Apprendre de ses erreurs après un événement indésirable associé aux soins / Christian Richard in Soins, 804 (Avril 2016)

Public ISBD [article]  inSoins > 804 (Avril 2016) . - p. 37-40 Titre : Apprendre de ses erreurs après un événement indésirable associé aux soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Richard ; Marie-Laure Pibarot ; Françoise Zantman Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 37-40 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Communication ; E:Evénement indésirable associé aux soins ; G:Gestion du risque ; P:Prévention ; P:Procédure ; P:Professionnel de santé ; R:Responsabilité ; S:Soins Résumé : La mobilisation de tous les professionnels de santé pour la détection et l’analyse des événements indésirables associés aux soins est un élément essentiel de l’amélioration de la sécurité des soins. Cette démarche est exigée par les tutelles et réclamée à juste titre par les usagers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30547 [article] Apprendre de ses erreurs après un événement indésirable associé aux soins [texte imprimé] / Christian Richard ; Marie-Laure Pibarot ; Françoise Zantman . - 2016 . - p. 37-40. Langues : Français (fre) in Soins > 804 (Avril 2016) . - p. 37-40 Catégories : Alpha C:Communication ; E:Evénement indésirable associé aux soins ; G:Gestion du risque ; P:Prévention ; P:Procédure ; P:Professionnel de santé ; R:Responsabilité ; S:Soins Résumé : La mobilisation de tous les professionnels de santé pour la détection et l’analyse des événements indésirables associés aux soins est un élément essentiel de l’amélioration de la sécurité des soins. Cette démarche est exigée par les tutelles et réclamée à juste titre par les usagers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30547

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M003800	SOI	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T006598	SOI	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Les directives anticipées en Ehpad, accompagner la parole / Céline MARIGARD GUYADER in Soins gérontologie, 130 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inSoins gérontologie > 130 (Mars 2018) . - p. 32-36 Titre : Les directives anticipées en Ehpad, accompagner la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline MARIGARD GUYADER, Auteur ; Christian Richard, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 32-36 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Autonomie intellectuelle ; C:Confiance ; D:Directive anticipée ; F:Fin de vie ; L:Liberté d'expression ; M:Maison de repos et de soins ; V:Vulnérabilité Résumé : La rédaction des directives anticipées en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes est une démarche complexe. Il est question, d’une part, d’évoquer la fin de vie ce qui n’est pas simple pour le résident et, d’autre part, il s’agit de connaître la loi pour l’institution. Garantir la liberté d’expression du résident est en outre essentiel. Une étude a permis de faire le point à ce sujet en Ehpad où différents acteurs sont présents autour du résident. Elle a également permis aux professionnels de s’interroger sur leurs pratiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37588 [article] Les directives anticipées en Ehpad, accompagner la parole [texte imprimé] / Céline MARIGARD GUYADER, Auteur ; Christian Richard, Auteur . - 2018 . - p. 32-36. Langues : Français (fre) in Soins gérontologie > 130 (Mars 2018) . - p. 32-36 Catégories : Alpha A:Autonomie intellectuelle ; C:Confiance ; D:Directive anticipée ; F:Fin de vie ; L:Liberté d'expression ; M:Maison de repos et de soins ; V:Vulnérabilité Résumé : La rédaction des directives anticipées en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes est une démarche complexe. Il est question, d’une part, d’évoquer la fin de vie ce qui n’est pas simple pour le résident et, d’autre part, il s’agit de connaître la loi pour l’institution. Garantir la liberté d’expression du résident est en outre essentiel. Une étude a permis de faire le point à ce sujet en Ehpad où différents acteurs sont présents autour du résident. Elle a également permis aux professionnels de s’interroger sur leurs pratiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37588

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M005102	SOI	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T007688	SOI	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

La loyauté dans la relation pédagogique / Bernard Richard in Soins cadres, 108 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 108 (Novembre 2018) . - p. 39-42 Titre : La loyauté dans la relation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Richard ; Christian Richard Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 39-42 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Care ; E:Ethique ; L:Loyauté ; R:Relation pédagogique ; S:Suivi Résumé : La loyauté est une notion importante dans la relation pédagogique formateur/étudiants. Elle participe, en formation initiale, à une démarche de professionnalisation. À partir de son étymologie, de sa définition puis du Code de déontologie des infirmiers, ont été convoquées les éthiques du care et l’importance du prendre soin des étudiants par les formateurs. Lorsque loyauté et respect réciproque sont présents dans cette relation, le projet pédagogique prend sens et l’étudiant aura les conditions favorables à son apprentissage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39435 [article] La loyauté dans la relation pédagogique [texte imprimé] / Bernard Richard ; Christian Richard . - 2018 . - p. 39-42. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 108 (Novembre 2018) . - p. 39-42 Catégories : Alpha C:Care ; E:Ethique ; L:Loyauté ; R:Relation pédagogique ; S:Suivi Résumé : La loyauté est une notion importante dans la relation pédagogique formateur/étudiants. Elle participe, en formation initiale, à une démarche de professionnalisation. À partir de son étymologie, de sa définition puis du Code de déontologie des infirmiers, ont été convoquées les éthiques du care et l’importance du prendre soin des étudiants par les formateurs. Lorsque loyauté et respect réciproque sont présents dans cette relation, le projet pédagogique prend sens et l’étudiant aura les conditions favorables à son apprentissage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39435

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M005303	SOI	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T008069	SOI	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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