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Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron

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Auteur Éric Debarbieux

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Le climat scolaire, un défi collectif / Éric Debarbieux in Sciences Humaines, 285 (Octobre 2016)

Public

ISBD

[article]
inSciences Humaines > 285 (Octobre 2016) . - p. 42-45
Titre : Le climat scolaire, un défi collectif
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Éric Debarbieux
Année de publication : 2016
Article en page(s) : p. 42-45
Note générale : Issu du dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école?"
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:École ; E:Elève ; E:Environnement ; E:Environnement social ; I:Impact ; P:Performance ; R:Réussite scolaire

Résumé : "Pourquoi choisir entre épanouissement et réussite ? Les études sont aujourd’hui formelles : à tous les niveaux, un climat positif favorise la performance scolaire des élèves."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33406

[article] Le climat scolaire, un défi collectif [texte imprimé] / Éric Debarbieux . - 2016 . - p. 42-45.
Issu du dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école?"
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 285 (Octobre 2016) . - p. 42-45
Catégories : Alpha
E:École ; E:Elève ; E:Environnement ; E:Environnement social ; I:Impact ; P:Performance ; R:Réussite scolaire

Résumé : "Pourquoi choisir entre épanouissement et réussite ? Les études sont aujourd’hui formelles : à tous les niveaux, un climat positif favorise la performance scolaire des élèves."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33406

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
T006924 SCI Revue Tournai Communication Disponible

Harcèlement scolaire, que faire ? / Éric Debarbieux ; Jonathan Cohen ; Rosario Del Rey Alamillo in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)

Public

ISBD

[article]
inSciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 39-41
Titre : Harcèlement scolaire, que faire ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Éric Debarbieux ; Jonathan Cohen ; Rosario Del Rey Alamillo
Année de publication : 2022
Article en page(s) : p. 39-41
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:École ; H:Harcèlement ; O:Outil ; P:Prévention

Résumé : La recherche a fortement contribué à la reconnaissance des phénomènes de harcèlement scolaire. Mais sur le terrain, les équipes éducatives se trouvent largement démunies.

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50259

[article] Harcèlement scolaire, que faire ? [texte imprimé] / Éric Debarbieux ; Jonathan Cohen ; Rosario Del Rey Alamillo . - 2022 . - p. 39-41.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 39-41
Catégories : Alpha
E:École ; H:Harcèlement ; O:Outil ; P:Prévention

Résumé : La recherche a fortement contribué à la reconnaissance des phénomènes de harcèlement scolaire. Mais sur le terrain, les équipes éducatives se trouvent largement démunies.

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50259

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
T009598 SCI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

Pour une histoire du harcèlement en milieu scolaire / Éric Debarbieux in Enfances & Psy, 103 (Février 2025)

Public

ISBD

[article]
inEnfances & Psy > 103 (Février 2025) . - p. 15-25
Titre : Pour une histoire du harcèlement en milieu scolaire
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Éric Debarbieux, Auteur
Année de publication : 2025
Article en page(s) : p. 15-25
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:École ; H:Harcèlement ; H:Historique ; P:Politique ; P:Prévention ; R:Recherche scientifique

Résumé : La prise en compte du harcèlement en milieu scolaire a une histoire relativement récente, qui s’articule entre travaux scientifiques, accumulation de données cliniques et militances diverses. Cet article montre les origines de sa découverte au niveau international et au niveau français, en l’articulant avec les politiques publiques mises en place. Il vise à fixer une chronologie précise de cette découverte et de ces politiques.

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57073

[article] Pour une histoire du harcèlement en milieu scolaire [texte imprimé] / Éric Debarbieux, Auteur . - 2025 . - p. 15-25.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 103 (Février 2025) . - p. 15-25
Catégories : Alpha
E:École ; H:Harcèlement ; H:Historique ; P:Politique ; P:Prévention ; R:Recherche scientifique

Résumé : La prise en compte du harcèlement en milieu scolaire a une histoire relativement récente, qui s’articule entre travaux scientifiques, accumulation de données cliniques et militances diverses. Cet article montre les origines de sa découverte au niveau international et au niveau français, en l’articulant avec les politiques publiques mises en place. Il vise à fixer une chronologie précise de cette découverte et de ces politiques.

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57073

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
T010580 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

Violences scolaires / Éric Debarbieux in Sciences Humaines, 279 (Mars 2016)

Public

ISBD

[article]
inSciences Humaines > 279 (Mars 2016) . - p. 32-33
Titre : Violences scolaires : faut-il bunkériser l'école ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Éric Debarbieux, Auteur
Année de publication : 2016
Article en page(s) : p. 32-33
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:École ; P:Prévention ; S:Sécurité ; V:Violence

Résumé : "Dans les établissements scolaires, l'usage de mesures sécuritaires (restriction et contrôle des entrées, détecteurs de métaux...) n'est pas toujours adapté." (Debarbieux, 2016, p. 32)
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30651

[article] Violences scolaires : faut-il bunkériser l'école ? [texte imprimé] / Éric Debarbieux, Auteur . - 2016 . - p. 32-33.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 279 (Mars 2016) . - p. 32-33
Catégories : Alpha
E:École ; P:Prévention ; S:Sécurité ; V:Violence

Résumé : "Dans les établissements scolaires, l'usage de mesures sécuritaires (restriction et contrôle des entrées, détecteurs de métaux...) n'est pas toujours adapté." (Debarbieux, 2016, p. 32)
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30651

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
T007107 SCI Revue Tournai Communication Disponible