Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
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La scolarisation des élèves présentant des difficultés psychologiques à expression comportementale : l'école à l'ITEP, l'ITEP à l'école / C Ponsard in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
[article]
Titre : La scolarisation des élèves présentant des difficultés psychologiques à expression comportementale : l'école à l'ITEP, l'ITEP à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : C Ponsard, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 92-101 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescence ; D:Difficulté ; E:École ; E:Enfant ; E:Enseignant ; P:Psychologie ; T:Trouble du comportement ; V:ViolenceNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17815
in Enfances & Psy > 54 (- 2012) . - pp. 92-101[article] La scolarisation des élèves présentant des difficultés psychologiques à expression comportementale : l'école à l'ITEP, l'ITEP à l'école [texte imprimé] / C Ponsard, Auteur . - 2012 . - pp. 92-101.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 54 (- 2012) . - pp. 92-101
Catégories : Alpha
A:Adolescence ; D:Difficulté ; E:École ; E:Enfant ; E:Enseignant ; P:Psychologie ; T:Trouble du comportement ; V:ViolenceNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17815 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002401 M_2012_54 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T005198 T_2012_54 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La scolarisation des enfants malades / N. Bonnet in Enfances & Psy, 16 (- 2001)
[article]
Titre : La scolarisation des enfants malades Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Bonnet, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp. 99-108 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:École ; E:Enfant ; I:Intégration ; P:PatientNote de contenu : 2001 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2222
in Enfances & Psy > 16 (- 2001) . - pp. 99-108[article] La scolarisation des enfants malades [texte imprimé] / N. Bonnet, Auteur . - 2001 . - pp. 99-108.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 16 (- 2001) . - pp. 99-108
Catégories : Alpha
E:École ; E:Enfant ; I:Intégration ; P:PatientNote de contenu : 2001 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2222 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T_588 T_2001_16 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtScolarisation et leucodystrophie, le point de vue d'un médecin scolaire / S Rubod tabuteau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 13 (janvier/février 2012)
[article]
Titre : Scolarisation et leucodystrophie, le point de vue d'un médecin scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : S Rubod tabuteau, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 16-18 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alexander (Maladie) ; E:École ; H:Handicap ; H:Handicap physique ; L:Leucodystrophie ; N:NeurologieNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17417
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 13 (janvier/février 2012) . - pp. 16-18[article] Scolarisation et leucodystrophie, le point de vue d'un médecin scolaire [texte imprimé] / S Rubod tabuteau, Auteur . - 2012 . - pp. 16-18.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 13 (janvier/février 2012) . - pp. 16-18
Catégories : Alpha
A:Alexander (Maladie) ; E:École ; H:Handicap ; H:Handicap physique ; L:Leucodystrophie ; N:NeurologieNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17417 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T003878 T_2012_13 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La scolarisation en milieu ordinaire doit être privilégiée / E. Barsky in Soins Pédiatrie/Puériculture, 215 (décembre 2003)
[article]
Titre : La scolarisation en milieu ordinaire doit être privilégiée Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Barsky, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 5-7 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:École ; E:Enfant handicapéNote de contenu : 2003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5895
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 215 (décembre 2003) . - pp. 5-7[article] La scolarisation en milieu ordinaire doit être privilégiée [texte imprimé] / E. Barsky, Auteur . - 2003 . - pp. 5-7.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 215 (décembre 2003) . - pp. 5-7
Catégories : Alpha
E:École ; E:Enfant handicapéNote de contenu : 2003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5895 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_1340 M_2003_215 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins Infirmiers (M) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_1340 T_2003_215 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtLa scolarité de l’enfant à l’hôpital de jour / Catherine Coupé in Soins Pédiatrie/Puériculture, 285 (Juillet/Août 2015)
[article]
Titre : La scolarité de l’enfant à l’hôpital de jour Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Coupé, Auteur ; Véronique Vanderveck, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.31-32 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:École ; E:Enseignant ; H:Hôpital de jour ; S:ScolaritéRésumé : À l’hôpital Robert-Debré à Paris (AP-HP, 75), un centre scolaire de l’Éducation nationale et un dispositif associatif, L’école à l’hôpital, assurent la scolarité des enfants et adolescents hospitalisés.
Les professeurs interviennent dans douze services de l’établissement.
Un poste d’enseignant spécialisé à plein temps est dédié à l’hôpital de jour médecine.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28754
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 285 (Juillet/Août 2015) . - p.31-32[article] La scolarité de l’enfant à l’hôpital de jour [texte imprimé] / Catherine Coupé, Auteur ; Véronique Vanderveck, Auteur . - 2015 . - p.31-32.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 285 (Juillet/Août 2015) . - p.31-32
Catégories : Alpha
E:École ; E:Enseignant ; H:Hôpital de jour ; S:ScolaritéRésumé : À l’hôpital Robert-Debré à Paris (AP-HP, 75), un centre scolaire de l’Éducation nationale et un dispositif associatif, L’école à l’hôpital, assurent la scolarité des enfants et adolescents hospitalisés.
Les professeurs interviennent dans douze services de l’établissement.
Un poste d’enseignant spécialisé à plein temps est dédié à l’hôpital de jour médecine.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28754 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004109 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006194 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Scoliose et retentissement sur la scolarité / CHENOT Christine in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 65 (Septembre-Octobre 2020)
Permalink(Se) motiver à apprendre / B. Galand (2006)
PermalinkSe rencontrer, se rassurer, évoluer : une journée de défis pour l'ONE et la Promotion de la Santé à l'École / Sophie Lefèvre in Education santé, 327 (Novembre 2016)
PermalinkLes sentiments de sûreté et de confiance comme fondements à l’école / Roland GAËTAN in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 38 (Mars-Avril 2016)
PermalinkLa sexualité au Bénin, parole aux jeunes et aux parents / Hélène Cinelli in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 22, n° 5 (Septembre/Octobre 2023)
PermalinkUn siècle de sociologie de l'éducation / VAN ZANTEN (A) in Sciences Humaines, 301 (Mars 2018)
PermalinkPermalink“Silence, on lit !” au collège / Jeanne FREY in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 56 (Mars - Avril 2019)
PermalinkSociété anxiogène : que peut faire l’école ? / Jean-Christophe Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 78 (Novembre-Décembre 2022)
PermalinkSociologie des transidentités / Arnaud Alessandrin in Soins, n°869 (Octobre 2022)
PermalinkSoigner la réussite scolaire / Loïc Martin in L'infirmière libérale magazine, 284 (septembre 2012)
PermalinkSoins palliatifs pédiatriques et éducation / Angèle Hermine Pondy Ongotsoyi in Revue internationale de soins palliatifs, Vol.31, 3 (septembre 2016)
PermalinkSortir de l'isolement lié à la phobie scolaire / C Kolodziej in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkSouffrance psychologique et comportements à risque / Nathalie Queruel in La santé en action, 431 (Mars-Avril 2015)
PermalinkSouffrance scolaire et incidences collatérales sur l’entourage / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 46 (Juillet - Août 2017)
PermalinkStéréotypes familiaux et prise en charge institutionnelle de la phobie scolaire / Luc MATHIS in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 51 (Mai - Juin 2018)
PermalinkSur les chemins de la connaissance: la motivation scolaire / D. Barbeau (1997)
PermalinkSurmenage scolaire et fatigue à l'âge scolaire / Cyrille Launay in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 9 (mai/juin 2011)
PermalinkLa suspension du jugement, le jeu et la créativité dans les relations d’aide / François Agoguet in Soins psychiatrie, Vol. 44, n°344 (Janvier / Février 2023)
PermalinkSylvain Filiol : l'indispensable lien entre soin et éducation / Laure de Montalembert in Objectif Soins & Management, 213 (février 2013)
PermalinkTabac, alcool, cannabis : un programme efficace au collège / Jean-Michel Lecrique in La santé en action, 449 (Septembre 2019)
PermalinkLa tablette numérique pour la scolarisation des élèves avec troubles du spectre autistique / Philippe GARNIER in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 47 (Semptembre - Octobre 2017)
PermalinkTendez l'oreille, les podcasts débarquent dans le secteur / Celine Teret in Education santé, 402 (Septembre 2023)
PermalinkLes tentatives de suicide des préadolescents / Maymouna MOUROUVAYE PAYET in Soins psychiatrie, 316 (Mai - Juin 2018)
PermalinkTerreurs à l’école / Annick Le Nestour in Enfances & Psy, 84 (2020)
PermalinkTice et scolarité / Marianne Lenoir in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 38 (Mars-Avril 2016)
PermalinkLes toilettes scolaires : vers un changement plein pot ? / Question Santé Asbl in Education santé, 371 (Novembre 2020)
PermalinkLe toucher, un besoin vital / Marijke Sluijter (DL 2016)
PermalinkTour d’horizon et enjeux de l’éducation sexuelle en Suisse / Caroline Jacot-Descombes in Education santé, 358 (Septembre 2019)
PermalinkTous à l'école : dossier / N. Denni krichel in Enfances & Psy, 16 (- 2001)
Permalink"Tous les jours, je marche ou je cours", une action de promotion de l'activité physique en milieu scolaire". / RIVIERE Fabien in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 65 (Septembre-Octobre 2020)
PermalinkTranspirer... Et puis après? / Philippe Lamotte in En marche, 1603 (15 mars 2018)
PermalinkLes traumatismes : violences à l'école, violence de l'école / C Viard chevret in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
PermalinkLe Travail Thérapeutique de Réseau au service des liens École-Famille-Cité / Marie-Claire Michaud in L'observatoire, 111 (Juillet 2022)
PermalinkTravailler le genre à l’école : « une approche transversale, au delà de l’éducation sexuelle » / Amélie DELANOY in La santé en action, 441 (Septembre 2017)
PermalinkTroubles du comportement à l'école : réponses troublées de l'école? / Odile Faure fillastre in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
PermalinkLes troubles du langage / Sarah Chiche in Sciences Humaines, 261 (Juillet 2014)
PermalinkTroubles du langage : améliorer la prise en charge in Santé de l'homme, 381 (janv/fév 2006)
PermalinkLa trousse "premières amours" / suzanne Lortie in Perspective infirmière, Vol.10, 2 (mars / avril 2013)
PermalinkPermalinkL’usage des BYOD [Bring your own device] face à l’hétérogénéité sociale / Axelle POTVIN in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 57 (Mai - Juin 2019)
PermalinkValoriser la pluralité linguistique des enfants de migrants dès l’école maternelle / Laura Rakotomalala in Soins Pédiatrie/Puériculture, 303 (Juillet - Août 2018)
PermalinkLe vécu parental du refus scolaire anxieux à l’adolescence / Marie Rose Moro in Soins Pédiatrie/Puériculture, 286 (Septembre/Octobre 2015)
PermalinkVers l'autonomie : l'accompagnement dans les apprentissages / Marie-Françoise Chesnais (1998)
PermalinkLa version 4 du BSEDS 5-6 à l'épreuve du terrain : le score de conscience phonologique global / William Spinel in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
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