groupe de travail « Jeunes Générations » de la Société française d’accompagnement et de soins palliatifs (SFAP) a initié en 2021 le portail « La vie, la mort… On en parle ? ». Ce site se veut une boîte à outils pour aider les professionnels de l’éducation, la médecine scolaire et les parents à ouvrir des espaces d’expression sur les questions de fin de vie, de mort et de deuil auprès des enfants et des adolescents. Ce site peut appuyer les acteurs de l’oncologie dans leurs accompagnements des patients et de l’entourage, dans leurs liens avec les autres services hospitaliers et l’école, et pour diffuser une pédagogie de la finitude. En ligne : https://www.techscience.com/PO/v17n2/53386/pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53319
in Psycho-Oncologie > Vol. 17, 2 (Juin 2023) . - p. 53-54[article] Un portail de ressources en ligne pour aider à la scolarisation des jeunes atteints de cancer [document électronique] / N. El Haïk-Wagner, Auteur . - 2023 . - p. 53-54.
doi.org/10.3166/pson-2022-0228
Langues : Français (fre)
in Psycho-Oncologie > Vol. 17, 2 (Juin 2023) . - p. 53-54
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Cancer ; C:Collaboration ; D:Deuil ; D:Dispositif pédagogique ; E:Enfant ; E:Enseignant ; F:Fin de vie ; N:Numérique ; O:Oncopédiatrie ; P:Professionnel de santé ; S:ScolarisationRésumé : Le groupe de travail « Jeunes Générations » de la Société française d’accompagnement et de soins palliatifs (SFAP) a initié en 2021 le portail « La vie, la mort… On en parle ? ». Ce site se veut une boîte à outils pour aider les professionnels de l’éducation, la médecine scolaire et les parents à ouvrir des espaces d’expression sur les questions de fin de vie, de mort et de deuil auprès des enfants et des adolescents. Ce site peut appuyer les acteurs de l’oncologie dans leurs accompagnements des patients et de l’entourage, dans leurs liens avec les autres services hospitaliers et l’école, et pour diffuser une pédagogie de la finitude. En ligne : https://www.techscience.com/PO/v17n2/53386/pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53319 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPour les adolescents qui vivent en hôtel social, l’instabilité ne facilite pas les apprentissages / Odile Macchi in La santé en action, 449 (Septembre 2019)
PermalinkPour une approche transculturelle des troubles du comportement alimentaire / Marion Vu-Augier de Montgrémier in Soins psychiatrie, 307 (Novembre/décembre 2016)
PermalinkPour une évaluation systématique de la santé mentale des adolescents / Selena Botsas in Education santé, 361 (Décembre 2019)
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PermalinkPour faire contrepoids à l'obésité en milieu scolaire : intervenir sans nuire / MC Paquette in Santé de l'homme, 419 (mai/juin 2012)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes précarités sont-elles à l’essence des sujets souffrants ? / Yannis Gansel in Enfances & Psy, 67 (2015)
PermalinkPermalinkPremiers résultats d'un projet international : les jeunes aidants aussi ont besoin d'être soutenus / Fabian Berger in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 114, 2 (Février 2021)
PermalinkPrendre en charge le corps et son histoire, parcours d’une mineure non accompagnée à la Maison des adolescents / Nour Ibrahim ; Sevan Minassian ; Marie-Émilie Carles ; Fatima Touhami ; Marie Rose Moro in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 44, n°330 (Janvier-Février 2023)
PermalinkPrendre en charge les mineurs de retour de zones d’opération de groupement terroriste / Christian Gravel in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 42, n°318 (janvier/février 2021)
PermalinkPrendre en charge les mineurs trans / Stéphane Pasquet in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n° 289 (Mars 2023)
PermalinkPrescription contraceptive et adolescence : particularités de la contraception des adolescentes / Maud Bidet in Les dossiers de l'obstétrique, vol. 50, 532-533 (Juillet-septembre 2023)
PermalinkPrescription des médicaments psychotropes en oncologie pédiatrique : enjeux, spécificités et recommandations / E. Seigneur in Psycho-Oncologie, Vol. 12, 2 (Juin 2018)
PermalinkPrévenir l'isolement affectif et social des malades atteints de Mici [Maladies inflammatoires chroniques de l'intestin] / S Leblanc in La revue de l'infirmière, 199 (Mars 2014)
PermalinkPrévenir la radicalisation avec la nécessaire implication de tous / Christian Gravel in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 42, n°318 (janvier/février 2021)
PermalinkPrévenir la radicalisation : l’exemple d’une maison des adolescents / Claudine Liegeon ; Adrien Augizeau in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 42, n°318 (janvier/février 2021)
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