Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 17/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 24/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h.
Semaine du 03/06 à Mouscron : Fermé vendredi 7/06.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Catégories
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L'école... autrement / Lisa Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
[article]
Titre : L'école... autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisa Azorin, Auteur ; JC Azorin, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.8-9 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Domicile ; E:École ; E:Education ; E:Enfant ; E:Enseignement ; E:Enseignement adapté ; S:Soutien scolaireRésumé : Lorsque le système éducatif “normal” ne convient pas ou plus à un enfant, des voies de scolarisation moins ordinaires sont parfois choisies : pédagogie alternative, autoévaluation, instruction à la maison, etc. L’école peut aujourd’hui se faire “autrement” avec des méthodes différentes qui remettent l’institution en question. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26326
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 27 (Mai-Juin 2014) . - p.8-9[article] L'école... autrement [texte imprimé] / Lisa Azorin, Auteur ; JC Azorin, Auteur . - 2014 . - p.8-9.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 27 (Mai-Juin 2014) . - p.8-9
Catégories : Alpha
D:Domicile ; E:École ; E:Education ; E:Enfant ; E:Enseignement ; E:Enseignement adapté ; S:Soutien scolaireRésumé : Lorsque le système éducatif “normal” ne convient pas ou plus à un enfant, des voies de scolarisation moins ordinaires sont parfois choisies : pédagogie alternative, autoévaluation, instruction à la maison, etc. L’école peut aujourd’hui se faire “autrement” avec des méthodes différentes qui remettent l’institution en question. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26326 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005505 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible De l'école buissonnière à la phobie scolaire / Isabelle Legrée in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002781 M_2012_267 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4895 T_2012_267 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : Ecole, demandez le programme! Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2006 Importance : 159 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-1809-2 Catégories : Alpha
C:Citoyenneté ; E:École ; E:Education ; F:France ; P:Pédagogie ; R:Réforme ; S:SociétéRésumé : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52980 Ecole, demandez le programme! [texte imprimé] / Philippe Meirieu . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2006 . - 159 p. ; 21 cm.
ISBN : 2-7101-1809-2
Catégories : Alpha
C:Citoyenneté ; E:École ; E:Education ; F:France ; P:Pédagogie ; R:Réforme ; S:SociétéRésumé : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52980 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010034 371.00/143 Livre Tournai Communication Disponible L'école du diabète: expérienced'un service de pédiatrie du centre d'Alger / Karima Berkouk in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
[article]
Titre : L'école du diabète: expérienced'un service de pédiatrie du centre d'Alger Type de document : texte imprimé Auteurs : Karima Berkouk, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 11-12 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adaptation ; A:Algérie ; D:Diabète ; E:École ; E:Education thérapeutique du patient ; M:MotivationRésumé : Afin d’homogénéiser l’accompagnement thérapeutique d’enfants atteints du diabète, le CHU Bab el-Oued (Alger) a organisé des classes. Elles répondent à un véritable besoin d’information de la part des familles et des enfants. L’approche éducative a été améliorée au fil des sessions avec une adaptation aux conditions locales. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26779
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 28 (Juillet-août 2014) . - p. 11-12[article] L'école du diabète: expérienced'un service de pédiatrie du centre d'Alger [texte imprimé] / Karima Berkouk, Auteur ; et al., Auteur . - 2014 . - p. 11-12.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 28 (Juillet-août 2014) . - p. 11-12
Catégories : Alpha
A:Adaptation ; A:Algérie ; D:Diabète ; E:École ; E:Education thérapeutique du patient ; M:MotivationRésumé : Afin d’homogénéiser l’accompagnement thérapeutique d’enfants atteints du diabète, le CHU Bab el-Oued (Alger) a organisé des classes. Elles répondent à un véritable besoin d’information de la part des familles et des enfants. L’approche éducative a été améliorée au fil des sessions avec une adaptation aux conditions locales. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26779 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005515 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
[article]
Titre : L’école dit « ouïe » ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Soubelet, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; B:Bruit ; E:École ; O:OuïeRésumé : Depuis la dernière rentrée scolaire, le programme « Écoute tes oreilles » est en place au collège des Chartreux, dans le IVe arrondissement de Marseille, l’un des trente-quatre établissements volontaires de la ville. Un dispositif qui s’appuie sur un solide binôme infirmière scolaire et enseignant.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37914
in L'infirmière magazine > 394 (Juin 2018) . - p. 32-33[article] L’école dit « ouïe » ! [texte imprimé] / Isabel Soubelet, Auteur . - 2018 . - p. 32-33.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière magazine > 394 (Juin 2018) . - p. 32-33
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; B:Bruit ; E:École ; O:OuïeRésumé : Depuis la dernière rentrée scolaire, le programme « Écoute tes oreilles » est en place au collège des Chartreux, dans le IVe arrondissement de Marseille, l’un des trente-quatre établissements volontaires de la ville. Un dispositif qui s’appuie sur un solide binôme infirmière scolaire et enseignant.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37914 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007734 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkPermalinkL'école évolue-t-elle face aux nouvelles demandes? / Odile Faure fillastre in Enfances & Psy, 52 (- 2011)
PermalinkPermalinkPermalinkEcole maternelle : état des lieux et cri d'alarme ! / Joss BERGER TANCEREL in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 80 (Décembre 2016)
PermalinkL'école, miroir de nos crises / Eve Charrin in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)
PermalinkPermalinkL’école, une occasion de rattrapage vaccinal : l’expérience en Grand Est / Lidiana Munerol in La santé en action, 443 (mars 2018)
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PermalinkPermalinkÉcole pépinière d’innovation pour la promotion de la santé / Chantal Vandoorne in Education santé, 408 (Mars 2024)
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PermalinkPermalinkPermalinkL’école promotrice de santé / Marine Pillot ; Aurore Gonthier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 80 (Mars-Avril 2023)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes écoles renferment le terreau des inégalités de santé / Pierre-Olivier Robert in Education santé, 308 (Février 2015)
PermalinkPermalinkL'éducation nationale, un partenaire en psychiatrie infanto-juvénile / Nicole Catheline in Soins psychiatrie, 219 (mars 2002)
PermalinkPermalinkPermalinkL'éducation à la santé en milieu scolaire peut-elle participer à la réduction des inégalités sociales de santé ? / N Pham in Santé de l'homme, 414 (juil/août 2011)
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PermalinkÉducation en santé et prévention de l’IVG en milieu scolaire / Christine Grange in La revue de l'infirmière, 216 (Décembre 2015)
PermalinkL'éducation à la santé tout au long de ma scolarité / O Fachin in La revue de l'infirmière, 130 (mai 2007)
PermalinkÉducation à la sexualité en collège : une expérience de terrain / Julie Hulard in Enfances & Psy, n°92 (2022)
PermalinkÉducation à la sexualité dans les collèges en France : la place du genre / Laurence COMMUNAL in La santé en action, 441 (Septembre 2017)
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PermalinkEducation à la sexualité, de l'intime au social : dossier / P. Pelege in Santé de l'homme, 356 (nov/déc 2001)
PermalinkEducation thérapeutique et école / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
PermalinkL'éducation thérapeutique: un plus pour les enfants asthmatiques et leurs parents / Christine Rolland in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
PermalinkEducation thérapeutique préventive à la santé bucco-dentaire en milieu scolaire en Algérie / Nora Bouazza in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
PermalinkL’éducation à la vie affective et sexuelle en milieu scolaire, des difficultés de mise en œuvre à surmonter / Julie Trichet in Vocation Sage-Femme, 110 (Septembre-Octobre 2014)
PermalinkL’éducation à la vie sexuelle et affective par le jeu [Dossier : La santé sexuelle] / Lisa Jegou in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 20, n°1 (janvier/février 2021)
PermalinkPermalinkL'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement / Christine Leroy in Sciences Humaines, 285 (Octobre 2016)
PermalinkL'élève malade absent de l'école : quelles solutions? / C Genet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 25 (Janvier-Février 2014)
PermalinkL'élève malade scolarisé, le médecin scolaire et le PAI / C Genet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 25 (Janvier-Février 2014)
PermalinkElèves troublants? Une approche des troubles scolaires en pédagogie institutionnelle adaptée / S Canat in Enfances & Psy, 53 (- 2011)
PermalinkPermalinkLes émotions des enseignants auprès d’élèves à besoins éducatifs particuliers: quels inducteurs positifs et négatifs? / Oriane Petiot in Enfances & Psy, n°93 (2022)
PermalinkLes émotions, voyage au centre de soi / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 64 (Juillet - Août 2020)
PermalinkL'enfant et l'adolescent vulnérables : un programme pilote de prévention de la détresse des étudiants / F Sauvade in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 20 (mars-avril 2013)
PermalinkPermalinkL'enfant au coeur de la restauration collective / S Atchoarena in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 13 (janvier/février 2012)
PermalinkUn enfant + du diabète, l’équation qui change l’école... / Pascale Gruber in ABD, 61/5 (Septembre-Octobre 2018)
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