Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
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Notes au dossier. Guide de rédaction pour l'infirmière / Daphney St-Germain (2001)
Titre : Notes au dossier. Guide de rédaction pour l'infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Daphney St-Germain, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2001 Importance : 472 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3808-0 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Dossier de soins infirmiers ; N:Note ; O:Observation ; R:Rédaction ; S:Soins infirmiers ; T:TechniqueIndex. décimale : 610.73*001 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19383 Notes au dossier. Guide de rédaction pour l'infirmière [texte imprimé] / Daphney St-Germain, Auteur ; et al., Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2001 . - 472 p.
ISBN : 978-2-8041-3808-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Dossier de soins infirmiers ; N:Note ; O:Observation ; R:Rédaction ; S:Soins infirmiers ; T:TechniqueIndex. décimale : 610.73*001 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19383 Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M000795 610.73_001/005 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible M000801 610.73_001/015 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T001121 610.73_001/053 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible T001270 610.73_001/054 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible T001122 610.73_001/055 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible T001123 610.73_001/056 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Notes au dossier. Guide de rédaction pour l'infirmière / Daphney St-Germain (2001)
Titre : Notes au dossier. Guide de rédaction pour l'infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Daphney St-Germain, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris : ERPI Année de publication : 2001 Importance : 381 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-1160-1 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Dossier de soins infirmiers ; N:Note ; O:Observation ; R:Rédaction ; S:Soins infirmiers ; T:TechniqueIndex. décimale : 610.73*001 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19384 Notes au dossier. Guide de rédaction pour l'infirmière [texte imprimé] / Daphney St-Germain, Auteur ; et al., Auteur . - Paris : ERPI, 2001 . - 381 p.
ISBN : 978-2-7613-1160-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Dossier de soins infirmiers ; N:Note ; O:Observation ; R:Rédaction ; S:Soins infirmiers ; T:TechniqueIndex. décimale : 610.73*001 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19384 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T001128 610.73_001/061 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le numérique, une chance pour les élèves / Grégoire Borst in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)
[article]
Titre : Le numérique, une chance pour les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Borst Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 48-50 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:Enseignement ; N:NumériqueRésumé : Des outils numériques efficaces permettent d’adapter les apprentissages aux besoins de chaque élève, ou de développer les capacités de concentration et de mémorisation. Mais la France tâtonne encore.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50264
in Sciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 48-50[article] Le numérique, une chance pour les élèves [texte imprimé] / Grégoire Borst . - 2022 . - p. 48-50.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 48-50
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:Enseignement ; N:NumériqueRésumé : Des outils numériques efficaces permettent d’adapter les apprentissages aux besoins de chaque élève, ou de développer les capacités de concentration et de mémorisation. Mais la France tâtonne encore.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50264 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009598 SCI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible A nurse-led cervical screening clinic in primary care in La revue de l'infirmière, 238 (Février 2018)
[article]
Titre : A nurse-led cervical screening clinic in primary care Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.47-48 Langues : Anglais (eng) Catégories : Alpha
A:Anglais ; A:Apprentissage ; C:Cancer ; D:Dépistage ; F:Frottis ; U:UtérusRésumé : Eliza is a practice nurse in a large general practice in England. She is trained in cancer screening and health promotion as well as chronic disease management. Today patients are consulting with her for their cervical smear test Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37094
in La revue de l'infirmière > 238 (Février 2018) . - p.47-48[article] A nurse-led cervical screening clinic in primary care [texte imprimé] . - 2018 . - p.47-48.
Langues : Anglais (eng)
in La revue de l'infirmière > 238 (Février 2018) . - p.47-48
Catégories : Alpha
A:Anglais ; A:Apprentissage ; C:Cancer ; D:Dépistage ; F:Frottis ; U:UtérusRésumé : Eliza is a practice nurse in a large general practice in England. She is trained in cancer screening and health promotion as well as chronic disease management. Today patients are consulting with her for their cervical smear test Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37094 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005036 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007592 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’observation : un outil, une technique, une manière différente de travailler / Maud Léon in Soins Pédiatrie/Puériculture, 314 (Mai / Juin 2020)
[article]
Titre : L’observation : un outil, une technique, une manière différente de travailler Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Léon, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.23-25 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:Enfant ; O:Observation ; O:Outil ; P:Posture soignante ; R:Réflexion ; T:Témoignage ; T:Travail d'équipeRésumé : En pouponnière, l’observation n’est pas seulement un outil qui permet de comprendre l’état clinique d’un enfant
Elle accorde au professionnel la possibilité d’adopter un positionnement différent, libre du savoir livresque et centré tout entier sur ce que montre l’enfant
Elle nécessite cependant un apprentissage et des temps de réflexion en équipe pour ne pas se limiter à une interprétation
Témoignage.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44145
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 314 (Mai / Juin 2020) . - p.23-25[article] L’observation : un outil, une technique, une manière différente de travailler [texte imprimé] / Maud Léon, Auteur . - 2020 . - p.23-25.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 314 (Mai / Juin 2020) . - p.23-25
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:Enfant ; O:Observation ; O:Outil ; P:Posture soignante ; R:Réflexion ; T:Témoignage ; T:Travail d'équipeRésumé : En pouponnière, l’observation n’est pas seulement un outil qui permet de comprendre l’état clinique d’un enfant
Elle accorde au professionnel la possibilité d’adopter un positionnement différent, libre du savoir livresque et centré tout entier sur ce que montre l’enfant
Elle nécessite cependant un apprentissage et des temps de réflexion en équipe pour ne pas se limiter à une interprétation
Témoignage.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44145 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005799 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008756 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les Olympiades de l'IFSI-IFAS de Laon : Les apprentissages par le jeu / Sandrine Babin ; Gaëlle Satola ; Julie Quillet in Perspective soignante, 78 (Décembre 2023)
PermalinkOptimiser le débriefing d’une séance de simulation en santé / Florence Policard in Soins cadres, 94 (Mai 2015)
PermalinkOrganisez vos idées avec le Mind Mapping / JL Deladriere (2004)
PermalinkUn outil pédagogique face aux maladies hémorragiques / Nadine Bouvet in La revue de l'infirmière, 253 (Août - Septembre 2019)
PermalinkPandémie et risque de troubles anxieux scolaires / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 67 (janvier-février 2021)
PermalinkLe parcours de stage infirmier / Emmanuelle Luneau in Soins cadres, 92 (Novembre 2014)
PermalinkLe parcours de stage infirmier / Emmanuelle Luneau in Soins cadres, 92 (Novembre 2014)
PermalinkParents, élèves et confinement / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 67 (janvier-février 2021)
PermalinkPartage de connaissances entre futurs aides-soignants et ergothérapeutes / Béatrice Planchot in L'aide-soignante, 185 (Mars 2017)
PermalinkUn partenariat gagnant / L Auperin in Soins cadres, 84, Suppl. (Novembre 2012)
PermalinkUn partenariat qui donne du sens aux apprentissages en communication / Christel Marchal in L'aide-soignante, Vol. 34, 222 (Décembre 2020)
PermalinkPatients with chronic diseases: tomorrow, all sentinels? / Jean-David Cohen in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 12, 1 (Juin 2020)
PermalinkPédagogie : entre tradition et modernité / Pascale Thibault in Objectif Soins & Management, 268 (Avril - Mai 2019)
PermalinkPédagogies, dictionnaire des concepts clés: apprentissage, formation, psychologie cognitive. / F. Raynal (2009)
PermalinkPensées disciplinaires et pensée critique: Enjeux de la spécificité et de la transversalité pour l'enseignement et la recherche / Mathieu Gagnon (2020)
PermalinkPenser avec l'entraînement mental / Peuple et culture (2003)
PermalinkPenser l'expérience du soin et de la maladie / Joriz Thievenaz (2015)
PermalinkLa perception d'apprentissage par les infirmières / Anne Muller in Perspective soignante, 55 (Avril 2016)
PermalinkPerception des étudiants infirmiers au Liban de l’apprentissage par problème / Rima Sassine kazan in Recherche en soins infirmiers, 137 (Juin 2019)
PermalinkPersonnaliser l’acte d’enseignement pour des élèves intellectuellement précoces / Myriam Manifacier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
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