Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h.
Prestations de vacances : Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Catégories
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Une animation en lycée pour la Journée nationale de l’audition / Antonin POTELON in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 60 (Novembre - Décembre 2019)
[article]
Titre : Une animation en lycée pour la Journée nationale de l’audition Type de document : texte imprimé Auteurs : Antonin POTELON, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Animation ; A:Audition ; B:Bruit ; E:Education à la santé ; E:Environnement ; P:Prévention ; T:Trouble auditifRésumé : Les jeunes sont les premières victimes des risques liés au bruit, mais ils restent hermétiques aux messages de prévention. La Journée nationale de l’audition est l’occasion pour la délégation départementale de Seine-et-Marne de l’agence régionale de santé Île-de-France de mener une action d’information en lycée. Un travail collectif conclut l’animation pour déterminer des actions de prévention individuelle déclinables en actions collectives. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42902
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 60 (Novembre - Décembre 2019) . - p. 22-23[article] Une animation en lycée pour la Journée nationale de l’audition [texte imprimé] / Antonin POTELON, Auteur . - 2019 . - p. 22-23.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 60 (Novembre - Décembre 2019) . - p. 22-23
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Animation ; A:Audition ; B:Bruit ; E:Education à la santé ; E:Environnement ; P:Prévention ; T:Trouble auditifRésumé : Les jeunes sont les premières victimes des risques liés au bruit, mais ils restent hermétiques aux messages de prévention. La Journée nationale de l’audition est l’occasion pour la délégation départementale de Seine-et-Marne de l’agence régionale de santé Île-de-France de mener une action d’information en lycée. Un travail collectif conclut l’animation pour déterminer des actions de prévention individuelle déclinables en actions collectives. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42902 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008617 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
[article]
Titre : L'APES-ULiège devient ESPRLst Type de document : texte imprimé Auteurs : Estelle Georgin, Auteur ; Chantal Vandoorne, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education à la santé ; E:Enjeu ; E:Expérience ; P:Politique de santé ; P:Promotion de la santé ; R:Réseau de santéRésumé : Non disponible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43121
in Education santé > 363 (Février 2020) . - p.14-15[article] L'APES-ULiège devient ESPRLst [texte imprimé] / Estelle Georgin, Auteur ; Chantal Vandoorne, Auteur . - 2020 . - p.14-15.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 363 (Février 2020) . - p.14-15
Catégories : Alpha
E:Education à la santé ; E:Enjeu ; E:Expérience ; P:Politique de santé ; P:Promotion de la santé ; R:Réseau de santéRésumé : Non disponible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43121 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005807 EDU Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008650 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Application de la législation anti-tabac au sein de l'enseignement secondaire de la région Bruxelles-Capitale : une analyse d'implantation / Pierre-Olivier Robert in Education santé, 301 (Juin 2014)
[article]
Titre : Application de la législation anti-tabac au sein de l'enseignement secondaire de la région Bruxelles-Capitale : une analyse d'implantation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Olivier Robert, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.7-15 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:École ; E:Education à la santé ; E:Enseignement ; L:Législation ; T:TabacPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27255
in Education santé > 301 (Juin 2014) . - p.7-15[article] Application de la législation anti-tabac au sein de l'enseignement secondaire de la région Bruxelles-Capitale : une analyse d'implantation [texte imprimé] / Pierre-Olivier Robert, Auteur ; et al., Auteur . - 2014 . - p.7-15.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 301 (Juin 2014) . - p.7-15
Catégories : Alpha
E:École ; E:Education à la santé ; E:Enseignement ; L:Législation ; T:TabacPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27255 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005868 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apports de la démarche communautaire en santé en situationde Covid-19 / Fédération Bruxelloise de Promotion de la Santé in Education santé, 372 (Décembre 2020)
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[article]
Titre : Apports de la démarche communautaire en santé en situationde Covid-19 Type de document : texte imprimé Auteurs : Fédération Bruxelloise de Promotion de la Santé, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 3-10 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Amélioration ; C:Covid-19 ; D:Démarche ; D:Diffusion ; E:Education à la santé ; G:Gestion ; P:Politique ; P:Promotion de la santé ; S:Santé ; S:Santé communautaire ; T:Transmission d'informationsRésumé : Une quinzaine d’institutions membres de la Fédération bruxelloise de promotion de la santé (FBPS) mettant en œuvre des projets de démarche communautaire se sont réunies pour générer une parole concertée sur les spécificités de la / des démarches communautaires1 dans le champ de la promotion de la santé. La principale ambition de cette note est de clarifier les spécificités et apports des démarches communautaires dans le champ de la promotion de la santé et de diff user ces approches au sein des autres politiques de santé, plus particulièrement dans le cadre de la crise sanitaire liée à la pandémie de Covid-19. En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/9b/3b/9b3bd3e9-c982-451a-bbd1-657611 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45194
in Education santé > 372 (Décembre 2020) . - p. 3-10[article] Apports de la démarche communautaire en santé en situationde Covid-19 [texte imprimé] / Fédération Bruxelloise de Promotion de la Santé, Auteur . - 2020 . - p. 3-10.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 372 (Décembre 2020) . - p. 3-10
Catégories : Alpha
A:Amélioration ; C:Covid-19 ; D:Démarche ; D:Diffusion ; E:Education à la santé ; G:Gestion ; P:Politique ; P:Promotion de la santé ; S:Santé ; S:Santé communautaire ; T:Transmission d'informationsRésumé : Une quinzaine d’institutions membres de la Fédération bruxelloise de promotion de la santé (FBPS) mettant en œuvre des projets de démarche communautaire se sont réunies pour générer une parole concertée sur les spécificités de la / des démarches communautaires1 dans le champ de la promotion de la santé. La principale ambition de cette note est de clarifier les spécificités et apports des démarches communautaires dans le champ de la promotion de la santé et de diff user ces approches au sein des autres politiques de santé, plus particulièrement dans le cadre de la crise sanitaire liée à la pandémie de Covid-19. En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/9b/3b/9b3bd3e9-c982-451a-bbd1-657611 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45194 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005903 EDU Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008784 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apprendre à coopérer pour promouvoir la santé / Agnès Dollet in Recherche en soins infirmiers, 118 (Septembre 2014)
[article]
Titre : Apprendre à coopérer pour promouvoir la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Dollet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.62-74 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Coopération ; C:Coordination ; E:Education à la santé ; S:Service socialRésumé : La coopération sanitaire et sociale permet la prise en charge des usagers dans une logique de promotion de la santé. L’IRFSS Auvergne a pour but de favoriser la coopération entre les futurs infirmiers et assistants de service social qu’il forme. L’objectif de ce travail était d’élaborer et de mettre en œuvre un dispositif intégré à la formation des étudiants infirmiers et assistants de service social, leur permettant de développer des aptitudes à coopérer en situation de travail. Une étude réalisée auprès d’infirmiers et d’assistants de service social de terrain a montré que la coopération sanitaire et sociale permet la promotion de la santé, mais que des freins à la coopération subsistent encore. Grâce à cette étude, un dispositif pédagogique adapté aux problématiques de terrain : la « boîte à outils pour apprendre à coopérer » a été créé.
Au-delà de ce projet, l’étude a permis un questionnement sur la place de la promotion de la santé dans les formations sanitaires et sociales, l’organisation de la formation continue des professionnels à l’échelle d’un territoire de santé, et la place de la coordination dans la formation des cadres.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27031
in Recherche en soins infirmiers > 118 (Septembre 2014) . - p.62-74[article] Apprendre à coopérer pour promouvoir la santé [texte imprimé] / Agnès Dollet, Auteur . - 2014 . - p.62-74.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 118 (Septembre 2014) . - p.62-74
Catégories : Alpha
C:Coopération ; C:Coordination ; E:Education à la santé ; S:Service socialRésumé : La coopération sanitaire et sociale permet la prise en charge des usagers dans une logique de promotion de la santé. L’IRFSS Auvergne a pour but de favoriser la coopération entre les futurs infirmiers et assistants de service social qu’il forme. L’objectif de ce travail était d’élaborer et de mettre en œuvre un dispositif intégré à la formation des étudiants infirmiers et assistants de service social, leur permettant de développer des aptitudes à coopérer en situation de travail. Une étude réalisée auprès d’infirmiers et d’assistants de service social de terrain a montré que la coopération sanitaire et sociale permet la promotion de la santé, mais que des freins à la coopération subsistent encore. Grâce à cette étude, un dispositif pédagogique adapté aux problématiques de terrain : la « boîte à outils pour apprendre à coopérer » a été créé.
Au-delà de ce projet, l’étude a permis un questionnement sur la place de la promotion de la santé dans les formations sanitaires et sociales, l’organisation de la formation continue des professionnels à l’échelle d’un territoire de santé, et la place de la coordination dans la formation des cadres.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27031 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003860 REC Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible PermalinkPermalinkPermalinkApprendre du malade. Se former à l'éducation thérapeutique / Nicole Croyère in Ethique & Santé, Vol.6, 2 (juin 2009)
PermalinkPermalinkL'approche One Health : un changement de paradigme indispensable en santé publique / Eric Muraille in Education santé, 381 (Octobre 2021)
PermalinkL'approche par compétences, pour quels changements? / C Brahimi in Santé de l'homme, 416 (nov-déc 2011)
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PermalinkApproche pluridiscipinaire de la douleur chronique / N Scaillet in Education du patient et enjeux de santé, 3 (- 2008)
PermalinkApproche praxistique de l'intervention éducative en institut de formation en soins infirmiers / N. Jajkiewicz in Recherche en soins infirmiers, 74 (septembre 2003)
PermalinkAprès le cancer du sein, le cancer colorectal / D Vandersteichel in Education santé, 230 (janvier 2008)
PermalinkPermalinkPermalinkL'asbl AWSA-Be Interculturalité et féminisme en EVRAS / Hassan, Sarah in Education santé, 374 (Février 2021)
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PermalinkPermalinkLes associations, chevilles ouvrières de la promotion de la santé dans les établissements scolaires / Mathieu Guri in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 74 (Mars-Avril 2022)
PermalinkAssu-Etudes : une enquête menée auprès des acteurs de l'enseignement secondaire de la Région de Bruxelles-Capitale. / C Barbier in Education santé, 281 (Septembre 2012)
PermalinkPermalinkL'asthme... échanges de savoirs (+ DVD) / P Lamour in Education du patient et enjeux de santé, 1 (- 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAutonomie des personnes âgées: une formation en promotion de la santé pour les aides à domicile / L Barthelemy in Santé de l'homme, 416 (nov-déc 2011)
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PermalinkPermalinkDes balises pour les campagnes radiodiffusées gratuites de promotion de la santé / Chantal Vandoorne in Education santé, 322 (Mai 2016)
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PermalinkBE cool@school, une offre évolutive pour le bien-être des jeunes à l’école / Valérie Misson in Education santé, 408 (Mars 2024)
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PermalinkLes Belges veulent un avenir sans tabac pour leurs enfants. Que décidera le prochain gouvernement ? / Colette Barbier in Education santé, 358 (Septembre 2019)
PermalinkBénéfices individuels et collectifs de débats avec les jeunes en séances d’éducation à la sexualité / Fanny Gaucher ; Chloé Hinault ; Léa Jay ; Chloé Masse ; Jihenne Tliba in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 84 (Novembre-Décembre 2023)
PermalinkBesoins et compétences des patients dialysés en centre dans la gestion de leur maladie et de leur traitement dans leur vie quotidienne / D Ledey in Education du patient et enjeux de santé, 1 (- 2006)
PermalinkBesoins éducatifs des patients atteints de psoriasis / JP Ortonne in Education du patient et enjeux de santé, 4 (- 2007)
PermalinkPermalinkLe binge drinking, un réel problème de santé publique / Wilfrid Payen in Objectif Soins & Management, 236 (Mai 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkLa BOX Hypersexualisation / Centre de planning familial Infor-Femme in Education santé, 358 (Septembre 2019)
PermalinkBruxelles : décryptage du Plan de promotion de la santé 2023-2028 / Pascale Anceaux in Education santé, 404 (Novembre 2023)
PermalinkCahier de formation n°46 : Traitements du diabète / Thierry Pennable in L'infirmière libérale magazine, 281 (mai 2012)
PermalinkCampagne de sensibilisation Il faut encore réduire la consommation d’antibiotiques / Colette Barbier in Education santé, 340 (Janvier 2018)
PermalinkCampagnes de prévention : au coeur de l'évaluation / Anne Le Pennec in Education santé, 279 (juin 2012)
PermalinkPermalinkCap sur les compétences de vie! / Brigitte Longerich in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 5 (mai 2012)
PermalinkCare4diabètes : une initiative européenne innovante pour la gestion du diabète / Charlotte Juton in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète, Vol 67, 02 (Mars / Avril 2024)
PermalinkCe que savent les enfants sur les vaccins / Priscillia Wolsztynski in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 43 (Janvier-Février 2017)
PermalinkCentrer l'éducation du patient sur son projet de vie, incidence sur les pratiques d'une équipe soignante / F Zito in Education du patient et enjeux de santé, 4 (- 2007)
PermalinkLes Centres de planification et d’éducation familiale / Valérie LEDOUR in Enfances & Psy, 77 (Janvier 2018)
PermalinkCharte d'Ottawa pour la promotion de la santé in Journal de pédiatrie et de puériculture, 6 (septembre 2002)
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