Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 17/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 24/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h.
Semaine du 03/06 à Mouscron : Fermé vendredi 7/06.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Catégories
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Titre : 100 idées pour lutter contre le repli social des adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Thill, Auteur Editeur : Paris : Tom pousse Année de publication : 2024 Collection : 100 idées Importance : 219 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-301-6 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Absentéisme ; A:Accompagnement ; A:Activité thérapeutique ; A:Adolescent ; C:Confiance en soi ; D:Décrochage scolaire ; E:Enfant ; P:Phobie scolaire ; P:Psychologie ; R:Relation thérapeutique ; R:Retrait relationnel ; R:Retrait social ; S:Souffrance psychiqueRésumé : 100 idées pour lutter contre le repli social Nous entendons de plus en plus parler de ces situations de jeunes qui se replient chez eux, arrêtent leur scolarité et parfois abandonnent toutes les activités qui les épanouissaient auparavant. Parfois, nous les rencontrons dans notre quotidien en tant que membres ou amis de la famille, en tant qu'éducateurs, enseignants ou professionnels de l'accompagnement et des soins. Peut-être sommes-nous aussi confrontés à cette situation en tant que parents au coeur de notre propre famille... Cet ouvrage explore les ingrédients qui participent à cette problématique complexe qui s'est accentuée dans le décours de la pandémie Covid-19. Quelles sont les angoisses vécues par ces jeunes?? Comment le repli enclenche-t-il chez le jeune un cercle vicieux de la perte de confiance en soi?? Comment les écrans influencent-ils la dynamique du repli?? Comment la pensée du jeune replié peut-elle se geler et comment l'aider à relancer son plaisir de penser?? Comment renouer avec l'école?? Au fil de ces 100 idées, le Docteur Thill répond à ces questions et donne des pistes s'adressant tant aux jeunes qu'à leurs parents. Ce livre est destiné aux professionnels amenés à rencontrer ces jeunes : acteurs du monde scolaire, intervenants du champ psycho-social et des services de protection de l'enfance, thérapeutes, éducateurs, travailleurs sociaux, mais aussi médecins généralistes, pédiatres et pédopsychiatres. Il intéressera aussi les parents ou les proches de jeunes repliés, en leur offrant des pistes de compréhension et d'accompagnement.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54974 100 idées pour lutter contre le repli social des adolescents [texte imprimé] / Emmanuel Thill, Auteur . - Paris : Tom pousse, 2024 . - 219 p. ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-301-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Absentéisme ; A:Accompagnement ; A:Activité thérapeutique ; A:Adolescent ; C:Confiance en soi ; D:Décrochage scolaire ; E:Enfant ; P:Phobie scolaire ; P:Psychologie ; R:Relation thérapeutique ; R:Retrait relationnel ; R:Retrait social ; S:Souffrance psychiqueRésumé : 100 idées pour lutter contre le repli social Nous entendons de plus en plus parler de ces situations de jeunes qui se replient chez eux, arrêtent leur scolarité et parfois abandonnent toutes les activités qui les épanouissaient auparavant. Parfois, nous les rencontrons dans notre quotidien en tant que membres ou amis de la famille, en tant qu'éducateurs, enseignants ou professionnels de l'accompagnement et des soins. Peut-être sommes-nous aussi confrontés à cette situation en tant que parents au coeur de notre propre famille... Cet ouvrage explore les ingrédients qui participent à cette problématique complexe qui s'est accentuée dans le décours de la pandémie Covid-19. Quelles sont les angoisses vécues par ces jeunes?? Comment le repli enclenche-t-il chez le jeune un cercle vicieux de la perte de confiance en soi?? Comment les écrans influencent-ils la dynamique du repli?? Comment la pensée du jeune replié peut-elle se geler et comment l'aider à relancer son plaisir de penser?? Comment renouer avec l'école?? Au fil de ces 100 idées, le Docteur Thill répond à ces questions et donne des pistes s'adressant tant aux jeunes qu'à leurs parents. Ce livre est destiné aux professionnels amenés à rencontrer ces jeunes : acteurs du monde scolaire, intervenants du champ psycho-social et des services de protection de l'enfance, thérapeutes, éducateurs, travailleurs sociaux, mais aussi médecins généralistes, pédiatres et pédopsychiatres. Il intéressera aussi les parents ou les proches de jeunes repliés, en leur offrant des pistes de compréhension et d'accompagnement.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54974 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006902 159.97/128 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T010236 159.97/169 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible 15 ans d’action en faveur du bien-être chez les jeunes / Anne - Sophie DANIEL in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 48 (Novembre - Décembre 2017)
[article]
Titre : 15 ans d’action en faveur du bien-être chez les jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne - Sophie DANIEL, Auteur ; Laurence Arbeille, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 31-32 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Adolescent ; E:Education à la santé ; E:Estime de soi ; L:Lien ; P:Promotion de la santéRésumé : Depuis septembre 2000, l’équipe pluridisciplinaire du lycée agricole de Suscinio (Morbihan) construit et propose des projets d’éducation pour la santé en direction des jeunes, de leurs parents et du personnel de l’établissement. Ces projets ayant comme fil conducteur l’estime de soi permettent de mieux accompagner les élèves et étudiants au quotidien. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36209
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 48 (Novembre - Décembre 2017) . - p. 31-32[article] 15 ans d’action en faveur du bien-être chez les jeunes [texte imprimé] / Anne - Sophie DANIEL, Auteur ; Laurence Arbeille, Auteur . - 2017 . - p. 31-32.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 48 (Novembre - Décembre 2017) . - p. 31-32
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Adolescent ; E:Education à la santé ; E:Estime de soi ; L:Lien ; P:Promotion de la santéRésumé : Depuis septembre 2000, l’équipe pluridisciplinaire du lycée agricole de Suscinio (Morbihan) construit et propose des projets d’éducation pour la santé en direction des jeunes, de leurs parents et du personnel de l’établissement. Ces projets ayant comme fil conducteur l’estime de soi permettent de mieux accompagner les élèves et étudiants au quotidien. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36209 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007352 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : 21 grandes notions de psychologie du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Clément ; Elisabeth Demont Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2017 Importance : 197 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076349-8 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Attachement ; C:Concept ; D:Développement affectif ; D:Développement cognitif ; D:Développement de l'enfant ; D:Développement moteur ; D:Développement psychomoteur ; E:Enfant ; E:Estime de soi ; N:Nouveau-né ; P:Psychologie du développementRésumé : La 2ème édition de cet ouvrage, complétée et actualisée, propose une présentation simple et structurée des grandes notions de la psychologie du développement, illustrées par de nombreux exemples. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34567 21 grandes notions de psychologie du développement [texte imprimé] / Céline Clément ; Elisabeth Demont . - Malakoff : Dunod, 2017 . - 197 p.
ISBN : 978-2-10-076349-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Attachement ; C:Concept ; D:Développement affectif ; D:Développement cognitif ; D:Développement de l'enfant ; D:Développement moteur ; D:Développement psychomoteur ; E:Enfant ; E:Estime de soi ; N:Nouveau-né ; P:Psychologie du développementRésumé : La 2ème édition de cet ouvrage, complétée et actualisée, propose une présentation simple et structurée des grandes notions de la psychologie du développement, illustrées par de nombreux exemples. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34567 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004775 159.92/037 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007159 159.92/011 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : 23 grandes notions de psychopathologie Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Bonnet, Auteur ; L. Fernandez, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2017 Importance : 228 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077003-8 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Adulte ; A:Anxiété ; A:Automutilation ; D:Dépression ; N:Névrose ; P:Personne âgée ; P:Psychopathologie ; T:Trouble de l'humeur ; T:Trouble de la personnalité ; T:Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité ; T:Trouble du comportement ; T:Trouble du comportement alimentaire ; T:Trouble psychotiqueRésumé : Conçu pour aller à l’essentiel, réviser ses cours ou simplement disposer d’un aperçu rapide sur un ou plusieurs concepts de la psychopathologie, la 2ème édition de cet ouvrage propose une présentation simple et structurée des grandes notions de cette discipline, illustrées par de nombreux exemples ou cas cliniques.
- Histoire, définitions et approches de la psychopathologie
- La psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent
- La psychopathologie de l’adulte
- La psychopathologie du sujet âgé l’adolescentPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36289 23 grandes notions de psychopathologie [texte imprimé] / A. Bonnet, Auteur ; L. Fernandez, Auteur . - 2e éd. . - Malakoff : Dunod, 2017 . - 228 p.
ISBN : 978-2-10-077003-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Adulte ; A:Anxiété ; A:Automutilation ; D:Dépression ; N:Névrose ; P:Personne âgée ; P:Psychopathologie ; T:Trouble de l'humeur ; T:Trouble de la personnalité ; T:Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité ; T:Trouble du comportement ; T:Trouble du comportement alimentaire ; T:Trouble psychotiqueRésumé : Conçu pour aller à l’essentiel, réviser ses cours ou simplement disposer d’un aperçu rapide sur un ou plusieurs concepts de la psychopathologie, la 2ème édition de cet ouvrage propose une présentation simple et structurée des grandes notions de cette discipline, illustrées par de nombreux exemples ou cas cliniques.
- Histoire, définitions et approches de la psychopathologie
- La psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent
- La psychopathologie de l’adulte
- La psychopathologie du sujet âgé l’adolescentPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36289 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007347 159.97/046 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible 85 % des adolescents francophones sont très satisfaits de leur vie ! / Omer Urat in Education santé, 336 (septembre 2017)
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[article]
Titre : 85 % des adolescents francophones sont très satisfaits de leur vie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Omer Urat, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; B:Bien-êtreRésumé : Les chiffres parlent d’eux-mêmes
! Tous les quatre ans, l’enquête « Comportements, bien-être et santé des élèves »
est menée par le SIPES auprès de nos adolescents scolarisés en FWB, versant francophone belge de l’étude internationale
HBSC à laquelle participent plus de 40 pays sous le patronage du Bureau Européen de l’OMS. Les résultats de la dernière
enquête sont désormais connus.En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/11/95/1195f8d8-b264-4007-8e25-6c405b [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35865
in Education santé > 336 (septembre 2017) . - p. 5[article] 85 % des adolescents francophones sont très satisfaits de leur vie ! [texte imprimé] / Omer Urat, Auteur . - 2017 . - p. 5.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 336 (septembre 2017) . - p. 5
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; B:Bien-êtreRésumé : Les chiffres parlent d’eux-mêmes
! Tous les quatre ans, l’enquête « Comportements, bien-être et santé des élèves »
est menée par le SIPES auprès de nos adolescents scolarisés en FWB, versant francophone belge de l’étude internationale
HBSC à laquelle participent plus de 40 pays sous le patronage du Bureau Européen de l’OMS. Les résultats de la dernière
enquête sont désormais connus.En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/11/95/1195f8d8-b264-4007-8e25-6c405b [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35865 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004861 EDU Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007254 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkAborder la question des drogues avec les adolescents (dont l’alcool et le tabac) / Nathalie Franc ; Guillaume Jeanne in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 82 (Juillet-août 2023)
PermalinkAbsentéisme scolaire et santé mentale : le programme WE-STAY / Jean-Pierre Kahn in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 26 (Mars-Avril 2014)
PermalinkAbus sexuels en ligne : les outils préventifs de Child Focus / Ludovic Minon in L'observatoire, 110 (Avril 2022)
PermalinkAcceptabilité du dépistage systématique des adolescents suicidants aux urgences / Gabrielle Stoven in Soins psychiatrie, 316 (Mai - Juin 2018)
PermalinkL’accompagnement des familles à l’annonce de la mucoviscidose / Maya Kirszenbaum in La revue de l'infirmière, 257 (Janvier 2020)
PermalinkAccompagnement de la fin de vie d’une adolescente, entre faire et être / Jessica Frippiat in Médecine palliative, Vol. 18, n° 4-5 (Septembre 2019)
PermalinkL'accompagnement des jeunes avec trouble du spectre de l'autisme. / Ritva Bolgar in La revue de l'infirmière, 260-261 (Avril-Mai 2020)
PermalinkAccompagnement des jeunes en errance à Lannion : « Nous ne jugeons pas leur histoire » / Caroline Petit in La santé en action, 458 (Décembre 2021)
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PermalinkAccompagner l’adolescent confronté à une expérience traumatique / Marie Rose Moro in Soins Pédiatrie/Puériculture, 286 (Septembre/Octobre 2015)
PermalinkAccompagner les adolescents en quête d'autonomie dans les pratiques culinaires / Emilie Orliange in Education santé, 320 (Mars 2016)
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PermalinkPermalinkAccompagner l'enfant et l'adolescent face à la surstimulation liée aux nouvelles technologies / P. Huerre in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkPermalinkAccompagner les enfants et les adolescents avec un questionnement transidentitaire / Jean Chambry in Soins psychiatrie, Vol. 44, n°347 (Juillet - Août 2023)
Permalink« Accompagner les jeunes consommateurs de substances pour qu'ils découvrent leurs potentiel et ressources » / Philippe Michaud in La santé en action, 429 (Septembre 2014)
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PermalinkAccompagner les jeunes à la croisée des secteurs : le non-renvoi pour en finir avec les ruptures à répétition... / Grégoire Nyssens in L'observatoire, 115 (Juillet 2023)
PermalinkAccompagner les jeunes filles victimes d’inceste, une approche nécessairement holistique / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 283 (Août - Septembre 2022)
PermalinkAccompagner les parents face aux difficultés scolaires des enfants à la Maison de Solenn / Catherine Baveux in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
PermalinkAccompagner les soignants auprès des enfants et adolescents atteints de cancer / Caroline Dubois in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 43, n°328 (Septembre/Octobre 2022)
PermalinkAccompagner la transition pédiatrie-service d’adultes dans la maladie chronique / Hélène Mellerio in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 42, n°320 (Mai/Juin 2021)
PermalinkL'accueil de l'adolescent handicapé en réanimation, un soin à part entière / Delphine Micaëlli in Soins Pédiatrie/Puériculture, 279 (Juillet - Août 2014)
PermalinkL'accueil de l'enfant diabétique / Marie-Claude Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 72 (Novembre-décembre 2021)
PermalinkL’accueil des mineurs isolés étrangers : un défi face à de multiples paradoxes / Rahmeth Radjack in Enfances & Psy, 67 (2015)
PermalinkL’accueil sans rendez-vous : une modalité d’accès aux soins psychiques pour adolescents / Emmanuelle Boë in Enfances & Psy, 68 (2015)
PermalinkAccueil en unité d’hospitalisation externalisée de psychiatrie infanto-juvénile / Karine FILIPPINI - GAUTHIER in L'aide-soignante, 202 (Décembre 2018)
PermalinkL'accueil aux urgences pédiatriques des enfants et adolescents après une tentative de suicide / Caroline Desbarres in Soins Pédiatrie/Puériculture, 279 (Juillet - Août 2014)
PermalinkPermalinkPermalinkAccueillir les questionnements de l’intime et orienter / Cédric Descamps ; Géraud Souillac ; Louis Avé ; Nathalie Queruel in La santé en action, 465 (Janvier 2024)
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PermalinkAction d'éducation à la santé auprès des lycéens / Clara Le coeur bensalem in La revue de l'infirmière, 203 (Août-Septembre 2014)
PermalinkAction de prévention d’étudiants infirmiers en partenariat avec l’Éducation nationale / Erick GIRAULT in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 50 (Mars - Avril 2018)
PermalinkUne action de santé publique réalisée par des élèves aides-soignantes / Martine Garrido in L'aide-soignante, 177 (mai 2016)
PermalinkActions contre la précarité menstruelle au collège / Annaïk Guiavarch ; Caroline Ernst in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 82 (Juillet-août 2023)
PermalinkDes actions élargies de prévention des consommations à risques des jeunes / Sabine Le Bellec in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 49 (Janvier - Février 2018)
PermalinkL’activité physique adaptée pour promouvoir la santé des populations / Thierry Polony in La santé en action, 462 (Décembre 2022)
PermalinkL’activité physique adaptée pour promouvoir la santé des populations / Pascale Duché in La santé en action, 462 (Décembre 2022)
PermalinkActivité physique et sédentarité : une synthèse vulgarisée des nouvelles recommandations / Hélène Escalon in La santé en action, 441 (Septembre 2017)
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PermalinkLes activités thérapeutiques pour adolescents en crise / M Dalmazzo in Soins psychiatrie, 278 (janv/fév 2012)
PermalinkAdaptation et créativité dans la tourmente. Retour sur la crise sanitaire au sein du Centre Kâlî / Lisianne Fiévez in L'observatoire, 106 (Mars 2021)
PermalinkAdaptation numérique d’un programme d’éducation thérapeutique dans le contexte de la Covid-19 / Aurore Bregeon ; Véronique Berthelot ; Clémence Béri ; Nathalie Lambert ; Stéphanie Wanin in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 44, n°330 (Janvier-Février 2023)
PermalinkAdaptation transculturelle et tests psychométriques d'outils de mesure de l'efficacité personnelle et de l'adhésion thérapeutique pour une population d'adolescents diabétiques de type 1 français / Sébastien Colson in Recherche en soins infirmiers, 127 (Décembre 2016)
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PermalinkAdaptations nutritionnelles à l’activité physique chez l’enfant et l’adolescent / David Thivel in Pratiques en nutrition, 38 (Avril-Juin 2014)
PermalinkPermalinkL'administration de la contraception d'urgence par les infirmières scolaires / M.M. Benhammou in La revue de l'infirmière, 91 (mai 2003)
PermalinkPermalinkL'adolescence : une construction mentale pour évoquer une triple métamorphose... / B. Humbeeck in Ethica Clinica, 101 (Octobre-décembre 2020)
PermalinkPermalinkL’adolescence, entre évolution et construction / Marie Fuks in L'infirmière magazine, 387 (Novembre 2017)
PermalinkL'adolescence hypermoderne et le temps accéléré / Jocelyn Lachance in Santé Mentale, 269 (Juin 2022)
PermalinkAdolescence, maladies chroniques, observance et refus de soins / Sophie Lemerle-gruson in Laennec, 3/2010 (Juillet 2010)
PermalinkPermalinkAdolescence, mise en autonomie et fin d’intervention / Rabie Bajraktari in L'observatoire, 103 (Juillet 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkAdolescence et suicide / Catherine Famin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 81 (Mai-Juin 2023)
PermalinkPermalinkPermalinkUn adolescent est hospitalisé. Du circuit de parole lors de la prise en charge hospitalière de l'adolescent limite. / B. Levy in Enfances & Psy, 66 (2015)
PermalinkL'adolescent qui ne rentre pas dans la norme pourra être mis à l'écart / D Berger in Santé de l'homme, 419 (mai/juin 2012)
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PermalinkL’adolescent séduisant son corps : une émersion sensorielle / Bernard Andrieu in Enfances & Psy, 68 (2015)
PermalinkL'adolescent suicidaire en hospitalisation : Réflexions d'une équipe psychologique spécialisée / H. Hainaut in Ethica Clinica, 74 (Avril 2014)
PermalinkPermalinkAdolescents et contraception : parlons-en! / Sophie Groux in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 6/2015 (Juin 2015)
PermalinkPermalinkLes adolescents difficiles : enjeux de l’interdisciplinarité / Stéphane Saint-andré in Soins psychiatrie, 289 (Novembre/Décembre 2013)
PermalinkPermalinkAdolescents difficiles : renforcement des compétences des enseignants ou « comment devenir gentil et juste » ? / Sylvie Dieumegard in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 24 (Novembre-Décembre 2013)
PermalinkLes adolescents face aux images trash sur internet (2019)
PermalinkPermalinkAdolescents obèses et alimentation, entre expériences et sensations / Hélène BUYSSCHAERT in Soins Pédiatrie/Puériculture, 305 (Novembre - Décembre 2018)
PermalinkLes adolescents préfèrent être tutoyés par leur médecin / Laure Guilloux in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 42, n°319 (Mars/Avril 2021)
Permalink« Les adolescents roms : une réalité plus variée qu’on ne croit » / Alexandra Loisel in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 44, n°330 (Janvier-Février 2023)
PermalinkLes adolescents et la sclérose en plaques: / Denyse Perreault in Perspective infirmière, Vol. 12, 4 (Septembre/octobre 2015)
PermalinkAdolescents et traumatisme crânien : l’accompagnement infirmier des jeunes après une lésion cérébrale / Ana Spasojevic in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 10 (Octobre 2020)
PermalinkAdopté, savoir ou ne pas savoir d’où l’on vient ? / Jean-Louis Le run in Enfances & Psy, n°93 (2022)
PermalinkPermalinkAdos intolérants à la frustration ? Vraiment ? / Patrick-Ange Raoult in Santé Mentale, 281 (Octobre 2023)
PermalinkPermalinkAdos en souffrance : réparer le corps et l'esprit / Laure Martin in L'infirmièr.e, n°3-4 (Décembre 2020 - janvier 2021)
PermalinkAdos et toxicomanies, un deal de confiance / Michaël Mathieu in Ethica Clinica, 101 (Octobre-décembre 2020)
PermalinkDes ados victimes de la traite des êtres humains... / Service d’accueil pour Mineurs Etrangers Non-Accompagnés, victimes de la Traite des Etres Humains in L'observatoire, 95 (Juin 2018)
PermalinkAffirmer son genre : soutenir et accompagner les jeunes trans et leur famille / Niloufar Forno ; Chrystelle Lagrange ; Nicolas Mendès ; Clément Moreau ; Fanny Poirier in Soins psychiatrie, Vol. 44, n°347 (Juillet - Août 2023)
PermalinkPermalinkL'aider à choisir son contraceptif in Perspective infirmière, Vol.9, 2 (Mars / avril 2012)
PermalinkPermalinkAimer à en mourir ou la douleur de la première rupture amoureuse / Audrey Moulinec in Soins psychiatrie, Vol. 43, n° 340 (Mai 2022)
PermalinkAISCObam, une association nancéenne d’aide scolaire aux adolescents malades / Thérèse TOUILLET in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 52 (Juillet - Août 2018)
PermalinkL'alcool dans le milieu étudiant bruxellois / Christian De bock in Education santé, 328 (Décembre 2016)
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PermalinkAlimentation et santé scolaire : le point de vue du diététicien / Jean-Christophe Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 52 (Juillet - Août 2018)
PermalinkAller voir et pratiquer le théâtre à l'école. Quels sont les apports et les caractéristiques du théâtre pour adolescents dans le cadre scolaire? / Eugénie Delfosse (2016)
PermalinkAllez champion ! in ABD, 60/2 (Mars-Avril 2017)
PermalinkL'alliance du délire et de la maladie somatique / Annie Rolland in Santé Mentale, 210 (Septembre 2016)
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PermalinkAméliorer la qualité de la relation avec les patients adolescents : des représentations des soignants au vécu des patients atteints de pathologie respiratoire chronique / Véronique Vion Génovese in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 9, 1 (Juin 2017)
PermalinkAméliorer le suivi de santé des enfants et adolescents en danger / Nathalie Vabres in La santé en action, 449 (Septembre 2019)
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