Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire) | Tournai | Mouscron |
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Semaine du 18/11 à Tournai : Fermé mardi 19/11 en après-midi et jeudi 21/11 en matinée. Fermé mercredi à 17h00. Fermé vendredi entre 12 et 13h00.
Semaine du 25/11 à Tournai : Fermé vendredi 29/11 en matinée.
Semaine du 02/12 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 18/11 à Mouscron : Horaire habituel
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Semaine du 11/11 à Mouscron : Fermé lundi (armistice)
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[article]
| Titre : |
Des stéréotypes aux discriminations. Se former pour agir |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Rémy Farge |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 32-34 |
| Note générale : |
Issu du dossier "Les préjugés se sont PAS inoffensifs" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
A:Animation ; D:Discrimination ; F:Formation ; S:Stéréotype
|
| Résumé : |
"Comment mieux comprendre l’effet des stéréotypes et de la stigmatisation ? Comment lutter contre les préjugés au quotidien ? Peut-on vraiment lutter contre les stéréotypes et les préjugés dans des activités de formation ou d’animation ?
A partir de l’expérience de formations de la LDH, l’article réaffirme la nécessité de confronter les pratiques d’animation à un cadre théorique et interroge les possibilités d’une animation telle que Visages et paroles dans une lutte plus large contre les discriminations." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35054 |
in L'observatoire > 91 (Juin 2017) . - p. 32-34
[article] Des stéréotypes aux discriminations. Se former pour agir [texte imprimé] / Rémy Farge . - 2017 . - p. 32-34. Issu du dossier "Les préjugés se sont PAS inoffensifs" Langues : Français ( fre) in L'observatoire > 91 (Juin 2017) . - p. 32-34
| Catégories : |
Alpha
A:Animation ; D:Discrimination ; F:Formation ; S:Stéréotype
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| Résumé : |
"Comment mieux comprendre l’effet des stéréotypes et de la stigmatisation ? Comment lutter contre les préjugés au quotidien ? Peut-on vraiment lutter contre les stéréotypes et les préjugés dans des activités de formation ou d’animation ?
A partir de l’expérience de formations de la LDH, l’article réaffirme la nécessité de confronter les pratiques d’animation à un cadre théorique et interroge les possibilités d’une animation telle que Visages et paroles dans une lutte plus large contre les discriminations." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35054 |
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Exemplaires (1)
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| T007192 | 192 OBS | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
